书香宝宝颁奖词怎么写，阅读之星颁奖词

1，阅读之星颁奖词

腹有诗书气自华”这句话放在她身上是最恰当不过的，她是热爱甚至于痴爱书籍的女孩子，书，给了她知识；书，给了她灵气；书，更给她无穷的智慧，她是我们书香校园里最美的风景，我们希望她的那股书卷气能在学校里不断流淌。

”这句话放在她身上是最恰当不过的，她是热爱甚至于痴爱书籍的女孩子，书，给了她知识；书，给了她灵气；书，更给她无穷的智慧，她是我们书香校园里最美的风景，我们希望她的那股能在学校里不断流淌。

阅读之星颁奖词

2，颁奖词的格式怎么写

颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。写颁奖词注意以下几点：（1）高度概括，简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。（2）词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。（3）语句清新，文笔优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。（4）言志寓义，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。

颁奖词的格式怎么写

3，颁奖词怎么写详细具体一点或是给我一篇450字左

就我的经验来讲，颁奖词一定要流畅，语言要理顺，不求多华丽的辞藻，却一定要以最精干的语言表现出得奖人的最闪亮的地方，感染到所有的听众。度娘解释如下：(1)大笔写意，点明人物的事迹。　　指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。　　(2)纵深开掘，彰显人物的精神。　　对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。　　(3)综合表达，事、理、情有机融合。　　颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。　　(4)言简意丰，自然流畅。　　颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

洪战辉——永不言弃：【颁奖辞】当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。

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4，颁奖词怎么写

（贝多芬）当耳聋之疾缠绕他美丽的音符，当一首首交响曲回荡在世界各处。是他，战风战浪，持之以恒，谱出动人的曲调；是他，锲而不舍，永不言败，弹出高雅的音符。热爱生活，相信自我，他是从黑暗走向光明的榜样；挑战自我，飞跃极限，他是无人能及的音乐巨人（贝多芬）从不幸的谷底到音乐的颠峰，不知他从一个极端飞跃到另一个极端付出的是怎样一种代价。他创造了一个又一个奇迹，我们在他的《命运交响曲》、《田园交响曲》中听到了他的心声，看到了他的精神，感受到他那无以伦比的毅力。在无声的世界里，贝多芬给我们带来了艺术的享受（贝多芬）在孤寂的黑暗里，能让阳光挥洒淋漓。他用那深邃的眼睛，火红的头发，与那坚强不屈的毅力，对音乐的挚爱造就了一首首生灵的娇柔，灵魂的铿锵。从不幸的炼狱飞翔到华美的天堂。他让我们懂得，美妙的旋律是内心最美的语言。永不言败的倔强向我们诠释了“成人不自在，自在不成人“的定义！（贝多芬）他听不见，听不见世间的嘈杂，听不见美妙的音乐，但他用自己无比坚定的目光奏响了命运的交响曲。他听不见，听不见自己指挥的曲子，但他的心里，同时也正回响着另一曲更加雄壮的乐曲。他，不屈不挠，用自己的意志扼住命运的喉咙；用自己的新年，聆听那凯旋归来的赞歌！（贝多芬）当奇妙的音符在空中划出优美的弧线时，当孤独的钢琴奏出那一首首曲子时，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂时，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美。他，就是生活在无声世界里的贝多芬。命运的坎坷阻抑不了他生命的前进，更不能压制他对音乐的热爱。他的热血在沸腾着，崩溅出《命运交响曲》这样激昂的血花，是他那不屈的生命的赞歌在大地上回响，激励着一批又一批人前进

5，颁奖词怎么写

颁奖词一定要流畅，语言要理顺，不求多华丽的辞藻，却一定要以最精干的语言表现出得奖人的最闪亮的地方，感染到所有的听众。(1)大笔写意，点明人物的事迹。　　指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。　　(2)纵深开掘，彰显人物的精神。　　对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。　　(3)综合表达，事、理、情有机融合。　　颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。　　(4)言简意丰，自然流畅。　　颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

应该是获奖人物的事迹+精神品质+群众影响吧。。可以参考下感动中国的颁奖词阿~我觉得写得很不错的。例：孟祥斌【颁奖词】（义无反顾）风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。方永刚【颁奖词】（践行信仰）一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向，一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。希望我的答案能帮到你。

6，颁奖词怎么写六年级的

书是她童年最好的伙伴；书是她人生路上的灯塔；书是她不懈追求的宝藏。长期与书打交道使她浑身散发出沁人心脾的书香。她用书装扮自己，她用书充实自己，她的生命因书而美丽。每天，她与学生们分享从书中发掘的宝藏，她为学生铺设了一条闪烁着智慧之光的阅读之路，学生们在读中成长，在读中收获！小时候，母亲给她讲故事；为人母，儿子听她讲故事，她的生命浸透着书的芳香。在她眼中，书籍比金银珠宝更珍贵，所以她要让所有人都富有起来。现在她成功了，无论是她的家人，还是她的同事，或是她的学生都拥有了万贯家财——书籍。从懵懂的孩童成长为知书达礼的学生，他的生活弥漫着书的芳香。于阅读中，展现智慧的火花；在指缝间流露美妙的篇章。一个平凡的男孩为我们寻找到藏在书香深处的那份温暖与感动。他把这份感动传递给身边的每一个人。于是，阅读充盈着每一个孩子的生活…… 书在别人眼里是一件物品，可在她的眼里却是一个个鲜活的生命，是一笔诱人的财富。她让学生拥有这笔财富——那一本本好书，她让学生拥有无穷的力量——知识的力量。她的生命如一朵美丽的鲜花，芬芳吐艳。她是孩子们心中的太阳，永远散发着璀璨的光芒。如果说，你是一株幼苗，那么书籍就是你的阳光雨露，滋润着你茁壮成长。你尽情遨游书海，天南地北，四面八方，让心自由翱翔。不知不觉中，你感染了周围的每一个同学。于是，他们的童年生活充溢着浓浓的书香。小小年纪多读书，长大以后多造福，读书是他生活的一大乐事。书是知识的源泉，在他的心中汩汩流淌；书是缤纷的花园，在他心中慢慢绽放。在那里，他采携花朵，用心揣摩，静心品味，终于闻到了浓郁的芳香。在他眼中，生活是那神奇的夜空，而阅读就是夜空中最美、最亮、最耀眼的那颗心辰！你是一位导航员，引领孩子们在浩瀚的书海中尽情地遨游。你是一位工程师，把通向成功之门的金钥匙交到学生手中。与孩子们一起阅读、一起感悟，将深藏在书香深处的温暖点缀得温馨迷人。书中的主人公美，你更美！她在书香深处寻暖，将那颗生命中的星星——书籍，装饰得璀璨、夺目。她将深藏在书香深处的那点温暖点缀得温馨、感人。她在书海中徜徉、张开羽翼、追求理想。她是时刻与书为伴，她教学工作由书引领，多彩生活由书点缀，她视书如财富，视书如宝藏，更视书如航标灯。书是她生命不可缺少的朋友。她如一名邮递员，把深藏在书香中的那份甜蜜塞进一个个信封，寄给她的学生。于是，她和孩子们徜徉在书海，在书海中寻找“黄金屋”和“颜如玉”。于是，她们的每天都那么充满新意

7，颁奖词怎么写急在线等

颁奖词学习如逆水行舟，不进则退。在学习中取得进步是很不容易的，百舸争流勤者胜，我们班一大批同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了大的进步。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，希望这些同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步。以良好状态进入“期末预备期”，为打造全新毕业班团队全面准备！下面进行颁奖（...）。让我们再一次用热烈的掌声对获得奖励的同学表示祝贺！希望他们再接再厉，一步一步走上新的台阶。下面宣布***班获奖名单。一、什么是颁奖词颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。二、颁奖词的特点 (一)情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 (二)深刻性对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。 (四)系列性在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。三、颁奖词的写法 (一)大笔写意，点明人物的事迹。写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：例子：编辑词条2007感动中国颁奖词：1、钱学森【颁奖词】（民族脊梁）在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。2、李剑英【颁奖词】（天地英雄）烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。3、钟期荣胡鸿烈【颁奖词】（树仁立德）狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。4、孟祥斌【颁奖词】（义无反顾）风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。5、方永刚【颁奖词】（践行信仰）一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向，一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。6、李丽【颁奖词】（心灵强者）残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。7、闵恩泽【颁奖词】（人生如炬）在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！8、陈晓兰【颁奖词】（大医医心）虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。9、谢延信【颁奖词】（有信延信）当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。10、罗映珍【颁奖词】（真爱无疆）把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。11、「嫦娥」团队年度评选特别奖「嫦娥」团队。【颁奖词】一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点，更是中国航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，嫦娥不再寂寞，环顾宇宙，骄傲在中国人的心中荡漾。至于给梁启超或康有为写颁奖词，应该是突出他们舍身变法的品质吧。参考资料：