行囊怎么朗诵，行囊用五笔如何打

本文目录一览

1，行囊用五笔如何打
2，行囊的囊怎么写
3，散文我的行囊怎么写
4，行囊的囊读音部首字在词中的解释
5，谁能教我这个诗怎么朗诵我们勇往直前流云在天边行囊在眼
6，作文我的行囊怎么写
7，怎样背起行囊走四方

1，行囊用五笔如何打

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TFGK 词组

行囊用五笔如何打

2，行囊的囊怎么写

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行囊的囊怎么写

3，散文我的行囊怎么写

我的行囊，可以写你自己的行囊，写到你生活的行囊，转到写知识的行囊。

散文我的行囊怎么写

4，行囊的囊读音部首字在词中的解释

囊：①读音为náng和nāng②部首为一③读作náng时是指装有物品的口袋。当读音为nāng时是指猪的乳部肥而松软的肉；或虚弱，懦弱之意

鸡冠的冠字用部首查字法先查（冖）部，再查（7）画鸡冠花jī guān huā

5，谁能教我这个诗怎么朗诵我们勇往直前流云在天边行囊在眼

《我们勇往直前》流云/在天边，行囊/在眼前，又一条/通往太阳的路/无边/又/无沿。路上/绿草茵茵，有青春/为伴；远方/黄沙滚滚，同成熟/相连。我们走着，用生命祭起/心中的圣坛。即使/受了伤，也不让泪水/遮盖住了脸，把泪水/揩干净，我们/要重绽/三月的笑颜。即使/迷了路，也不把忧伤/刻在额前，星星/总会升起来的，我们/也总会知道/哪边是北、/哪边是南。我们走着，一天/又/一天，听风传递着/雨的消息，听雨/敲打着/湖的鼓面，那岁月的缆绳，终将成为/我们抛向空中的/闪电。我们走着，一年/又/一年，看冰雪沉默在冬天/响亮在春天，看春天/把冰雪/消融在大地的 /字里行间，那/季节的色彩，终会/被我们泼洒成/斑斓的画卷。我们/把每一个日子/过的寻常/又/不凡，让飞扬的思绪/轻轻绾住/微风中的紫罗兰。我们的眼睛/很黑/很亮，瞳孔里/变换闪烁的/是晨曦/和晚霞/迷人的光焰。我们走过的/足迹，将会/风化成一个传说，/一个风采，/一句格言。生活/并不简单，我们/勇往直前。

勇往直前汪国真流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上草茵茵，有青春为伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连，我们走着，用生命祭起心中的圣坛。即使受了伤，也不让泪水遮住脸，把泪水揩干净，我们要重绽三月的笑颜。即使迷了路，也不要让忧伤刻在额角，星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是北哪边是南。我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，听雨敲打湖的鼓面。那岁月的缆绳终会成为我们抛向空中的闪电。我们走着，一年又一年，看冰雪沉没在冬天响亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行间。那季节的色彩终会被我们泼洒成斑斓画卷。我们把每一个日子过的寻常又不平凡，让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变化闪烁的是晨曦和晚霞的迷人火焰。我们走过的足迹，将会风化成一个传说、一个风采、一句格言：生活并不简单，我们勇往直前！

要有高低音对偶句节奏要相同把主旨句重读点名勇往直前的中心

6，作文我的行囊怎么写

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:139052094461、我的行囊生活就像一场旅行，我们正是这旅行者。我们要做的只有不断的行走，才能不断地成长。在旅行的路程中我们学习着这世界的一切。当我出生时我就开始了旅行，我便拥有了我的行囊，虽然里面什么也没有。岁月渐渐的流逝，我的行囊中多了一份对世界的好奇，我开始用我的心去感受这世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悦，我开始上学了。我继续行走，行囊一天天的加重，但我也乐此不彼，因为我对这世界多了一份认识。就这样行囊渐渐的沉重，我也渐渐的长大了。直到有一天，我带着行囊，里面装满了老师的深情，父母的希望，朋友的关怀，开始了全新的旅行。我开始了初中生活，我得到了许多，也失去了许多。有过欢笑，有过挫折；有过失败，也有过成功。夜深了，我走在无尽的黑暗中，没有一丝声响。突然，一声蝉鸣划破夜空……。回到家中，风还在屋外怒吼，我却在思考着，静静的思考着，似乎就这样等到时间的尽头。忽然，又是一声蝉鸣，我才回过神来。又开始了忙碌。考试结束了，成绩不好，虽然这也是时有发生，但我总会伤心。现也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。虽然我不太喜欢这荒凉的秋季，但却无法阻止它，它总是会到来的。回想这一年多的生活，充满了酸甜苦辣。每当我回到家里时，伴我的总是孤独。直到今年夏天，蝉声的响起，我心中才得到一丝安慰，一丝满足。每当夜深时我就会沉浸在这蝉鸣中。夏天也过去，这寒冷的秋季让我心中又有了些失落，考试又给了我

【我的行囊作文】我背着我唯一的行囊，踏上那条陌生的大路，视线模糊得完全辨不出方向。呵呵，没关系，只要记得行囊里装的全是你给的温暖，我就满足了。——题记雨在突然之间下了起来，好像很匆忙的样子。我没有来得及准备好迎接她，她便放肆的从天而降了。那雨水一直从头顶滴进身体里，刺骨的冰冷。来来往往的大街上，我手里没有拿着雨伞。庆幸的是，背上背着一个书包，里面装着的，全是那些美好回忆的照片，还有那些你写给我贴心的小纸条，以及你反复叮嘱过要带的雨伞。一旁的路人好心的问候早已被淋湿透的我，却被我一声怒吼，吓得远远地。我有伞，可是，现在有伞有什么用呢?我的伞，现在一定在为别人遮风避雨吧?从别后，忆相逢，几回魂梦与君同?我挽着你的手，行走在人来人往的大街上。我们一点也不特别，只不过，是一对普普通通的朋友罢了。那时的你，笑嘻嘻的答应会陪我去看星星，会像所有的朋友一样，为我分担忧愁与寂寞。你说，你永远都不可能会离开我。我把手伸给你，任你紧紧握住。那天，你给我买了一个背包，像你一样，它一点也不特别。只是，也像你一样，陪我走过了所有的风风雨雨。你把伞放进我的书包里，叮嘱我，下雨天，一定要带上它。你害怕我再一次被雨淋得像个落汤鸡。嗯，那是我所有的行囊，后来，它变成了存放我们无限回忆的地方。呵呵，对不起，下雨天，我还是忘记了，有伞这样的一种东西……向日葵还是向着太阳开放，小猫咪还是追着老鼠不放。而我，却失去了太多该珍惜的东西。天空干净了，又像以前一样了，大雨冲刷着，思恋全都落空了。我的避风港不在了，没有人再为我背行囊，没有人再为我撑伞。我只不过是，一个孤独的孩子罢了。要是我还能等到你回来的时候，烟云都舒展成单纯的水墨了。算了，我背上我唯一的行囊，走在那条陌生的大路上，视线模糊得完全辨不出方向。没关系了，只要记得行囊里装的全是你给的温暖，我就满足了。

你好~！这是我拿到题的思路。 1。行囊可以指伴着你成长的东西在你困难时帮助你比如一些情感像友情，亲情，高贵精神或是一种精神支持比如一些名人啊，作品啊 2。行囊有重量，给人压力却陪着你一辈子所以可以写挫折啊，失败啊，磨练啊 3。行囊可以写你喜欢的东西比如一张有深意的照片一句话等等 4。或者就写行囊本体陪你走过一路的行囊你的东西但要出彩较前者更困难

7，怎样背起行囊走四方

首先你得有钱，这个是必须的，因为你要吃要喝还有到达脚力不能及的地方，你得使用交通工具。然后你得有丰富的地理知识，不说丰富，至少你得分清楚你所在的是非洲欧洲美洲亚洲等等洲，当然你可以现在就开始看地图备不时之需。你还要一些辅助的工具，比如带导航功能的手机，或者前面第一条你完全不担心，那你可以考虑开车周游世界，蹬单车其实也行，只是太累，女的不建议。最后需要的是具备一些胆识，你知道，一个人在外难免会有心虚胆怯的时候，你的心脏要具备极强的承受能力才行。好吧，我知道的就这些了，先祝你好运，希望你也能发现新大陆。

背起行囊走四方 [话题含义阐释] “走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫一村又一庄；看夕阳，落下去又回来，地不老天不荒，岁月长又长。”一曲《走四方》唱红了大江南北，我曾经和着她的旋律，踏上了求学和工作之路。现在想来，歌词给我的感触还很深。古人有“读万卷书，行万里路”之说，在你走“四方”之前，可曾细心考虑过，自己是否做好了准备，是否已经背起了走四方的行囊？走四方，可揽祖国名胜的风情；走四方，可饱民族风俗的眼福；走四方，可聆听山水的足音；走四方，可感受人文情感的底蕴。走四方，使你人生的阅历丰厚；走四方，使你徜徉于山水而荡涤心胸；走四方，使你亲近自然明确人之责任；走四方，使你感受祖国文化的博大精深。走四方，不是一时的心血来潮；走四方，不是盲目的走马观花；走四方，不是蜻蜓点水浅尝辄止；走四方，不是目空一切眼中无物。走四方，跋山涉水展豪情；走四方，餐霞饮露写风姿；走四方，探幽寻胜增储备；走四方，生花妙笔著华章。 [写作角度设计] 当我们背起行囊走四方时，才真切地感受到“四方”好开阔，往哪儿去？我们要有一个明确的方向，更要有一个明确的目标，这其实就是我们写作的大的方向。本话题的写作，我们可从以下几个方面去写。一、徜徉山水、品味自然的。这类话题是我们比较常写的，因此在写作的过程中也就没有多少难度。写作时要体现出眼中景和心中情的结合，写景是为了抒情，抒情要借助于写景，这才是写这类文章的最高的境界。当然，写景的过程不是单纯对景描摹的过程，还要对景有所取舍，通过多角度细致地观察，在对景有了全面把握的基础上，选我所用。在对景的描写上，仅仅停留在实景的描写上还不够，最好要挖掘出它蕴涵的人文内涵，这样文章才会有深度。二、人文、历史古迹类的。这类的文章，历史沉淀很厚，写起来要有一定的历史人文知识。像余秋雨的散文，大多是属于这一类的。写这类的文章，现实中的历史古迹是一个触点，由这一个点，作者思维的触角要向与之有关的各个方位延伸，横可千古，纵可八方。在充分占有资料的基础上，用批判的眼光精心筛选，选准自己要表达的角度，从一个小的方面去反映主题。这类文章的写作，最容易犯的失误是写大了，看看这个材料很好，不舍得去，看看那个材料，自己第一次用，舍不得删，如此，往往就成了有关历史古迹的展览，又缺乏一个统一的主题，给人一种搬运历史资料的感觉。譬如要写“故宫”，可写的点太多，去批评帝王奢侈，去讴歌人民的智慧，去赞美艺术等。再细分下去，还有好多可写点，如对艺术的赞美，你可从绘画、装饰、用料、布局、建筑等角度去写。范围小了，写作就可以深下去。写这样的文章，你不妨运用“补题定向法”来确定自己的写作方向。 “补题定向法”就是“通过补充题目来达到确定文章写作方向的方法。”还是写“故宫”，你就可以把题目补充为以下几个：“故宫的彩绘”、“故宫的楠木”、“故宫的雕刻”、“故宫的建筑风格”、“帝王的故宫”、“不朽的故宫”等等。这种补充是思维的补充，不可写在作文的题目中，还要和作文的原主题相一致。三、有关民俗风情的。我国是一个多民族的大家庭，每个成员都有自己的文化，在历史的长河中，所有的民族文化相互借鉴、融合、创新，多元的民族文化共同成为祖国文化中颗颗璀璨的瑰宝。对于民俗风情的写作，应以自己的所见为主，而不是去写本民族（特别是本地方）的民俗风情，因为文章的写作要扣住“走”。既为走，那么看到的、听到的都应该是路上的，而不要去写家里的。把握好了这点，写作就不会跑题。写作时，富有当地民族特色的人、情、事、饮食、服饰等都可以去涉猎，所有的材料要有一根线贯穿在一起，这根线最好是情感的线，有了情，才有兴趣，有兴趣，才能看得真，看得透，理解得彻；才能写出自己眼中的和心中的风情，在吸引自己的同时吸引读者。当然，你还可以有自己的写作的视角，最终要扣住“走”才行，在走中，去利用自己的行囊；在走中，去充实自己的行囊。 [文体选择] 本话题写作所要选用的文体，我们也来进行一下分类选用。对于写山水类的，我们常把这类题材的文章写成记叙文或散文或诗歌。通过叙述、描写的有机结合，来抒发徜徉山水的美的愉悦，来抒发自己的情感。对于历史古迹类的，通过具体的物象的刻画，来展示自己的内心世界，因此可选择记叙文体、散文文体或议论文体，最好是议论文体，自己的内心世界能得到直接抒发。对民俗风情的描写，说明文体是首要的选择，在说明中，体现自己对民族文化的喜爱。