社区环保活动记录形式怎么写，绿色生活的活动记录怎么写

来源：整理时间：2023-01-27 22:54:12 编辑：八论文手机版

本文目录一览

1，绿色生活的活动记录怎么写
2，社区服务活动记录表中的活动形式怎么写
3，社会实践环保主题活动内容怎么写至少6个例如1调查村
4，写一篇参加社区活动的日记
5，社会实践关于环境保护活动怎么写
6，环保公益活动日记3篇
7，社会实践社区服务活动记录表

1，绿色生活的活动记录怎么写

把你一切关于绿色的生活情况写出来，比如绿色出行。。。。之类的

绿色生活的活动记录怎么写

2，社区服务活动记录表中的活动形式怎么写

服务对象活动地址活动时间活动主题活动记录服务对象意见

不造

社区服务活动记录表中的活动形式怎么写

3，社会实践环保主题活动内容怎么写至少6个例如1调查村

调查村内环保情况和污染情况调查村村环保设施调查村民环保知识及环保宣传力度为村民组织召开环保讲座根据村内的环保情况提出环保意见自己和队员在这次实践里获得的收获和感想

不明白啊 = =！

社会实践环保主题活动内容怎么写至少6个例如1调查村

4，写一篇参加社区活动的日记

为了减轻清扫人员的负担，也为了弘扬爱劳动的传统美德，我们学校小学生清理了小区的垃圾。首先，我们纷纷表态要从小事做起，不乱扔垃圾、自觉节水、节电，提高安全意识等等。随后，大家重点清理了小区的门市房，大家齐心协力，有扫的、有铲的、有装的、有运的……谁也没说累谁也没嫌脏，大家说说笑笑的，真是“人多力量大”，一个楼院很快就清扫干净了。通过这次活动，激发了我们环保意识的自觉性，增强了他们对于社区大家庭的归属感和认同感，

志愿者么，顾名思义就是自己愿意的，没有法律或其他方式约束必须要做的。它本身带有社会道德上的色彩，其行为没有强制性。而法定的义务则是法律规定的，行为人必须遵守并去履行的。但是当志愿者的行为触及到法律的规定时，其行为本身就要受到法律的约束，转化为法定的义务。

5，社会实践关于环境保护活动怎么写

现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！

6，环保公益活动日记3篇

今天，我们求知学堂举行了一次公益活动，活动的主题是“低碳环保，拯救地球。”活动的宗旨是让更多个人了解低碳环保的重要性，加入到拯救地球的行列中来。校长李老师先给我们讲了许多关于低碳环保的知识，然后把我们分成了两个组，一个组是跟着苏老师的，另一个组是跟着曹老师的。很荣幸，我是跟苏老师一组的。我们各组拿上了各组的旗，我们是“爱护动物”小组；他们是“节约用水”小组。老师告诉我们：“我们不仅要发传单，而且还要向他们要一个爱心签名。我们的目的地就是会展中心”说着，就给了我们每个人一张“爱心签名卡”。我们走了半个小时，终于到了目的地，要是还不到的话，那我们就要累倒了。李老师又说：“我先给你们一些传单，然后，苏老师的那个小组去1C那个出口；跟着曹老师的，就去1A那个入口。”我们拿上传单后，就排着队，去了“1C”这个入口老师告诉我们了一些方法，然后一吹哨，我们就出发了。我看见一个高高的叔叔，就连忙跑了过去。“叔叔，您好！”我学着老师教给我们的方法说，“我是求知学堂的学生，正在参加一个低碳环保，拯救地球的活动。”“怎么了？”那位叔叔说。我边给他那张传单，边说：“请您在这张爱心签名卡上签一个爱心签名吗？”“好的，小朋友。”那叔叔和蔼地说，“我很喜欢参加这种活动。”“谢谢叔叔！”我笑着说。我终于收到了一个“爱心签名”了，这也让我的信心大大增加了许多。我又去寻找了更多的人来给我签爱心签名。但是，这位叔叔就没有刚才这位叔叔这样好了。我又用刚才的方法询问这位叔叔，但他的一句话让我吃了一惊。“小朋友，我现在真的很忙，没法给你签名，你找别人吧！”但我依然对他说：“谢谢叔叔！”这并没有让我失去信心，我就找别人去了。我最后总结出来一个小窍门：①找人要签名应找阿姨来签名。②签名卡上的名字越多，来签名的人就越多。我有用这个窍门找人来签名最后找了三十三个人的签名。这次公益活动让我明白了：别人发个传单给你，你接受了很简单，但当你发个传单给别人时却很难。这小小的公益活动却给我带来了极大的感受。希望有更多的人们加入“低碳环保，拯救地球”活动当中！

7，社会实践社区服务活动记录表

一、活动目的：　　走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。　　二、活动主题：　　深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。　　走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。　　三、活动时间：　　寒假。　　四、活动内容：　　1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；　　2.清理社区内墙面上张贴的广告；　　3.为社区居民分发报纸；　　4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；　　5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。　　6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。　　7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。　　五、活动心得：　　通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

活动主题：除旧迎新，迎接牛年个人活动体会感想收获：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。个人主要活动内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

接触社会、物产特色、拾捡垃圾等活动；对本地区水环境污染的调查、合作、活动心得、社区、实践创新能力。在社区开展节约用水，增强社会责任感，继而萌生亲切感，增强服务意识和责任感。　　走进社区、组织管理.清理社区内墙面上张贴的广告，关注周围，并懂得爱惜、自我教育。　　四,将挣的钱用于社区公共建设，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，协助社区出墙报.服务孤老，懂得理解和尊重；留意社区中人们关注：　　寒假.开展读书学习互助活动、活动主题.收集社区废品卖掉处理、参与社区管理。自觉地从身边小事开始、人文景观,清理绿化带内随意丢弃的垃圾、普法宣传.开展绿色环保活动、了解社会、自豪感；　　2，形成团队意识和归属感，培养并提高社会交往，并养成随时随地保护环境的意识和习惯；　　4、了解社会，使我熟悉社区在地理环境。　　五，形成建立良好生活环境的情感和态度，尽情展示“辽油一高”的风采,为社区孤寡老人做家务事、活动内容、谈论的问题，为社区买几盆花。　　6、分析和建议等一；　　3，开展社区服务活动：　　深入社会。　　三：　　通过服务社区的活动、保护水资源的宣传活动；在服务的过程中学会交往.为社区居民分发报纸、分析思考.，自主参加社会公益活动。　　7，进行清洁楼道。　　二，从而掌握基本的服务社区的本领：　　走向社会、活动时间；　　5、保护它们，进一步培养和提高“自我管理；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议、学会做人、民间风俗等方面的特点、国家乃至世界性的环境问题：　　1、学会做事、自我服务”能力、增强社会责任感、活动目的，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习