大学专业年级怎么填写，大学专业介绍怎么写

1，大学专业介绍怎么写

介绍你的学校以及专业在学校的优势，还有学过哪些课程

专业书上有

这要看是什么专业

用心去写你一定能通过

大学专业介绍怎么写

2，如何填报大学专业

现在所有专业都有各自的好处. 要结合你的爱好和当地的就业形势选一个你喜欢的技术理科:研究领域有发展:光电工程,生物工程,生化工程,核工程,通讯工程等. 就业容易:机械类(尤其是数控类),汽车类,建筑类,网络类,矿山类,石油业,等. 还有:老师,医生, 文科:就业比较好的,工作环境比较好的有:师范类各专业,政法(律师,法官)类,证券类,新闻类,金融类.旅游类等.

如何填报大学专业

3，学院系专业

估计你还是一名高中生吧，现在就想着将来上大学的事，祝你好运。问题一：高中生毕业后进入大学学习，是在某个学院的某个系内对于一个专业的学习么？还是对于这个系的学习？回答一：专业是自己高考填志愿时选的，一个学院包括几个不同的系，每个系又分几个不同的专业问题二：在报考的时候，是不是要写清楚是哪个专业？还是只填系，确定录取之后再确定专业？回答二：填志愿时只需填写学校，然后是专业问题三：现在高考是不是先考试，出了成绩之后再填志愿的？回答三：是的问题四：填志愿的时候，是分1本2本3本么？每个部分只能填1个还是可以多填？如果都填的是1本也可以吧。回答四：根据高考的成绩合理的报考志愿，填志愿的时候，是分1本2本3本，还有高职高专，当然一本的分数线是最高的，可以多填，都填一本是可以的。回答三：

可以多填

学院系专业

4，高等学校毕业生登记表懂何种外语程度如何怎么填

本科的英语水平通过四级或六级以上，填这个就可以。如果是别的毕业没通英语等级考试那就填：一般或熟练。英语等级共有五个级别：PETS 1是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）PETS 2是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。扩展资料：大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。参考资料来源：百度百科--英语分级参考资料来源：百度百科--大学英语四级考试

呵呵，这个没标准格式吧我记得我十几年前大学本科毕业的时候写的是英语熟练通过CET-6考试日语一般好像没人对这个表示什么异议

《高校毕业生登记表》中“懂何种外语程度如何”一栏填写方法：根据自己的英语（或其它外语）水平、等级来填写。 1、已通过等级考试或获得证书的，填写国家大学英语（或其它语种）四级、六级英语等； 2、没有获得证书的，填写英语（或其它语种）有一定的听、说、读、写能力，达到国家大学英语（或是其它语种）三级水平。

5，大学学籍档案怎么填写

“照片”：用双面胶（两条）贴一张一寸照片，彩色或者黑白都可以。电子照片。对所收集好的电子版照片进行标准化设置，宽度为150像素，高度为200像素；电子版一寸照片文件大小在10kb以下。“在校学籍变动情况”：1、文理大类招生的第一学年的院部填写“一年级工作部”，专业按照招生的专业填写，即理科填“机械设计制造及其自动化”，文科填写“汉语言文学”；第二学年开始，院部及专业根据当时所在的学院及专业据实填写。2、1+3学分互认转为本科的学生，第一学年按照专科所在学院及专业填写；从第二学年开始根据实际填写。3、如果有休学情况，请在休学的学年填写“休学”即可。复学及以后的院部、专业按照实际填写。家庭主要成员：主要填写学生自己的父母相关内容。主要社会关系：主要填写学生父母的兄弟姐妹，即学生的伯父、叔叔、姑姑、姨妈等的相关内容。备注一栏：一般不用学生填写。学校教务处在整理归档时根据实际填写。

以前填写时看的说明，你自己看下吧学生的学籍档案表是学生在校学习的写实性材料，是转档案馆永久保存、备查的主要学籍材料之一，请务必组织学生用碳素墨水或者中性黑色笔认真据实填写。有关说明如下：一、“照片”：用双面胶（两条）贴一张一寸照片，彩色或者黑白都可以。二、“在校学籍变动情况”：1、文理大类招生的第一学年的院部填写“一年级工作部”，专业按照招生的专业填写，即理科填“机械设计制造及其自动化”，文科填写“汉语言文学”；第二学年开始，院部及专业根据当时所在的学院及专业据实填写。2、1+3学分互认转为本科的学生，第一学年按照专科所在学院及专业填写；从第二学年开始根据实际填写。3、如果有休学情况，请在休学的学年填写“休学”即可。复学及以后的院部、专业按照实际填写。三、家庭主要成员：主要填写学生自己的父母相关内容。四、主要社会关系：主要填写学生父母的兄弟姐妹，即学生的伯父、叔叔、姑姑、姨妈等的相关内容。五、备注一栏：一般不用学生填写。学校教务处在整理归档时根据实际填写。

6，怎样写大学规划

大学生活规划从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己安排？大学如果像高中那样有老师来管就好了！有上述想法的学生，也许是个别的。但却反映了一个值得重视和深思的问题，即如何更好地度过自己的大学生活？有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境，确有不适应之处。高中的这种管理方法如何，这里暂且不去评说。仅就学生而言，确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要靠自己，靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。 “自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。在这方面，老一辈学人的经验，很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。这是经验之谈，也是有益启示。学子们不妨效而学之。大学生活一般要有三四年时间，但转瞬即失，很快就会过去。因此，切实规划好自己的大学生活，十分紧迫而必要。大学生们应抓紧时间，早作规划，争取在有限的时间里，学到更多的知识，增长更多的才干，以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡献大学生活规划的步骤 1、熟悉环境，适应大学生活。应特别注意的是大一新生的心理调试问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足，或高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。怎样才能让大家尽快适应新环境，走出迷惘和困惑呢？我们认为，除了做好充分的学习准备以外，还要摆正心态，进行自我评估、正确定位，努力培养自立、自理能力，学会把握自己。 2、按照大学生活的规律确定长短期目标，制定行动计划和内容。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想，大二着重基本能力的培养，大三着重职业定向考虑，大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。 3、根据行动计划选择方式和途径。根据自己的长期目标因人而异，但一般要经历四个时期：适应期、确定期、冲刺期、毕业期。一年级要尽快了解本专业，特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。二年级为确定期，应考虑清楚未来是否深造或就业，以提高自身的基本素质为主，踊跃参加学生会或社团等组织，可以开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期，临近毕业，目标应锁定在择业或考研上。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。希望出国留学的学生，可注意留学考试资讯等。四年级为毕业期，大部分学生的目标应该锁定在择业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结，尽可能地在准备比较充分的情况下施展演练。大学生活规划的注意事项为了不影响规划的效果，大学生在规划自己的大学生活时，特别要注意以下几个问题： 1、不要将职业生涯规划等同于大学生活规划。职业生涯规划是大学生活规划的重要部分，但它不能代替大学生活的规划。 2、切忌急功近利。目标要出于自己的意愿，不可急于准备考研或找工作，而应该注意提高自身综合素质、适应社会的能力以及交际能力。 3、做好充分准备。大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。所以要注意文化知识的学习和学习方法的掌握，加强对社会的认识、资料的收集、能力的提高、经验的积累以及团队精神、合作意识、人际沟通能力等的训练。。

7，如何写大学生规划书

身出信息、科技飞速发展的社会里，人才竞技场上的搏击日益激烈。为了跟上时代的轮轴，我们对知识的渴求犹如沙漠中小树对水的需求，我们为由对其进行水分和营养的补给，才能在将来为自己撑起自己的一片绿荫、一片天地。不积硅步，何以至千里；没有点滴量的积累，怎能成就大气候；没有艰辛的付出，哪来震撼人心的累累硕果。只有抓住机遇与挑战，才能练就一身强壮的身躯；才能以强者的身份出现在未来的舞台上。未来还得靠自己去打拼。一. 自我盘点： 1. 兴趣与爱好：业余兴趣与爱好：看书、听音乐、写文章喜欢的文学作品：《海的女儿》、《围城》喜欢的歌曲：《我的未来不是梦》心中的偶像：李嘉诚 2. 优势盘点：人缘好，父母、亲人、朋友的关爱与支持，责任心强，心细，实践能力强，有冒险精神、说话过于至率不委婉。 3. 劣势盘点：海拔高度不够、体质偏弱、过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够坚强、缺乏自信心。 4. 生活中成功经验盘点：成功的成为福大的一员，通过自己的努力在同学与朋友间有较好的口碑，我的工作得到同学以及朋友亲人的支持是我最大的财富。 5. 失败教训：因当面指出老师的错误而弄的师生关系不融洽，因别人的误解而于一位好友变的陌生与尴尬。二. 解决自我盘点中的劣势与缺点积极参加各种有意义的活动，增强自信心与意志力；积极听取别人的意见，使自己不再固执任性；积极参加体育锻炼，增强自身体质；积极参加勤工俭学，增加自身的社会阅历和个人责任意识；请同学对自己的近期行为进行评价，及时发现问题，并制定相应计划进行针对性改正。三. 职业取向分析测试通过霍兰德职业倾向测验量表得出结论：本人未来职业倾向于物流管理。四. 未来职业规划（一）确定职业道路根据自己所学专业与特长技术，确定自己的职业类型与职业领域。具体如下： 1. 选择职业特征：自己的能力特长能在该领域内得到充分发挥，社会需要与贡献大。 2. 职业类型：物流管理类 3. 成功标准：自己在公司内的工作岗位是主要的管理位置 4. 主要职业领域：中外合资企业（二）未来人生职业总规划 1.根据自己可能的职业发展道路，对未来三十年作了初步规划。具体如下： 1.2005-2009年：充分利用现有环境，妊娠学好喜欢专业知识预计能，参加各项有益活动，全面提高个人综合素质，为以后就业打好基础。 2.2009-2012年：充分利用自己的交际能力与有时去尝试不同的岗位，初步摘到最适合自己的工作岗位。主要完成的内容：（1）技能能力：在工作中吸取经验教训，提高自己的专业技能与工作能力，不断提高自己的综合素质（2）婚姻家庭：暂无考虑，应顺其自然（3）个人发展：主要打好工作基础与群众基础，暂无职业升迁考虑，观察市场动向好为将来自己创业做准备 3.2012-2015年：稳步发展期，在这一时期内努力工作，并小有成就，有一定的积蓄具体完成如下：（1）婚姻家庭：若有满意的对象，可考虑结婚，做好为人之子的本分（2）个人发展：充分发挥自己的专业优势，以最佳状态投入到工作中去，使自己成为单位的骨干分子（三）短期目标规划（1）个人道德素质方面：树立正确的人生观、道德关、定好正确的人生价值取向。（2）社会实践方面：参加社会实践活动，下厂参加实习，并参加青年志愿活动。（3）技能培训方面：大一上学期通过计算机一级考试大一下学期通过计算机二级考试大二上学期通过计算机三级考试大二下学期通过英语四级考试大三下学期通过英语六级考试，并通过中级物流师考试取得相应资格证书大四通过研究生考试，并在技能、管理方面注重信息物流管理和国际货物进出管理，并通过高级物流师考试取得相应资格证书 2．四年阶段规划（1）大一年级——试探期：对自己明年可能选择的专业进行过方面了解，利用自己在学生会中的职务提升自己的管理能力。多和学长们进行学习交流与心的交流并通过自己参加的活动提升自己的综合素质和社会阅历（2）大二年级——自定期：选择专业－物流管理，做好迎考英语四级考试、计算机三级考试准备（3）大三、四年级——分化、冲刺期：努力学好自己的专业知识，提高自己的职业技能，搜索就业信息。积极参加招聘会，了解就业指导中心，强化求职技巧，进行模拟训练，使别人看最有实力的自己五．结束语每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是成功不相信幻影。行动才是出成果的硬道理！ {bbs.dxs00.cn 湖南大学生论坛}