拼音un怎么读视频教学设计，两个口子拼音怎么念视频

本文目录一览

1，两个口子拼音怎么念视频
2，拼音l和n视频怎么读音区分
3，请问赟字到底怎么读有几个读音
4，谁的拼音怎么读是shui还是shei
5，o的正确读音怎么读
6，un韵母音总是打不准怎么办呀比如云晕这些带un的字
7，汉语拼音中ong怎么读

1，两个口子拼音怎么念视频

吕，念“lv"谐音（旅）

两个口子拼音怎么念视频

2，拼音l和n视频怎么读音区分

n带鼻音

读l是要把嘴咧开，气就从两边出了。n是鼻音，所以有震动。

拼音l和n视频怎么读音区分

3，请问赟字到底怎么读有几个读音

赟”读音读音:[yūn]部首:贝五笔:ygam释义:美好（多用于人名）。

读音： yūn，声母是y，音节是un，声调是一声。具体解释如下：常用意思美好，大等美好。该字因其由“文”、“武”、“贝”三字组成，古代贝指财，含义文武全才，而且还有钱，一般用作人名。《通用规范汉字表》编号：8777笔顺读写：点、横、撇、点、横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点、竖、横折、撇、点。扩展资料异体字同音字：晕、运一、晕1、[ yūn ]用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等；昏迷：他晕过去了。2、[ yùn ]a、头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉：他一坐汽车就晕。b、日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。c、光影、色彩四周模糊的部分：灯光黄而有晕。二、运1、循序移动：运行。2、搬送：运输。3、使用：运用。4、人的遭遇，亦特指迷信的人所说的遭遇：运气。5、南北距离：广运百里。6、姓。

赟读音yūn，意思是美好，一般用作人名。网上有资料说在人名中亦读yún。但是根据权威性的字典词典，此字只有一个读音，就是yūn。至于yún应当是不规范的读法。下面是《新华字典》和《现代汉语词典》的截图。分别见于字典的第11版617页和词典的第7版1620页。

赟的汉语拼音为：yūn。有且仅有这一个读音。

请问赟字到底怎么读有几个读音

4，谁的拼音怎么读是shui还是shei

“谁”有两个读音：shui和shei。1. shei用在：①问人：你找~？‖今天~值日？（注意：“谁”可以只一个人人或几个人，方言中有用“谁们”表示复数的。）②用在反问句里，表示没有一个人：~不说他好。（注意：反问句中用“谁知道”有时候是“不料”的意思：我本是跟他开玩笑，~知道他真急了。）③虚指《表示不知道的人或无须说出姓名和说不出姓名的人：我的书不知道被~拿走了‖今天没有~来过。2. shui用在：①人“谁”shei的又音。②（Shui)姓。较早的时代字典上一般只有shui，没有shei。因为shui是读书音，shei是北京话的口语音，原来在正式场合是不说这种音的，但是近年来shei的音用得越来越多。谁是一个多音字。部首：讠五笔：YWYG 笔画：10 繁体：谁 shuí 1.疑问人称代词。 2.任何人，无论什么人。 shéi 1.代词。2.表示问人。 3.任指，表示任何人，无论什么人。参考资料：网页链接

“谁”的拼音是：“ shuí ”和“ shéi ”。释义谁（谁） “shuí” 1、疑问人称代词：你是谁？谁何（a．哪一个人；b．诘问，呵问）、谁们、谁人、谁个。2、任何人，无论什么人：这件事谁都不知道。谁（谁） “shéi”“谁”(shuí)的又音。扩展《说文解字》【卷三】【言部】载：谁，何也。从言隹声。示隹切。《五音集韵》：是为切；《玉篇》是推切。依历史语音系统推导，则正音当为“shuéi”，简写作“shuí”。因发音不易，方音中介音容易丢失，又多转变为“shéi”，反向影响，定音从俗，故字典中两者皆收，今字典多以shéi又shuí为主。“shuí”为读音，多见于庄重场合和极富感情的诗朗诵中；“shéi”为语音，较生活化，多见于影视剧节目和日常生活中。造句1、夜盗闯进别墅，谁知被警察逮了个正着。2、如果一只海狸需要补牙,那么它应该去找谁呢？3、谁读的书多，谁知道的道理就多。

“谁”的拼音，当然是读shui了。

shui,shei可能是某些地方的方言。

谁shuí 又读 shéi （汉语拼音一般由声母、韵母和声调三个部分组成）　1. 疑问人称代词：你是～？～何（a．哪一个人；b．诘问，呵问）。～们。～人。～个。　2. 任何人，无论什么人：这件事～都不知道。

谁和谁都一样

5，o的正确读音怎么读

汉语拼音中的o，应该读“喔”。“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。喔，读音为ō 、wō 。本义指古代大户人家的佣人的叫早声，或古代的旅舍值夜班的人员的叫早声。特指雄鸡的叫早声。读音为ō时是一个叹词，义同“噢”。扩展资料：a.o.e发音1、　ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌面中部略隆起，舌尖置下齿龈，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：打靶dǎbǎ 大厦dàshà 发达fādá 马达mǎdá 喇叭lǎba 哪怕nǎpà2、　o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：伯伯bóbo 婆婆pópo 默默mòmo 泼墨pōmò 薄膜bómó 馍馍mómo3、　e[γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌面两边微卷，舌面中部稍凹,舌尖置于下齿龈后，嘴角向两边微展，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：隔阂géhé 合格hégé 客车kèchē 特色tèsè 折射zhéshè 这个zhègè喔喔,读音为ō 、wō 。本义指古代大户人家的佣人的叫早声,或古代的旅舍值夜班的人员的叫早声。读音为ō时是一个叹词,义同“噢”。中文名喔展开笔画 12 展开汉字喔展开词性释义形容公鸡叫的声音展开部首口展开拼音 ō、wō 展开词条标签: 。https://baike.sogou.com/v185831.htm?fromTitle=%E5%96%94

1. 《汉语拼音方案》标注的“喔”。2. 记者查询了《汉语拼音方案》，其上对o的发音，标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上，有人询问类似的问题，教育部做出的书面回答是：汉语拼音中的“o”，应读为“喔”。但是“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如：喔！原来如此)，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。3. 如果读“哦”这个音，那么拼汉字时咋拼呢？比如波(bo)这个读音，读出来岂不成了(bou)？对此，张春娟表示，拼汉字时，如果按照字母的读音拼汉字，就会非常难，因此o与声母组合时，发音会发生细微的变化，“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”4. 对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说，家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠，孩子学拼音主要是为了识汉字，只要孩子把汉字读对了就行。

读欧

6，un韵母音总是打不准怎么办呀比如云晕这些带un的字

你说的应该是汉语拼音 ün，这是个前鼻音韵母。要发好这个韵母，应该先掌握好单韵母[ ü ]和鼻音韵母[ n ]的发音特点：一、发音特点1. ü [y]：（1）发音特点：舌面、前、高、圆唇元音。（2）发音状态：发音时，口微开，圆唇（近椭圆）略向前突，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。2. n 的发音特点：舌尖中、浊、鼻音。　发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出（声母）。韵尾-n的发音部位比声母n-的位置略微靠后，一般是舌面前部向硬腭接触。3. ün[yn] 发音时，起点元音是前高圆唇元音ü[y]。与in的发音过程基本相同，只是唇形变化不同。从圆唇的前元音ü开始，唇形从圆唇逐步展开为展唇，而in的唇形始终是展唇。参考：　in[in] 发音时，起点元音是前高不圆唇元音i[i]，舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路。从舌位最高的前元音i[i]开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔透出。开口度几乎没有变化，舌位动程很小。二、发音训练 1.先学会 ü [y]发音是四声：ǖ （淤）； ǘ （鱼）； ǚ （雨）； ǜ （玉）。2 单韵母——复韵母训练（以下拼音 y 只起隔音符号的作用）：（1）晕（yūn）：先读 ǖ-------再读 n（只把舌尖抵住上齿龈）；逐步缩短拉开的时间，ǖ-----再读 n；ǖ----再读 n；ǖ---再读 n；ǖ--再读 n；ǖ-再读 n；ǖn。（2）云（yún）：先读 ǘ-------再读 n（只把舌尖抵住上齿龈）；逐步缩短拉开的时间，ǘ-----再读 n；ǘ----再读 n；ǘ---再读 n；ǘ--再读 n；ǘ-再读 n；ǘn。（2）陨（yǔn）：先读 ǚ-------再读 n（只把舌尖抵住上齿龈）；逐步缩短拉开的时间，ǚ-----再读 n；ǚ----再读 n；ǚ---再读 n；ǚ--再读 n；ǚ-再读 n；ǚn。（3）韵（yùn）：先读 ǜ-------再读 n（只把舌尖抵住上齿龈）；逐步缩短拉开的时间，ǜ-----再读 n；ǜ----再读 n；ǜ---再读 n；ǜ--再读 n；ǜ-再读 n；ǜn。给你一个在线学习普通话发音的网址：普通话学习网-ün的发音 http://www.pthxx.com/b_audio/08_pinyinfayin/12.html谢谢采纳为满意答案。

你好！不就只有yun这个吗？仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

7，汉语拼音中ong怎么读

ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。单元音韵母：由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。复韵母：由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。双韵母是复韵母的特殊形式。鼻韵母：由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。扩展资料发音方法：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头自然放置，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。yue：发音时，先发 yu 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。yun：发音时，先发 yu 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。

ong拼音怎么读音，你学会了吗，赶紧收藏起来吧

轰字的拼音是hōng你读“轰”，把声音拖长，其中的声母h自然消失，剩下的音就是韵母ong。多试几遍就掌握了。

ong在汉语中属于后鼻音韵母，ong[u?] 发音时，起点元音是后高圆唇元音u[u]，但比u的舌位略低一点，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。唇形始终拢圆。不容易掌握的发音，还可以从字词中琢磨，比如共同gòngtóng 轰动hōngdòng 空洞kōngdòng 隆重lóngzhòng 通融tōngróng。在读字时感受ong的读音。