首页 > 论文 > 教育论文 > 报纸文体应该怎么改革,好的作文开头好写能的高分的

报纸文体应该怎么改革,好的作文开头好写能的高分的

来源:整理 时间:2022-12-17 18:38:25 编辑:八论文 手机版

本文目录一览

1,好的作文开头好写能的高分的

阅读书籍显然来不及了 最重要培养语感,多读一些报纸,给予一定的评价, 没有事情的时候看一些杂志,光看是没有用的,学会摘抄 适当的时候把他们背下来,平时可规定时间阅读短小的篇目.有灵感了将此时的心情写下来,汇集成册,对你也有好处! 中考语文改革已明显倾向于读写考查,作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧,是值得毕业班语文教师研究的问题。 1、结构要创新 精心布局,创新结构框架,在阅卷者面前树立完美的整体形象,并产生一目了然的效果。如:反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等,都是有创新意义的结构体,且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》,结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇,给阅卷者以新颖的结构感,因此这篇作文在考场中获得了满分。 2、书写要工整 工整、流利的书写给人的印象是:如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且,工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊人的表现。
自己想象。

好的作文开头好写能的高分的

2,营业税改征增值税是什么意思简单一点容易懂点的方法有没有呢

营业税改增值税(yíng yè shuì gǎi zēng zhí shuì),简称营改增,是指以前缴纳营业税的应税项目改成缴纳增值税。营改增的最大特点是减少重复征税,可以促使社会形成更好的良性循环,有利于企业降低税负。增值税只对产品或者服务的增值部分纳税,减少了重复纳税的环节,是党中央、国务院,根据经济社会发展新形势,从深化改革的总体部署出发做出的重要决策。目的是加快财税体制改革、进一步减轻企业赋税,调动各方积极性,促进服务业尤其是科技等高端服务业的发展,促进产业和消费升级、培育新动能、深化供给侧结构性改革。扩展资料:1、改革之后,原来缴纳营业税的改交增值税,增值税增加两档低税率6%(现代服务业)和11%(交通运输业)。营业税改增值税主要涉及范围:交通运输业和部分现代服务业,交通运输业包括:陆路运输、水路运输、航空运输、管道运输。现代服务业包括:研发和技术服务、信息技术服务、文化创意服务、物流辅助服务、有形动产租赁服务、鉴证咨询服务。根据上海试点的经验,改革之后企业的税负有所降低。营业税是按收入全额计算缴纳税金的,改成增值税之后,可以扣除一些成本及费用,实际上可以降低税负。改革试点行业总体税负不增加或略有下降。对现行征收增值税的行业而言,无论在上海还是其他地区,由于向试点纳税人购买应税服务的进项税额可以得到抵扣,税负也将相应下降。2、营业税改征增值后,新增两档按照试点行业营业税实际税负测算,陆路运输、水路运输、航空运输等交通运输业转换的增值税税率水平基本在11%-15%之间,研发和技术服务、信息技术、文化创意、物流辅助、鉴证咨询服务等现代服务业基本在6%-10%之间。为使试点行业总体税负不增加,改革试点选择了11%和6%两档低税率,适用于交通运输业和部分现代服务业。3、广告代理业在营业税改增值税范围内,税率为:6%。广告服务,指的是利用图书、报纸、杂志、广播、电视、电影、幻灯、路牌、招贴、橱窗、霓虹灯、灯箱、互联网等各种形式作为客户的商品、经营服务项目、文体节目或者是通告、声明等委托事项进行宣传以及提供相关服务的业务活动。包括广告的策划、设计、制作、发布、播映、宣传、展示等。参考资料:搜狗百科—营业税改增值税
营业税改征的增值税,就是原来征收营业税的应税项目改为征收增值税,地税征收改为由国家税务局 负责征 管。目前试点的有交通运输业和现代服务业。取得的进项可以抵扣。
营业税原来是地税征收的项目,增值税是国税的项目,地税项目主要是服务业,娱乐业之类的,国税主要是商业,销售之类的,现在营业税改征增值税是指把运输业和部分现代服务业以及有形动产租赁,从原来的征收营业税改为征收增值税,税率也做相应改变。发票从原来的地税发票改成国税机打发票,年收入达到500万的企业变成一般纳税人,需要用金税设备,可开增值税专用发票,如果收到增值税专用发票也可以抵扣销项税。
营业税改征增值税,就是将原来交营业税的改为交增值税。以前可以找人代开,现在不可以了,现在要自己到国税局申请代开,而且手续烦锁,但交税比以前略少,能给对方抵扣3%的税。

营业税改征增值税是什么意思简单一点容易懂点的方法有没有呢

3,四川成都学院怎么样

四川成都学院不错的, 任何一所高校都有他的好与坏,就算一本院校也有学生各种吐槽,成大作为一个还在发展中的二本院校,自然也少不了被黑作为成都市政府的独生子,依托于西部中心的成都市,不得不承认成大是有很大发展前途的,并且校内也有很多可以发展自身能力的机会,如果你真心向学,而不是把大学作为一个放纵懒惰的地方,我相信四年下来你一定不比一本院校的学生差,而且也有事实证明,很多毕业于成大的年轻人都有所成就,无论是考上心仪已久的211985研究生还是签到了大企业,出国留学等你个人的发展在于你自己,学校只是起一个推动的外因作用,二本和一本的最大差别我认为在与学生,在与学生所具有的对未来的规划意识和执行力,如果你能比别人看的远些,在成大你也可以最终得到自己想要的,学校的后门真是壮观,小吃一条街,什么好吃的都有,而且价格便宜特别是那家万州烤鱼,很多外校的学生都慕名而来,高兴而归喜欢这样的学校,感觉在美食天堂~17人0人成都学院(Chengdu University),简称“成大”,是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校,实行“省市共建、以市为主”办学体制。学院入选国家“卓越工程师教育培养计划”、教育部“本科教学工程”地方高校首批本科综合改革试点高校、“四川2011计划”、“四川省卓越工程师教育培养计划”,是以工学、文学、教育学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学、医学、农学等为主要学科门类的地方综合性大学。成都大学创建于1978年,学校建校之初为本科院校;1983年因响应高等教育结构改革试点改办成专科层次职业大学;2003年经教育部批准恢复为全日制普通本科高等学校,更名为成都学院,保留成都大学校名,俟条件具备后再按程序更名为成都大学。2010年,成都市政府将有百年历史的三级甲等综合医院成都铁路中心医院整建制划转至学校,更名为成都大学附属医院;2013年,经国务院国资委批准,中国医药集团国家级抗生素研发基地四川抗菌素工业研究所划转至学校截至2017年9月,学校占地面积2500余亩,校舍建筑面积约70万平方米,图书馆纸质图书近220万册,报刊1740种;是四川省博士学位授权立项建设单位,有58个本科专业,硕士学位授权一级学科2个,硕士专业学位授权点3个,1个博士后创新实践基地;有专任教师1205人,全日制在校本专科生21000余名,研究生626名(其中国内外联合培养230名),留学生310名,中外合作办学学生481名。
成都学院(成都大学)始建于1978年,建校之初为本科院校设置。1983年,接受世界银行贷款,停办本科,改办专科。2003年,经教育部批准恢复为普通本科院校建制,暂更名为“成都学院”,并保留“成都大学”校名。学校占地2714亩,校舍面积60.9万平方米,教学科研行政用房33.4万平方米,教学设备仪器总值达1.37亿元,馆藏图书178.7万册。学校已形成以工学、人文学科、管理学为主,多学科协调发展的格局。现有四川省重点学科1个,优势学科4个。硕士学位一级学科3个,二级学科及专业领域17个。全校现有57个本科专业,在校生21231人。成都学院建制教学实验室34个,其中省级实验教学示范中心3个,校级实验教学示范中心4个,开放实验室2个,公共基础教学实验室5个;校内实习实训中心16个,校外实习基地190个。现有专任教师总数1157人,正高职称教师129人,博士学位教师162人;省级教学名师3人,省学术与技术带头人(含后备人选)8人,省部级突出贡献专家5人,成都市突出贡献专家5人,国务院特殊津贴专家6人,国家进步奖和发明奖评审专家1人。学校现设16个二级学院,在校全日制本专科学生2.1万人。学校拥有7个省部(厅)级重点实验室,3个省级实验教学示范中心,4个校级实验教学示范中心。承担的国家、省部(厅)等各级重大科研项目256项,横向合作项目283项,成都市社会经济发展的科研和技术转化项目432项。获省市科研奖励38项,出版专著与教材362部。近三年,发表学术论文1707篇,其中SCI、EI、ISTP收录148篇。学校现有53个本科专业。其中,有2个国家特色专业、8个省级特色专业。学校有2个省级人才培养模式创新实验区、4个省级教学团队和17门省级精品课程等质量工程建设项目。2011年,学校获批为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。2012年,“成都学院(成都大学)——成都成量工具集团有限公司工程实践教育中心”成功入选首批国家级工程实践教育中心。
还是可以,三本类本科院校成都学院座落在中国历史文化名城、西部交通通信枢纽城市——成都市。是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校,实行“省市共建、以市为主”办学体制的综合大学。学校始建于1978年,校名为“成都大学”。2003年,经教育部批准恢复为普通本科院校,暂更名为“成都学院”,并保留“成都大学”校名。截至2014年3月,学校占地面积2627亩,主校区位于十陵历史文化风景区,教学行政用房32.1万平方米,教学仪器设备总值1.3亿元;馆藏纸质图书达178余万册,电子图书近130万册,数据库36个。建成千兆以太网的高速校园网络。有56个本科专业;教职工2587人,其中附属医院642人,川抗所239人;设有16个学院,普通全日制在校本专科学生2.2万人,硕士研究生53人,另有联合培养硕士研究生103人。
是一个三本院校,学风很好,管理也很严,老师辅导员都很负责,能够学到东西,不会让你过的很空虚。在四川的三本院校中算好的了,师资力量比较强,学校的小语种专业都还不错,校园大,环境好。学校周边的环境也不错,有多大学,中医大西区、川大锦城学院、电子科大成都学院、纺专西华和交大,街上还有网吧小吃一条街。成都学院(成都大学)始建于1978年,建校之初为本科院校设置。1983年,接受世界银行贷款,停办本科,改办专科。2003年,经教育部批准恢复为普通本科院校建制,暂更名为“成都学院”,并保留“成都大学”校名。学校占地2714亩,校舍面积60.9万平方米,教学科研行政用房33.4万平方米,教学设备仪器总值达1.37亿元,馆藏图书178.7万册。学校已形成以工学、人文学科、管理学为主,多学科协调发展的格局。现有四川省重点学科1个,优势学科4个。硕士学位一级学科3个,二级学科及专业领域17个。全校现有57个本科专业,在校生21231人。知名校友罗震环,毕业于成都大学艺术学院影视表演系,现国内知名女艺人,曾经出演《爱情公寓》等电视连续剧,并已发出EP《熊抱的温柔》,接拍了多部广告,并代言大型网络游戏《龙之谷》在2009年作为特邀嘉宾回到母校参与艺术学院的迎新晚会。廖俊鹏,毕业于成都大学艺术学院影视表演专业,是国内大型娱乐公司艺人部副总监,曾带出过许多艺人。

四川成都学院怎么样

4,应用文写作作业

1.ABD2.ABC3.A B4.A C5.ABD6.A D7.B C8.A C9.ACD10.ABC1.错误2.错误3.正确4.错误5.错误6.错误7.正确8.错误9.错误10.正确1.应用文----学生自查工具书,抄录有关材料,彼此介绍交流,初步认识到:应用文是日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、书信、广告、契据等。公文:机关相互往来联系公务的文件。书信:信。广告:通过报纸、广播、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。契据:契约、合同、借据、收据等。文艺文---- 文艺文是文学方面的文章和艺术方面的文章的合称,是以语言文字为工具形象地反映客观现实的文章,如诗歌、戏剧、小说、散文,以及现在一些用文字写的相声、小品等。2.学术论文写作是一个相当耗费心力的工作,但是掌握了其中的写作技巧领悟了内在规律,也就不那么让人感到望而生畏。学术论文可分为综述论文、批判论文和实证论文,综述论文和批判论文的数量不是很多,而且它们研究的对象很多都是实证论文。在这里阐述一般学术论文也就是实证论文宏观上的写作步骤,而不是组成论文的各个结构如何写作。 写作的第一步是确定方向与目标,有的放矢。选一个你所关心的领域,一个你感兴趣的话题能最大程度地释放出研究的能量与激情。而且在这一个你喜爱的领域其实你已经积累起了知识基础与发展动态,研究起来更有把握。选题的范围不能太大也不能太小,太大了论文就会流于泛泛之谈,关键问题往往没能解决;太小了则缺少探讨下去的价值。一般情况下容易出现选题太大的问题,因为大的选题包含了更多的学术价值,但相应地写作难度也会增加。如果发现一个选题难以驾驭,可以从这个选题所包含的子选题入手。选题研究范围太小则要考虑增加它的外延。总之按照自身能力量力而行。 确定题目后接下来需要做的就是明确自己的观点或假设。论点要清晰明了不管全篇论文是多么复杂繁琐。精炼自己的观点与思想再用精确的语句表达出来,如果可能的话突出与其他人不一样的地方,这些亮点有经验的学者都能够甄别出来。一个另人信服(当然首先要令自己信服)的论点也就是中心思想的确立是一个艰难的过程,我们通常从一般的思想与问题出发,逐渐地产生关于研究目标更准确的想法。这是一个提出问题并思考如何解决问题的过程。 学术论文写作的下一个步骤是下笔(现在一般都是敲键盘了吧?)将思想用文字表达出来。你需要说明你想要达到的目标和你的解决方法,也就是第一步和第二步的的内容。将总命题划分成若干个分命题以便分别阐述,用简洁准确的总结性语句介绍每个部分所要探讨的内容,各个部分之间要有逻辑上的关联以便读者流畅地阅读。 最后一项内容是修改。重复不断的修改是让论文变地犀利的关键因素。修改的内容包括论述内容、表达方式、错别字等等。 一般学术论文的写作就是这样一个过程。糟糕的思考导致糟糕的写作,所以写作之前千万不要忽视了思考。
××市教育委员会: (主送机关) 你委发展规划处关于申请确认××市轻工职业技术学院五年制高职招生计划(引述来函的主要内容)的来函收悉。(过渡语)××市轻工职业技术学院2003年初中起点五年制高职跨省招生来源计划,经你委上报我司汇总后已于当年下发到有关省。(通报所询问题的基本状况)关于招生计划形式,我司自机构改革后至2003年在下发职业技术院校跨省招生来源计划时,均未注明五年制高职计划形式,但是要求招生院校应按照其所属省级教育行政部门所审批的计划形式(包括学制、招生专业和收费标准),要与生源所在省级教育和招生部门通过相关的招生简章向考生予以说明。(进一步解释所询问题,对具体问题的做法提出相应的要求) 因此,关于××市轻工职业技术学院2003年初中起点五年制高职跨省招生来源计划问题,应以你委所审批计划为准,为初中起点五年制高职跨省招生来源计划。(对询问的问题明确表态,作结论性的答复) × ×部职业教育与成人教育司 二00四年十月八日××产业部: (主送机关) 你部《关于申请授权使用国旗国徽图案的函》(信部办函〔2003〕363号)和《关于补充说明申请授权使用国旗国徽图案情况的函》(信部办函〔2003〕421号)(引述来文标题、发文字号,表明函的写作缘由、依据)收悉,(惯用语)经研究并报领导同志批准,同意国家邮政局在2004年国庆节发行的《国旗国徽》特种邮票上使用国旗和国徽标准图案。(答复问题,表态明确)望正确使用,切实维护国旗国徽尊严。(提出希望和要求) 特此函复。 国务院办公厅 二○○三年十一月七日
一、多项选择题。 1. 说明的方法有( d,b )。A. 定义法 B. 归谬法 C. 图表法 D. 插述法 2. 公文的格式从书写位置上包括( a,b,d )三部分。A. 文首 B. 行文 C. 按语 D. 文尾 3. 下列文种属于国家行政机关公文的有( a,b,d )。A. 计划 B. 请示 C. 唁函 D. 通知 4. 行政公文的标题一般( a )等三部分。A. 发文机关名称 B. 事由 C. 文头 D. 文种 5. 学术论文的主要特点是( a,b,d )。A. 创见性 B. 科学性 C. 模式性 D. 学术性 6. 文章结构的最基本的要求是( )。A. 层次清楚 B. 模式性 C. 新颖 D. 段落分明 7. 下面属于平行文的文种有( )。A. 命令(令) B. 决定 C. 函 D. 报告 8. 应用文的特点有( )。A. 实用性 B. 规范性 C. 真实性 D. 艺术性 9. 按处理事情的性质划分,应用文可分为( )。A. 公务类应用文 B. 行政类文书 C. 私务类应用文 D. 经济类应用文 10. 公文按照处理时间要求可划分为( )。A. 绝密文件 B. 紧急文件 C. 机密文件 D. 急办文件 二、判断题,请判断对错! 1. 应用文的主题是由从生活中感悟出来的。A. 正确 B. 错误 2. 典型材料就是最能有力说明主题的材料。A. 正确 B. 错误 3. 行政公文的作者必须是法定的机构及其代表人。A. 正确 B. 错误 4. 行政公文中的主题词是文章标题的关键词语。A. 正确 B. 错误 5. 学术论文的学术性与一般论文没有本质的差异。A. 正确 B. 错误 6. 推荐信的内容务必围绕着求职目的,集中详细地介绍自身相应的情况。A. 正确 B. 错误 7. 请示和报告都是上行公文。A. 正确 B. 错误 8. 应用文的主题具有直露性、完整性。A. 正确 B. 错误 9. 你若想调换工作,可以向单位领导写一份报告。A. 正确 B. 错误 10. 学术论文写作步骤中的选题就是确定学术论文的题目。A. 正确 B. 错误 三、简答题1.简述应用文与文艺文的区别。2.简述学术论文的写作步骤。四、作文题简述述职报告的结构,请结合自己实际,按述职报告写作要求写一份述职报告

5,助人之星主持稿怎么写

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“我阳光,我运动;我健康,我快乐”! 清风拂渭水,阳光满长安。当运动会伴随着初春绽放的花朵如期而至,我们再一次被胸中氤氲的激情所感召,踏上运动的快车道, 开始了阳光体育的旅程。 在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运动的盛会。春光普照大地,那攒动的人群,在呐喊声与歌声中意气风发;那奔驰的身影,融入春日的阳光。青春的阳光在悄悄地流淌,流淌在那鼓声里,流淌在那奔跑的脚步里,流淌在那发令枪的声响里。浸润在阳光中,运动的生命在阳光里展现风采,生命的凯歌在阳光中走向辉煌! 阳光融进身体,体育强健体魄。血液在沸腾着,张扬着蓬勃的力量。这,是青春特有的力量,是阳光体育赐予给青春的力量。它无忧无虑,它在用一切展示着激情与昂扬。 看那在网球场上奋力挥拍的臂膀!看那在白色的跑道上不断向前的双足!看那在投掷场上划破长空的美丽弧线!看那因自信而凌厉的眼神,看那因呼吸急促而微张的嘴,看那因坚持不懈而握紧的双拳。 这就是青春!因阳光体育而更加灿烂的青春! 是青春昂扬的斗志和永不言弃的精神给了体育前进的动力和生存的依托;是体育源源不断的激情和反复的磨练给了青春取之不尽的力量和直面挫折的勇气。阳光下的体育,它给了我们阳光般灿烂的心灵;阳光下的体育,它用汗水细心浇灌我们如花的青春。 听,阳光体育在说,摔倒了,拍拍尘土,站起来!受伤了,擦干血迹,继续拼搏!没劲了,咬紧牙关,坚持到底!失败了,不要放弃,再来一次! 于是,我们学会了坚强;于是,我们积蓄起力量。我们韬光养晦,将阳光一点一点揉进自己的血液;我们厚积薄发,将汗水一滴一滴汇成通向成功的河流! 阳光体育,让我们的智力、体力得以平等的竞争;阳光体育,让我们倾心诉说不老的追求;阳光体育,让我们尽情演绎勇敢的品质;阳光体育,让我们挥洒激情,展示青春! 有多少次跌倒爬起,伤痛曾填满记忆;有多少次挥汗如雨,精神却洋溢动力。只因为始终相信,去拼搏才能胜利!也许我们没有显赫的成绩,但运动场上已经留下我们的足迹;也许我们没有丰厚的奖品,但是我们心中已经留下美好的回忆。坚定,执着,耐力与希望, 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量,信念,拼搏与奋斗, 在遥远的终点线上渐渐明亮!是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想。不要躺在封闭的暖房,怕什么春日萧瑟的凄凉?既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听欢快的鸟儿在空中为你歌唱! 奔跑吧!起跑,加速,冲刺,向着终点! 跳跃吧!助跑,踏板,腾空,向着更高! 投掷吧!准备,转动,腾空,向着更远! 飞翔吧!梦想,希望,勇气,向着更强! 一瞬间加速,一瞬间冲刺,一瞬间出力,一瞬间爆发。所有一瞬间的背后都蕴藏着永恒。哪怕成功,我们不骄!哪怕失败,我们不悔!不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步! 广阔的绿茵场,是为我们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,让我们的生活永远充满阳光!让我们永葆青春的激情和风采!让我们永远在阳光下体育,在健康中成长!
主持人男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 主持人女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 男女合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 女:全体起立,唱队歌。 (大合唱《我们是共产主义接班人》) 女:请坐。 男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。 女:是啊,从生下来父母的教育, 男:从入学后老师的教育, 女:我们都能学到有关文明礼仪的知识。 男:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢? 女:我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男:让我们一起来看看吧。 (小品《文明礼仪解读》) 男:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女:不过,我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。 男:那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。 女:就请大家讨论一下吧。 (讨论:生活中的文明礼仪) 男:中学时代是最值得珍爱的时代, 女:中学时代是最难以忘怀的时代。 男:在这个时代我们拥有了友谊, 女:在这个时代我们获得了知识。 男:请欣赏男女二重唱《中学时代》。 (男女二重唱《中学时代》) 男:哎,你喜欢魔术吗? 女;喜欢啊。 男:看我给你变一个。 女:你会? 男:看着吧。瞧,这是一个手指头吧?(伸出一个手指)怎么样,变五个了吧。 女:你就少在这儿卖傻了,还是请上我们的小魔术师吧。 男:请欣赏魔术《找扑克》。 (魔术《找扑克》) 男:看来我真的得向魔术师学习学习了。 女:别急,你要学的还多着呢,我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了,赶快请上他们吧。 男:请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。 (小合唱《咱们从小讲礼貌》) 男:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望: 女:文明,是沟通情感的桥梁,;文明,是社会高飞的翅膀! 男:请欣赏故事《文明的种子》。 (故事《文明的种子》) 男:你知道我国有那些经典的艺术吗? 女:很多啊,京剧、小品、相声,等等。你最喜欢什么呀? 男:相声啊。 女:今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。 (相声《讲礼貌》) 男:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。 女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。 男:接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识,一起进入“知识竞赛”。 (知识问答十题) 男:汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉? 女:你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢? 男:你像那些年轻人一样,对老者视而不见? 女:你像那些老者一样,对别人的帮助忘记道谢吗? 男:请欣赏小品《车厢里的故事》。 (小品《车厢里的故事》及即兴讨论) 男:哎,严盈,你发现没有? 女:发现什么? 男:现在的家长不光要自己的孩子品德好,还要他们全面发展呢! 女:是啊。 男:那你有什么特长吗? 女:有啊。 男:那你能给大家露一手吗? 女:当然可以! (笛子独奏《梁祝》) 男:其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。 女:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。 男:请欣赏独唱《奔跑》。 (独唱《奔跑》) 男:中国是一个历史悠久的古国。 女:唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。 男:请欣赏舞蹈《水调歌头》 (舞蹈《水调歌头》) 男:同学们,我们是祖国的未来, 女:是祖国的希望, 男:是含苞欲放的花朵, 女:是展翅欲飞的雏鹰。 合:是雨后的春笋。 男:请欣赏朗诵《春笋》。 (朗诵《春笋》) 女:同学们,有礼走遍天下,礼多人不怪。在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。 男:希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
主持人男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 主持人女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 男女合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 女:全体起立,唱队歌。 (大合唱《我们是共产主义接班人》) 女:请坐。 男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。 女:是啊,从生下来父母的教育, 男:从入学后老师的教育, 女:我们都能学到有关文明礼仪的知识。 男:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢? 女:我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男:让我们一起来看看吧。 (小品《文明礼仪解读》) 男:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女:不过,我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。 男:那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。 女:就请大家讨论一下吧。 (讨论:生活中的文明礼仪) 男:中学时代是最值得珍爱的时代, 女:中学时代是最难以忘怀的时代。 男:在这个时代我们拥有了友谊, 女:在这个时代我们获得了知识。 男:请欣赏男女二重唱《中学时代》。 (男女二重唱《中学时代》) 男:哎,你喜欢魔术吗? 女;喜欢啊。 男:看我给你变一个。 女:你会? 男:看着吧。瞧,这是一个手指头吧?(伸出一个手指)怎么样,变五个了吧。 女:你就少在这儿卖傻了,还是请上我们的小魔术师吧。 男:请欣赏魔术《找扑克》。 (魔术《找扑克》) 男:看来我真的得向魔术师学习学习了。 女:别急,你要学的还多着呢,我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了,赶快请上他们吧。 男:请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。 (小合唱《咱们从小讲礼貌》) 男:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望: 女:文明,是沟通情感的桥梁,;文明,是社会高飞的翅膀! 男:请欣赏故事《文明的种子》。 (故事《文明的种子》) 男:你知道我国有那些经典的艺术吗? 女:很多啊,京剧、小品、相声,等等。你最喜欢什么呀? 男:相声啊。 女:今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。 (相声《讲礼貌》) 男:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。 女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。 男:接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识,一起进入“知识竞赛”。 (知识问答十题) 男:汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉? 女:你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢? 男:你像那些年轻人一样,对老者视而不见? 女:你像那些老者一样,对别人的帮助忘记道谢吗? 男:请欣赏小品《车厢里的故事》。 (小品《车厢里的故事》及即兴讨论) 男:哎,严盈,你发现没有? 女:发现什么? 男:现在的家长不光要自己的孩子品德好,还要他们全面发展呢! 女:是啊。 男:那你有什么特长吗? 女:有啊。 男:那你能给大家露一手吗? 女:当然可以! (笛子独奏《梁祝》) 男:其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。 女:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。 男:请欣赏独唱《奔跑》。 (独唱《奔跑》) 男:中国是一个历史悠久的古国。 女:唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。 男:请欣赏舞蹈《水调歌头》 (舞蹈《水调歌头》) 男:同学们,我们是祖国的未来, 女:是祖国的希望, 男:是含苞欲放的花朵, 女:是展翅欲飞的雏鹰。 合:是雨后的春笋。 男:请欣赏朗诵《春笋》。 (朗诵《春笋》) 女:同学们,有礼走遍天下,礼多人不怪。在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。 男:希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
文章TAG:报纸文体应该怎么改革报纸文体应该

最近更新