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我和语言文字怎么写100字,初二我与语言文字的故事作文怎么写600字左右

来源:整理 时间:2023-07-02 21:58:42 编辑:八论文 手机版

1,初二我与语言文字的故事作文怎么写600字左右

一般这种情况,都是将“语言文字”拟人化,然后就以叙事的文体,讲述你与“语言文字”是怎么 相遇,相识,相知,甚至于“相爱”。行文时,要思路清晰,按照时间顺序进行 必要时可以倒叙。文采,一般都是因人而异的。但是,无论什么作文,如果你能从中表露出一种真实的情感,表达高层次的精神境界,那你的作文档次就会提高。若你是初二的,我就通俗地和你说,关于情感一定要真实感人,精神境界就是“感恩,爱国”之类的。
一、谐音故事:和绅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼(侍郎)是狗?纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖(尚书)是狗,记住了,尚书是狗。旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎)是狗毫无疑问!纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御史)吃屎,御史吃屎!二、语序倒置“平江李次青元度本书生,不知兵。曾国藩令其将兵作战,屡战屡败。国藩大怒,拟奏文劾之,有屡战屡败语。曾幕中有为李缓颊者,倒为屡败屡战,意便大异。”

初二我与语言文字的故事作文怎么写600字左右

2,以我与普通话写一篇文章

尊敬的老师,同学们: 大家上午好! 在这里,首先请允许我代表全体同学表达一下心声:老师,您辛苦了!祝您节日快乐!。 教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者,也是普通话推广的中坚力量,今天,我讲话的题目是普通话??你我共同的语言。 同学们,经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周,简称推普周。今年9月9日-15日,是第十届推普周,本届全国推普周活动的主题是:构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。 武汉市今年推普周活动以“人同心?语同音”、“文明语言?和谐武汉”为主题,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为主线,寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活,推动我市语言文字工作和教育、文化事业的繁荣发展,为促进武汉“四城同创”做出积极贡献。 下面,让我们大家一起来诵读推普五字歌。我先读一遍,然后领着大家读一遍。 推普五字歌:推广普通话 ,神州是一家 泱泱我中华,好大一个家。 五十六民族,五十六枝花。 纵横数万里,地域真广大。 语言几十种,方言多又杂。 隔山语不同,隔河话难懂。 沟通真不易,必须改变它。 交际...尊敬的老师,同学们: 大家上午好! 在这里,首先请允许我代表全体同学表达一下心声:老师,您辛苦了!祝您节日快乐!。 教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者,也是普通话推广的中坚力量,今天,我讲话的题目是普通话??你我共同的语言。 同学们,经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周,简称推普周。今年9月9日-15日,是第十届推普周,本届全国推普周活动的主题是:构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。 武汉市今年推普周活动以“人同心?语同音”、“文明语言?和谐武汉”为主题,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为主线,寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活,推动我市语言文字工作和教育、文化事业的繁荣发展,为促进武汉“四城同创”做出积极贡献。 下面,让我们大家一起来诵读推普五字歌。我先读一遍,然后领着大家读一遍。 推普五字歌:推广普通话 ,神州是一家 泱泱我中华,好大一个家。 五十六民族,五十六枝花。 纵横数万里,地域真广大。 语言几十种,方言多又杂。 隔山语不同,隔河话难懂。 沟通真不易,必须改变它。 交际要顺畅,社会要和谐。 推广共同语,通行我华夏。 推广普通话,意义真重大。 中华语言美,文明世界夸。 语通心相映,情传意又达。 增强凝聚力,振兴大中华。 推广普通话,方便你我他。 推广普通话,神州是一家。 推广普通话,加速现代化。 推广普通话,盛开文明花。 普通话??你我共同的语言。说普通话,享受交流的快乐;说普通话,让我们更加自信。★原创作文希望对您有帮助★

以我与普通话写一篇文章

3,我和语文命题作文高中作文

“语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。     先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。     文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。   小 荷 作文网 www.zww.cn   我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。 我和语文 生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。 苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。 我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

我和语文命题作文高中作文

4,我和祖国的语言文字 征文 怎么写是要求

我爱你,祖国的语言文字汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸…… 当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢? 汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。 每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。 当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”
大年三十上午,爸爸叫上我和姐姐一起贴对联。我扶着梯子,姐姐拿着胶水,我们开始贴对联了。我们认真的贴着,爸爸先在门框上刷上浆糊,姐姐问:“爸爸,贴哪个?”没等爸爸开口,我就叫开了“这个好,四季平安啊!”爸爸一个劲的说“行,就这个四季平安了。”我赶忙递了上去。爸爸一边贴着一边念叨:“喜迎四季平安福,笑纳八方富贵财
你可以写你对语言,文字的理解,认识:或者是你和语言之间关于语言的事,我们也在写,总之你把电脑上的资料抄上几百字好了
大年三十上午,爸爸叫上我和姐姐一起贴对联。我扶着梯子,姐姐拿着胶水,我们开始贴对联了。我们认真的贴着,爸爸先在门框上刷上浆糊,姐姐问:“爸爸,贴哪个?”没等爸爸开口,我就叫开了“这个好,四季平安啊!”爸爸一个劲的说“行,就这个四季平安了。”我赶忙递了上去。爸爸一边贴着一边念叨:“喜迎四季平安福,笑纳八方富贵财。横批:心想事成!”该贴第二个门了,还是我扶着梯子,姐姐还是拿着浆糊,慢慢的,我们又贴好了一个门。妈妈在一旁忙乎完了,走过来说:“舒心如意四季发,创为典家万事成,万事如意!哈哈,万事如意啦!”我们全都笑了贴完了对联,爸爸拿着炮,放了起来。看着大红的对联,听着清脆的炮声,我真高兴:我们的老祖先留下了这么好的文化,过年贴对联可真有意思!

5,语文作文我与语言文字规范

1:文字,是人与人沟通的纽带。 语言,是人与人交往的桥梁。然而,语言文字是否在生活中处处标准?我们就从文字说起。 走在当代的繁荣大街上,一块块彩色的广告牌成了商铺们吸引人的工具。但你是否发现,其中有的商家为了生意,擅自脱离了文字标准的禁戒线。或许会使生意大好,或许会在认字的娃娃心里烙下错误的烙印,尤其是利用成语擅改内容。如:1、药品广告:“咳”不容缓 2、山地车广告:“骑”乐无穷 3、补品广告:“鳖”来无恙 4、眼镜广告:一“明”惊人 5、驱蚊器广告:默默无“蚊” 6、透明胶带广告:无可替“带” 7、网吧广告:一“网”情深 8、钢琴广告:“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器广告:随心所“浴” 10、空调广告:终生无“汗” 11、服装店广告:“衣帽”取人 12、某洗衣店广告:“衣衣”不舍 13、某房产公司广告:万“室”俱备 14、某蛋糕广告:步步“糕”升 15、胃药广告:一“不”到“胃” 16、赛马广告:乐在“骑”中 17、电熨斗广告:百“衣”百顺 18、快餐店广告:“烧”胜一筹 19、洗衣机广告:“闲”妻良母 20、帽子公司广告:以“帽”取人 ……… 天哪,这还是我们洋溢着茶香的汉语吗?首先不规范使用语言文字会对青少年产生极大的误导。青少年是一个涉世未深极其敏感的群体,很容易受到一些负面印象。 不规范使用语言文字是对祖国语言文字的玷污和损害。一个国家所采用的标准语言的严谨与规范程度,在一定意义上体现着这个国家的文明发展水平。滥用语言文字有损国家的文明形象。 不规范使用语言文字,容易使人与人之间的沟通产生混乱。人与人之间的交流以语言作为媒介,一旦大家共同使用的这种媒介被篡改,人与人之间的交流就会出现问题。 在不断进化的社会中,就让我们的文明不变,语言和文字不变吧! 普及语言文字标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任,我是,你也是。
最动听的语言 “扁担宽,板凳长,扁担想帮在板凳上、、、、、、平平仄仄平平仄,好聪明的中国人,好优美的中国话。” 中国汉字的历史可谓源远流长,从最初的象形文字,到今天的音、形、义完美结合,融入了中华儿女一代代人的智慧,也成为我们每一个中国人的骄傲。 一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字。简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。当你用笔写出一个个端端正正的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的结晶。汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的中华名族舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,引人入胜。它又如一位技术高超、举世无双的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而翩若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,却有着不同含义。看着他们,你就感觉他们是有着独特的性格的。当你看见“清晨”两个字,你眼前好像忽然出现一轮红日,从地平线冉冉升起;当你看到 “彩霞”,你会被那五彩斑斓的色彩陶醉;读到“瞻仰”这个词,你又会感受到一股发自内心的崇敬。“喜”字使人笑口常开,“怒”字让人无法平静,“哀”字一望而皱眉;“乐”字使人脸上浮现出灿烂的笑容;“芬芳”让我们感到春暖花开群芳吐艳,“无忧无虑”一词出现后,好像心再无禁锢,像小鸟在蓝天下自由自在地飞,看见“愁眉苦脸”这个词,就像有一张哭丧的脸展现在我的面前……每一个汉字都是智慧的结晶,它有着响亮的音节,它有着完美的形体,更有着深深的含义。 我是一个语文老师,对汉字和普通话有着深厚的感情。我经常教育孩子们,一定要写好规范字,说好普通话。从最初的横要平,竖要直,到“我是一个中国人”,到每个孩子都能熟练运用汉字去写文章,我开心得笑了。我还教育孩子,我们要写好一个大大的“人”字。作为一个中国人,不管走到哪里,都会说一口流利的普通话,都会写一手漂亮的方块字,这也是一种骄傲的资本。 “全世界都在讲中国话,孔夫子的话,越来越国际化、、、、、、”

6,我与语文的作文怎么写

诗人说过,我们要认真感受生活的美好,尽管生活并不是十全十美的,那么语文,每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一,我们是否也应该去认真地感受呢?  认真地去品尝语文的神韵,能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也”。是欧阳修对四季的感悟。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,是李煜对离别的感受。“但愿人长久,千里共婵娟”。是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头,却上心头”,是李清照对爱情的独白……语文,她的精湛就在这里,古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界,将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。  语文,你从岁月深处走来,染一路美丽动听的故事,洒一地醉人心田的话语。语文,你是一条流香溢美的彩带,飘动着迷人的智慧。语文,你是打开心扉的魔杖,是步入社交的金钥匙。  语文的魅力是人人可见的,她的魅力同样也感染了我,让我不只不觉的爱上了她,痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人,她以她的千姿百态,向时代传递着人类的憧憬和理想,是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。  语文是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释。古代的人们,用最简洁的文字诠释自己的内心世界,如“海上升明月,江春入旧年”“万籁此俱寂,但余钟磬音”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”……各种不同的境界,体现着人们的心境,体现着语文的深奥、独特,使我疯狂的热爱语文,各种优美的语句使我难以忘怀。  语文是我生活中不可缺少的一部分,她那独到的魅力吸引着每一个人,也让人们学着去热爱她,了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍,她是时代最强音,是时代主题,是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间,语文同样是无国界的,自每个人呱呱落地起,就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文,语文呢,也离不开每个人。  我与语文的情愫,是难以描述,此时无声胜有声。学语文,让我懂得了许多人生哲理,明白了许多人世沧桑,更了解了许多的古代人物,让我学习他们,和历史进行交流,触摸远古的文明和苍凉,和现实进行交流,泛起真善美的河流,和未来进行交流,憧憬无际美好的未来……  语文,我的挚爱,面对着你,面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝,起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗? 说起我和语文,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。 生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高分的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。 苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。 我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?
自打小学三年级,我就开始与语文打上了交道,并与其结下不解之缘。要说我怎么开始喜欢上(他)的,那就是一次网上偶遇,在一款网页游戏上看到一副对联,写的是:春去秋来穿越这边风光好夏暖冬凉没币没票砸墙。手拿m4a1专打播音747。怎么游戏上也有用到对联啊!于是又连着看了几副对联,后决定:专研语文!十岁时十岁时迷上了鲁迅先生的(野草)(狂人日记),品味着不同人物带来的不同感受,体会鲁先生那春风般的神笔,描绘出一副副异样的画卷,我仿佛画卷的一部分,久久沉醉,不愿清醒。十四岁时十四岁时迷上了红楼,体会这世态炎凉,体会宝玉的痴情,也深知宝钗的心事,也淡化了红尘中的情与恨。也许黛玉就是一颗沙子,风儿轻轻一吹,就会随之而去,刹那间找不到半点离去的痕迹。我明白了人世间的悲欢情仇。现在我迷上了青年知识画报,博览青年时代事迹,学会做人,学会使自己更优秀,学会如何把握青春。因此,我与语文的关系日益密切,今后还会与语文(友好相处)的。

7,题为我与语文的作文怎么写

这里有几篇,希望你喜欢:生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。 苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。 我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗? 在失意的时候,抚慰心灵的伤痛。 在茫然的时候,指引正确的方向。 语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许。 ——题记 如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路。 语文,是无处不在的。 “试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气? “记绣榻闲时,并吹戏雨;雕阑曲处,共倚斜阳。”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力? 语文,是动人心魄的。 在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭;那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫。 在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。 语文,是催人奋进的。 “而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显。 “在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进。 语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静;语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀;语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉。 浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩…… 语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了10个春秋,和我密不可分。 听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语,十四个月就开始整句整句地说话,两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡,而我却对大街上的大小招牌着了魔,整天缠着妈妈上街认字,他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门,让我领略到了语言的神奇。 大一点后,我知道了“书”是怎么一回事,便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍,觉得百听不厌;《安徒生童话》我也听了好几遍,总觉得那么神奇!六岁的时候,我能独立看书了,当我碰到第一本书,打开第一页,便一头钻进书的海洋,一发不可收拾。看书入了迷,甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。书籍为我的语文路铺下了基础。 上学以后,我终于正式接触语文了。因为书看得多,作文总是不怎么发愁,可考试成绩一直让我忧。记得三年级时无论我怎样努力,我的语文成绩始终徘徊在班级第二。可是有一次,我竟然很意外地考了97的高分,比第二名多了1分。我那时的心情简直爽极了!可仔细一看,分数合错了,应该是95,又是第二!“是告诉老师呢,还是不告诉?”我沮丧地想着,犹豫不决。回家后,我对妈妈说了这事,妈妈只说了一句话:“这成绩不是你的。”于是,第二天上学后我报告了老师。没想到老师竟然笑着说:“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已:分数也能当礼物送吗?可说来也怪,从那次以后,我几乎每次都拿第一。我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为我的老师,我更加热爱语文。 如今,不管我的成绩是好还是坏,语文都是我最亲密的朋友。它从幼年陪我到现在,让我学会了阅读,明白了做人之道,给我的生活平添了几分乐趣,让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴!
  “语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。     先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。  文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。   我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。
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