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初中学生自传怎么写,初中自传要怎么写

来源:整理 时间:2023-03-06 23:41:36 编辑:八论文 手机版

1,初中自传要怎么写

自传就是把义的人生经历的值得记录的事情,或是工作中做的几件大事,能够反映你的工作能力的事情写出来,让别人认识你,了解你,好给你一个评价。

初中自传要怎么写

2,中学生个人自传范文

我叫**,今年十三岁,刚上初二。 我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。 我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等, 所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且, 我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。 这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

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3,初中生学生成长自传怎么写

自 传 我叫赵凌楚,男,15岁,现在中南大学附属实验中学初105班就读,任班级历史课代表。初中三年来,我学习认真,生活俭朴,热爱集体,乐于助人,尊敬师长,与同学相处融洽,富有责任感,正义感,我品德优良,健康向上,积极参加集体活动,努力为班级贡献自己的一份力量。 三年来我不仅在年级考试成绩始终名列前茅,并且在许多竞赛中取得了优异的成绩。我曾获得:2006年全国初中数学联赛国家级二等奖(奖状未发),2004年长沙子校系统英语听力竞赛一等奖,2005年长沙子校系统语文竞赛二等奖,2005年长沙子校系统数学竞赛三等奖,2006年长沙子校系统数学竞赛一等奖、理化竞赛一等奖、语文竞赛一等奖,2004年“同升湖”杯长沙市中小学生创新作文大赛初赛三等奖。2004年长沙市子校系统生物竞赛获三等奖,2003年获湖南省第三届数学奥林匹克与创新作文大赛数学一等奖,作文二等奖。 由于初中三年的优异表现,我在2004年、2005年被评为“三好学生”,并获得过两次甲等奖学金。 我从小热爱音乐,目前已通过萨克斯业余三级,音乐不仅陶冶了我的情操,还培养了我对艺术的鉴赏能力,是我的良师益友。 我热爱体育,连续三年参加校运会3000米长跑并取得优秀成绩。 我坚信我的努力绝不会白费。我将把握当前,憧憬未来,争取在一个月后的中考中能用优异的成绩来回报我的父母、我的老师和我的母校。 赵凌楚

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4,我的自传怎么写急要300字初一的

我的自传 我叫XXX,X是XXX的X,X是XXX的X,X是XXX的X。我生于一九九五年,一月三日,今年13岁,未婚。住在丽君路公用厕所,的附近。我现在身高1.72,体重65公斤。我的特长是:手特别长。 据爸爸说,我出生时家里条件并不是很好,很多人住在一个房子里,正当2000年的时候,我家的历史才发生了巨大的变格,才住进丽君路的,当时我还是幼儿园大班。 当2001年的时候,我进了桂林市乐群小学一年级四班。当时我的学习并不是很好,一天想着玩,成天不想学习,直到六年级的时候,石老师对我说了一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”激发了我,从那时起,我开始认真学习,并且The harder you work .The luckier you get!成了我学习前进的动力。为了锻炼自己敏捷的思维,我特别喜欢钻研数学,常常为了攻破一道数学难题,不耻下问,冥思苦想,知道弄懂才罢休。在我快进初中的时候,石老师还特地为我辅导语文,让我能在进初中的时候考试能考好些。 我进入桂林市宝贤中学是2007年,我知道初中的学习意味着新的学习的开始,我决心要以积极的心态去适应新的学校,新的学习,树立远大的理想和持之以恒的决心,磨练坚韧不拔的意志,拥有健康的心态和博大宽广的胸怀,排除不良习气的干扰,做到胜不败,败不妥,快乐的学习生活,健康的茁壮成长,做一个学习好,品行端,生体健康的男子汉,正如我名字一样,将来要实现光明的目标,达到胜利的顶峰。 现在我是初一生,我要认真学习,为中考打下好的基础,将来考进好的高中,接着进入好的大学,然后当高级打工仔,最后消失在漓江中。 这就是我,一个幽默,活泼,健康的小肥猪,XXX。

5,怎样写好我的自传初中作文

初中写《我的自传》主要从我个人的学习生活成长的角度讲。首先,回顾。比如小学学习、与同学的关系、和父母的关系,总结我自己有哪些优缺点,优点帮助我继续发扬,缺点逐渐克服,慢慢成长了。其次,现在,中学里我主要学会了什么,比如哪门课程,哪个老师的独特教会了我很多人生道理。这算是重点。最后,稍带展望一下未来。点题:我就是这样的特殊的、独一无二的我。
从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用。但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单。 首先么自然要先确定你要写的自传的内容,可以罗列一下,像小时候干了什么事情 ,然后进行筛选, 都说好的题材是一篇文章成败的关键,不能太俗,要写真实的亲身经历,写出自己的感受,自己的内心,自然会写好。注意:写自传体作文,最忌写成流水账,自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作,都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。
与回亿录差不多,搜集自己一生的闪光点和不足点,记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面,各人实际情况不同,因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩,从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力,也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论,以表达自己的见解和主张。

6,初中生自传怎么写

我们也在写,我也不懂,不过我只知道不要写成自我介绍,自我介绍和字传完全不一样。第一段可以先写自己的情况,第二段再写自己的爱好,第三段写自己的经历,第四段写自己对人生的看法。
等于自我介绍咯。。。。。。
请问是古文自传吗?如果是的话,我可以给你一些帮助。 (小女子)不知何许人也,只知其人寒窗苦读初(二)。闲静少言,待人随和,行事以斟酌。不斤斤于得失,不争于屑小行事善,人缘好,固群友以喜余,余乐助人。 余乃一弟子求学者,与他人无甚两样,好读书,好乐理之类,父母喜之,与颇有志向。(温馨小提示:文中加括号的地方,可根据自己的真实情况改动)
可以写一些 以前发生的趣事 再早一点的话 可以问父母
写一本自传的话,我提议你还是多看看一些著名作家的自传比较好,其实写什么书都一样,只要开头写好了,以后就好办了,不过万事开头难,首先你要知道6岁以前是怎么过的,而6岁的时候怎么会突然得病,然后再参考你妈妈写的日记,这样会比较好写。不过我不知道你要写什么类型的自传,比如短篇、中篇还是长篇,写短篇的自传很容易,开头的时候先从你6岁以前的生活情况和感受,但不能过于繁赘,短篇的特点就是要突出重点,尽量避免没必要的故事情节;中篇的自传是介于短篇与长篇之间,可以分几个部分写,也可以一气呵成;长篇就不同了,它的特点是尽量详细,可以写繁琐的或在一些细节上多下些工夫,最好是分几个部分写,每个部分都有一个标题,比如第一部分写6岁前我的童年,第二部分写6岁后我的童年,第三部分写由童年步入少年,还可以第四部分等等…… 以上只是我个人作为写自传的拙见,仅供参考,我以为写长篇不如写短篇或中篇为好,因为自传是写一个人的一生的经历与感受,你的经历才是人生的一个开始呢!如果就写到童年过,好像不符合的自传的特点。 不过除了写自传还可以选择另一种文体,比如散文之类,散文是一种独立体文章,你怎么拆下来都能成为一种精神的愉悦,它可以起头,稍略记叙一下6岁前的经历,也可以不起头,直接记叙,但不能写成记叙文,散文主要写的是自己的经历与感受,它可以没有秩序的,也可以有秩序的,可以随时随地插入一个段落,全凭自己的感受。

7,初中作文 我的自传

这些都是关于你自己的信息,别人怎么写啊,不过我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!
都是 陶渊明惹的祸
百度 是干啥 的 不会搜
原来你们老师也这么让你们写这么坑爹的作文我们也是学完《五柳先生》才让写的,同命啊!!!
怎这么多老师都叫学生们仿写《五柳先生传》啊......我们也是被老师坑了.....
随笔
文章TAG:初中学生自传怎么写初中初中学生中学

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