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小学微课怎么制作方法,小学英语微课如何制作

来源:整理 时间:2023-01-09 00:23:48 编辑:八论文 手机版

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1,小学英语微课如何制作

制作微课有两种办法,一种是自己录制,用一些录制软件,但是难度较大,而且效果不是很好,第二种是找微课制作公司,比如德胜智课这种,效果做出来比较好

小学英语微课如何制作

2,要做一个小学的微课要如何制作比较好呢开学了准备上一堂公开课

做的是哪一科哪一课?可以先用图片或小视频导入课堂;在微课里多写活动,把学生的积极些调动起来。望采纳~
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

要做一个小学的微课要如何制作比较好呢开学了准备上一堂公开课

3,如何制作微课

制作微课,不会很难,如果技术好,可以用flash来做,效果比较好,要是有创意的话,可以用ppt来制作,也是能做出漂亮的微课的,到时候用cs给他录屏起来就行了,要现成的模版的话,那就用优芽互动电影吧,这个里面的素材多。设计感一般的话,可以用这个。

如何制作微课

4,怎么制作好的微课

好的微课制作从以下三方面进行分析:  1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。  2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合。  3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

5,微课体会之二如何制作一个优秀的微课

作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂的新知识的教学。其关键词:五分钟 碎片化 启惑 解惑 二 微课的类型①讲授型---以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局限于课堂讲授②解题型---针对典型例题、习题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程③答疑型---围绕学科疑难问题进行分析与解答④实验型---针对教学实验进行设计、操作与演示三 制作微课(1)准备素材因微课的作用是启惑、解惑,所以需分析教学中的难点、易错点,确定内容然后搜集素材,写出相应的微教学设计(讲解提纲)一个优秀的微课一定是一篇好的微(教学)设计(2)制作课件制作课件时需注意界面的简洁性,实用即可。字号用20-26(3) 录制微课生成视频结束语观(理)念是基础---(教学)设计是关键---课件是演示---技术(软件)是辅助
我是来看评论的

6,微课制作简易方法

方法一:DV、DC拍摄难度指数★★★★☆(需要有DV设备会使用视频处理软件)1、工具与软件:DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具2、方法:使用DV/DC对教学过程进行录制3、注意:使用视频处理软件(如会声会影)后期进行处理,加上片头文字,对视频编辑和美化。注:DV=数码摄像机 DC=数码相机方法二:智能手机拍摄难度指数★★★☆☆(手机有足够的存储空间会使用视频处理软件)1、工具与软件:智能手机、白纸、笔、相关教学演示文案2、方法:使用智能手机对教学过程进行录制3、注意:可在他人帮助下进行拍摄,也可使用方法一种的黑/白板进行录制方法三:录屏软件录制(推荐)难度指数★★☆☆☆(操作简单、生动形象)1、工具与软件:电脑、麦克风、录屏软件,ppt软件2、方法:使用PPT制作软件做好PPT,再使用录屏软件进行讲解录制3、录屏软件的选择:Camtasia Studio 方法四:可汗学院模式录制难度指数★★★☆☆(会使用相关绘图软件及手写板)1、工具与软件:电脑、麦克风、录屏软件,手写板、画图工具2、方法:通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示,并使用录屏软件录制。3、工具的选择:绘图软件SmoothDraw、汉王手写板方法五:其他自由组合方法老师可根据自己擅长的方法进行微课录制,也可以将素材交给我们帮您加工优化。梦工坊视频工作室,您的专属微课视频助理。

7,怎么样制作微课啊

制作微课方法如下:1、准备:(1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里;(2)基于教材和学情,充分挖掘课时教学中的难点,准确把握教学难点,找到教学的难点,也就明确了微课程的设计思;(3)有好的教学策略或创意.如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点,就是微课程的内容.可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备,文字的组织----等等.也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织.比如要录制给试管里的固体加热的实验,要提前组织好下一步的操作语言,是成功录制的前提。2、录制:有了微课程的设计内容,接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制.录制时,可以一边操作,一边配音,一边录制;也可以只操作,后配音.一定注意要突出的地方镜头要有推拉,这样效果明显.3、编辑:录制好的视频,可以剪辑、整合、修饰、包装等等,形成完整的微课程。制作微课程时的注意事项:微课程简单化.不是增加工作量,而是简化教学设计.在录制过程中,如果讲错了,不用重录,可以改,可以剪辑,可以补录,一遍就行.也可以用已有的视频资料,再加工,时间最好控制在5分钟内。
微课制作我认为没有必要培训,因为微课制作出了制作方法,还需要制作工具,比如像德胜智课一样的录播室,录课大屏,提词器,高清摄像机,都是制作微课需要的。
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