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护士给患者输液怎么沟通,如果给病人输液不成功的话如何与病人沟通

来源:整理 时间:2023-01-19 23:10:06 编辑:八论文 手机版

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1,如果给病人输液不成功的话如何与病人沟通

首先要稳军心,请病人不用担心,只是一些客观问题而已。再者有必要的可以跟病人解释是什么原因。好让病人不会有顾虑。三者可以跟病人说明他本人的情况,安慰一下他,叫他不用担心。。病人最怕的是自己的病治不好,所以病人能放心,什么事都好做。。
给病人多说一些礼貌用语锝话、例如:阿姨,不好意思,我又增加了你的痛苦等、不要什么都不说、病人看你什么都不说就要开始发脾气了、

如果给病人输液不成功的话如何与病人沟通

2,给患者输液前和患者做哪些沟通

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首先不要紧张 就和普通唠家常一样 注意分散病人的注意力就行了 把握病人的心态 把大病化小小病化了 减少病人的焦燥情绪 作到这点你就成功了满意请采纳

给患者输液前和患者做哪些沟通

3,36浅谈护患怎样进行有效的沟通

护患沟通是指护士与患者在特定环境中交感互动所形成的一种特殊人际关系的沟通。我科自从开展优质护理服务工作以来,全体护理人员树立“以人为本,一切以病人为中心”的服务理念,增强主动服务意识,加强与患者的沟通,而提供护患沟通技巧则是现代护理所必须的。     1 护患沟通的重要性     良好的护患沟通不仅有利于进行正常临床护理工作,提高护理工作质量,促进病人康复及减少护理差错事故医疗纠纷的发生,而且能真正体现“以人为本,以病人为中心”的整体化护理,满足病人的需求。良好的护患沟通技巧更能增加患者对护理工作及医院的信任,只有抓住与患者沟通的契机选择不同的沟通方式、方法,来适应不同的患者,才能提高护士与患者沟通的效果,达到治愈疾病的共识。让患者掌握相关的疾病知识,了解功能锻炼的意义,从而更好地配合治疗与护理,增强治疗的疗效,对于提高生活质量具有重要意义     2 护患沟通的方式及技巧     2.1 语言沟通—护患沟通的桥梁     语言是沟通的桥梁。患者到了医院,接触最多、最密切的就是护士。从护士接诊的那一刻起,护士的一言一行都将影响患者的心理及情绪。如果护士的语言亲切、和蔼并富有同情心,通过沟通疏导可以让患者心情愉快,使其能够积极地配合治疗。反之,由于语言不当,缺乏沟通,则可能加重患者的病情,不利于疾病的康复。语言交流中,最重要的是语言沟通的技巧和沟通方式,这就要求护士把全部注意力集中到对方,使患者感受到亲切和被关心。护士通过耐心仔细地倾听,全面的了解患者的生理、心理状态,在鼓励患者提出问题的同时,帮助患者解决一些力所能及的困难,并帮其树立战胜疾病的信心,使患者能够积极配合治疗,从而达到满意的效果。     2.2 尊重患者—护患沟通的基础     尊重患者及家属,这是沟通的基础[1]。沟通中只有尊重患者的权力、人权,维护患者的权益,真诚的交谈,才能实施有效地护理。骨科老年患者较多,他们更希望得到别人的尊重与重视,且依赖性较强。护士在工作中,给予患者一个恰当的称谓,都能使患者心情愉快,自尊心得到满足。护士在尊重患者的基础上,认真做好每一项护理操作,并使每一项操作都准确无误,通过熟练地操作技术,取得患者的信任,让患者放心,有事有话,乐于与护士沟通交流,增进相互间的了解。     2.3 微笑服务—护患沟通的语言     微笑是一种特殊的语言,是人际交往中解决生疏紧张的第一要素,当病人恐惧不安时,护士镇静、从容不迫的笑脸可使受疾病折磨的病人有平静、安全之感,使病人从中得到安慰和鼓励,而树立生活的信心,能积极配合治疗,有助康复[2]。在实际护理工作中,护士不仅要乐观开朗,以稳定的情绪去影响患者,更要有扎实的基本功。如在日常护理过程中,给一位糖尿病患者进行截肢手术术前准备时,护士应讲解截肢的必要性及术后如何做好安全防护,确保其安全,使患者在沟通环节中得到安慰,消除恐惧,减轻心理负担,同时感到你对他所做的都有科学依据,有利于疾病的康复,从而不断提高对护士的信任度。   2.4 抓住沟通时机,充分了解病人的心理状态    护士每天要进行大量的护理操作,在操作过程中,通过聊天的方法,来收集广泛详实的信息。如在给患者输液时,可以主动询问患者:您今天感觉怎么样?饮食如何?肢体有无胀痛等等;鼓励患者表达出自己的感受,针对患者不同的感受,给予健康教育、饮食指导,功能锻炼及相关知识宣教。同时在和患者交谈时,应充分了解患者心理。在骨科病房,卧床患者居多,在给此类患者宣教时,发现患者均饮水较少,通过交谈,发现其中原因大多数患者认为水喝多了,排尿不便,甚至给家人或其他人带来诸多不便,特别是老年人此种心理更甚。在抓住这一心理的情况下,护士主动给患者及其家属讲解饮水的必要性及重要性,并告知患者这也是预防泌尿系统感染的重要措施。这样一来,得到了患者与亲属的理解,在此前提下,家属也可以帮助我们督促患者积极配合我们的治疗,有效地减少并发症的发生。     2.5与不同文化层次的患者沟通,要抓住不同的契机     我们的患者来自四面八方,年龄的差异,文化程度的不同,要求我们每名护士与患者的沟通中要对病人的不同需求有所了解,才能有针对性地采取不同的有效沟通方式或方法与病人进行沟通。在临床护理中,经常能遇到很多患同样疾病的患者,他们经常阅读与自身疾病有关的书籍、材料,期望对其有所了解。在这种情况下就要求我们护士应具有很高的专业知识,并且就患者提出的问题进行准确的回答,让患者对自身疾病有更全面的了解,同时增加治愈信心;同时对文化程度较低的患者,在与其沟通的过程中,应耐心地给病人讲解一些病人能接受的医疗常识,用通俗易懂的言语与之交谈,使其掌握一般的卫生知识,配合治疗。无论什么层次的患者,提出问题或不解时,我们都应以实事求是的态度,知道多少,回答多少,不知道的应查找相关资料后再做回答,切不可信口开河,让患者失去了对你的信任,通过不同的沟通交流方式,让患者达到满意的效果。     2.6 与出院患者沟通,做好出院指导     通过沟通得到一个良好的结果。对出院患者仍需沟通,这样做是为整个的住院过程得到一个良好的结果。如根据不同骨折类型和程度,做出相应的出院指导,告知患者出院后的各项注意事项,指导其进行功能锻炼,并定时电话回访,通过随访,与患者建立稳定、牢固、长久的联系,拓展和患者的关系,并把医疗护理服务从医院延伸到社会。     3 小结     总之,护士需要具备良好的沟通能力,从而使护患关系和谐。良好的护患沟通能够使护士及时充分了解病情,掌握其心理动态及需求,有效地避免护患矛盾,使患者在一个宽松和谐的医疗环境中完成治疗,达到治愈的目的。护士只有在工作中不断地把握好各种不同沟通契机,掌握沟通技巧,才能真正让护理成为一门科学和艺术。

36浅谈护患怎样进行有效的沟通

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