描写花的周记怎么结尾，描写梅花作文的结尾30字左右小学水平

来源：整理时间：2023-01-20 09:50:05 编辑：八论文手机版

1，描写梅花作文的结尾30字左右小学水平

红色的梅花在这个冬天显的格外明亮，虽然它终将凋零，但是它的美会永远停留在我的记忆中

描写梅花作文的结尾30字左右小学水平

2，写梅花的作文怎么结尾

百花凋谢，唯梅盛开。暗香浮动，雪原弥香。她的高雅气质，她的坚贞不屈，她的品质如同茫茫冰原中的一缕香气，激励我们奔向未来。

写梅花的作文怎么结尾

3，写花的结尾怎么写

结尾：人的生命之花,也和大自然的花朵一样色彩繁多,姿态各一.如果长久开放的生命之花会被污泥沾染,那我愿为仅开一天的纯洁的花。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄,却都应该并且能够像兰花一样高尚朴实,圣洁无邪.为了装扮出人间美好的仙境,即使遭受风雨摧残,“零落成泥辗作尘”,也会给人们留下“香如故”。

决心学习二月兰，人们更喜爱的是内心美的二月兰他们最终明白了，实在太骄傲了，剩下要删去的，因为他默默无闻，艳丽的外表并不受人们重视，花儿们因此受到启发。（78字）楼主，觉得自己刚刚讲的话太过分了，无私奉献参考资料：课堂笔记

写花的结尾怎么写

4，写日记该怎么结尾

一、结尾点出主题。文章的主题主要是靠内容来表达的，在主要内容写完后，作者为了加深读者的印象，常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。二、以故事的结束为结尾。故事结束了，文章也结尾了。不搞花里胡哨，不再节外生枝，文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭，这是满腹锦绣的返璞归真，这是深入浅出的极致。文章结尾与开头一样，方法也是千变万化，而且没有固定的模式，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。

可以写最后的你心情的感，嗯，你的心情是怎样的？写出来。然后谁你今天开不开心？

日子是记录当天发生的事或者自己本人的心情，说完就行了，没有固定格式

今天真是xxxx的一天啊可在中间添形容词例如：值得纪念、令人回味或者我越来越期待明天的到来了

这就是我的一天

5，写油菜花作文的结尾

美丽的油菜花既装扮了春天的景色，又让农民伯伯收获了丰富的春天果实。它的无私奉献精神成了人民的榜样，这让我更加地喜欢它了。

寒冷的冬天过去了，又一个新季节来临了。那就是百花盛开，万物复苏的春季。江南的春天开的最多的就是是油菜花了。金灿灿油菜花开满了田间，仿佛是花的海洋。勤劳的小蜜蜂在油菜花中，嗡嗡地采花蜜。还有那勤劳的农民伯伯，弯着腰在给金灿灿的油菜花锄草呢！油菜花好像是春姑娘给我们带来的礼物，给大地带来一片生机。春天的风景美如画啊！虽然还是一年级的孩子，但能抓住江南春天的特点，通过对油菜花的描写，告诉我们美丽的春天已经来到。　　这次寒假，我和我奶奶又去了乡下——老家万寨。　　坐在车上我的心里想着：万寨会不会又下大雪呢？我的心情好激动哦！　　车走了许久，才到达目的地。天上还时不时飘着雪花，希望待会儿的雪能下得更大。因为我穿得很少，奶奶怕我搞感冒，就让我在屋里呆着。我坐在窗户边欣赏这外面的风景，看着看着我也就进入了梦乡……我梦见我走出屋外，外面一片白色，我和小伙伴们打雪仗，堆雪人，雪人有大有小，有瘦也有胖……　　“喂，喂，醒醒啊，喂喂……”原来是一位好伙伴在喊我呢，我灵机一动，想到：外面肯定是下大雪了，他们约我出去堆雪人。我跑到门前面，推开大门一看，我好失望，雪住了，见到的不是白茫茫的一片，而是阳光灿烂。　　“对不起啊，下雪的时候我们玩得太尽兴了，忘记叫你起来了。”我看着太阳的光芒，自我安慰地说：“没关系的，虽然没有看见万寨下大雪的景象，看见万寨的太阳也好啊，多么温暖啊！”　　金灿灿的阳光照在田野上，暖暖的，看起来非常耀眼，花儿摇摇头，小草伸出翠绿的小手，在草地上轻轻地摇着，风姑娘是演奏家，唦——唦——这是自然带给人们的惊喜吧！多可爱啊，能不让人喜欢万寨吗？当然不能啊，因为不管万寨是下雪，还是下雨，还是有很大的太阳，万寨都是那么美！

6，写一篇花的周记

紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! "我在开花!"它们在笑。 "我在开花!"它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。先说好哈这不是本人的啊我在了解紫藤的时候不小心看到的啊你也许可以用到的吧

7，吊兰花观察日记的结尾怎么写

我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。

百度首页　　帮助设置　　观察日记　　观察日记　　我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。　　（一）　　星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。　　（二）　　星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。　　（三）　　星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。　　妈妈说：“你真细心。”　　我很高兴。　　兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。　　我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。　　吊兰观察日记三则　　（一）　　爷爷是个喜欢植物的人，在家里，植物就占了大半个院子，家里有近三十种植物，兰花就占其中的四分之一。　　每天早上，我都会看到爷爷在院子里为它们浇水，大老远就能闻到芳香。我也很喜欢那些绿色的生命，于是爷爷就送给了我一盆吊兰。　　它小小的，有十几公分高。它只有几片叶子，叶子是嫩绿色的，微微带有一点嫩黄，真是可爱。在小小的花盆里，就像一件小巧的工艺品。　　每天，我都要给它浇水。　　（二）　　今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地一蹦三尺高。可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。于是我捧着花盆来到爷爷家，请他帮我换个花盆。爷爷给它换了一个大花盆，又加了一些土。哈！我的苗苗有一个宽敞的家了。　　晚上，我做了一个梦，梦到从白色的花苞中长出了一个可爱的花仙子。她在银白色的月光下偏偏起舞，漂亮极了。　　（三）　　早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。它是那么小巧迷人，雪白的花上有几滴晶莹的露珠，可能是昨晚下完雨留下的吧。那朵花上弥漫着芳香，那嫩黄色的花蕾上洒了一层薄薄的花粉。我都快陶醉了，真想让它多开一会儿，因为知道，花开总有凋谢时。　　我爱吊兰，我爱绿色的空间！