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初中地理怎么理解,怎样理解好地理啊还有其他各科的初一

来源:整理 时间:2023-01-02 21:15:03 编辑:八论文 手机版

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1,怎样理解好地理啊还有其他各科的初一

还是多看教材上的知识,虽说比较枯燥,但是都是考试用的着的.还有多做一些题目,巩固从课本了解的东西,掌握多变的题型不变的思路.最重要的是,培养这方面的兴趣!
先了解地理的基本知识,如图例,比例尺,地型图,阅读教材,多看地图.把相关的内容联系在一起理解记忆.

怎样理解好地理啊还有其他各科的初一

2,初中的地理的意义是什么

初中学地理是为了给我们高中要学的地理打一针预防针 意义就是要我们了解 地理在生活中的用处,比如生活当中, 很多事情可都要用到地理! 没有地理知识 , 做事就做不好 , 就比如工程师要修铁路 ,要用地理, 然后 去旅游 ,也要用到地理 的气候温度 。
将学到的地理知识运用到生活当中。
地理系:地球的理论。。。。。。。乱讲中
初一是为了认识地理,初二是学习地理,初三是为了高中的深层地理打基础,总体来说,初中还是在地理的基础,到了高中,才是真真正正的地理学
主要还是为了高中更深层学习地理打好基础 还有就是普及地理常识

初中的地理的意义是什么

3,初中地理该怎么学急

初中地理分成两个部分,就是世界地理和中国地理。初一是世界地理,初二是中国地理初一上半年的等高线,经纬度,时区一定要会看,这是基本功。尤其是用经纬网判定地区,是在东半球还是西半球,这点很重要。因为区域地理就是根据这个考察的。初一下先学习东亚,东南亚,了解到日本的地理特征,了解马来半岛以及“东方十字路口”—马六甲海峡。学会知道亚欧分界线(乌拉尔山,乌拉尔河,高加索山脉,里海,黑海,博斯普鲁斯海峡,马尔马拉海)。南亚,印度。中亚的气候,环境,西亚与北非特产,气候。撒哈拉以南的非洲,欧洲西部,东欧与北亚,西半球的美国,加拿大及拉美。初二学习中国地理,了解中国地形气候,最东最西最南最北,中国的三级阶梯,掌握分类法,地形图。地理重要的是学会看图,学会判定。多做题,多见见图。有一定的知识点足够。
理解
一个字,背!熟能生巧,据我的经验来说,在读初中的时候地理就全是死记硬背,这是最笨的方法,不过很实用,当然,背也要方法,要总结下内容,学习的时候可以结合地球仪模型什么的学习,多做试卷,不懂的就问老师,经常性的看地理试卷和做题,地理这种科目一般不会差。

初中地理该怎么学急

4,如何学好初中地理

首先要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。 要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。 其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。 地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系,在初中阶段,一定要把各科知识基础打牢,才能更快的进步。
只要把文字看熟,头脑中有文字和图表的印象,理解了图表的意义,就可以得高分。
把明天当成要去旅游,今天多学点 !
上课认真听
要想学的好就要多看图,把图装进脑子里,图文结合。
图文结合,多看地图

5,怎样快速掌握初中地理知识

Blink星 02-17 15:14 大地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系,在初中阶段,一定要把各科知识基础打牢,才能更快的进步。学习地理,首先就要对所学的内容多动脑筋,想一想:“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后,在学习地理的过程中,应当注意以下几点。(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。?(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。此外。学习地理,既要了解课本中的内容,学
什么问题,你要问哪方面的知识?总体上讲,初中地理比较简单,主要涉及:自然地理、世界分区地理、中国地理、中国分区地理共四部分。第一部分:自然地理:地球的基本形状、经纬线、陆地和海洋、天气和气候。第二部分:世界分区地理:东亚、日本、东南亚、西亚和北非、中东、西欧、撒哈拉以南的非洲、大洋洲、美国、巴西、南极洲。第三部分:中国地理:中国的位置面积、人口、行政单位、地形地势、河流与湖泊、矿产资源、交通、工农业。第四部分:中国分区地理:南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区。

6,怎么学好初中地理

地理其实挺简单的.你不要把它当个被动学习的,要找到理的趣处,我就觉得那些玩意儿很有趣啊.要当一个好玩的东西好地理的3点基本方法:1、要学会看地图——立体的地球仪,可以让自己建立立体的思维方法,地理的知识是立体的;平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……;会看地图就已经学会30-50%的地理知识。2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆,反复可以增强记忆,当形成习惯后,知识也就立体化了;3、掌握地理要素——如气候的要素是:位置、温度、降水;位置的要素是:经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平(工业、农业、服务业……)等。“位置”是地理要素当中最为主要,是核心。地理要素在不同的地方,其中一个要素会起主导作用,位置则是永远不可以忽视的因素,会看地图,掌握了地理要素,也就是掌握了地理的核心知识。对! !!!!! 我说我的学习心得,主要分为以下几点: 1.上课注意记笔记,认真听老师讲课 2.课后注意温习老师上课所讲的精髓,仔细阅读笔记,做到融会贯通 3.老师布置的作业,尽量做,不要翻书、笔记、地图册等等,等到把自己会做的做完后,在把不会的自己翻书填上,并做上重点符号,看书时着重看不会的地方 4.注意掌握地理分区,要对地图册有一定的掌握,经纬度、地区轮廓、以及地理特征,掌握了这些,就可以按照自己的思维答题 5.答题时,注意审题,(地理区位和地理位置要分开,这是定制,地理区位就因该从自然方面和社会经济因素来答,地理位置就只是答自然方面等等) 以上就是我学习地理的心得。 祝你学习进步,天天向上!
初中地理学习主要有两个目的:1、建立高中地理学习的地理背景知识:我国及世界主要地区(国家)的自然地理特点和社会经济特征,如地形、气候、水文、土壤、植被、农业、工业、交通、商贸、旅游、人口及民族、城市、科技、市场、国家政策等。2、培养高中地理学习所需要的基本技能:读图提取信息、地理特征描述的基本术语、地理研究的基本思路等。学习过程中需要注意的问题:(1)初中地理重点在于理解我国和世界的基本地理特征,在于地理现象的时空分布。如果平时能够注意知识的及时落实、课外知识的及时积累,实际上没有太大的难度,而且如果平时能够记忆一些知识,课堂上多理解一切知识,在考前复习的时候就不会觉得内容太多,无法记忆了。(2)可能由于小学时没有经历过类似的学习过程,因此有许多学生可能无法快速适应,但世上无难事,只怕有心人,只要能给地理以一定的重视程度,加上认真努力的记忆,掌握好初中地理知识是不难的。按照以往的经验,初中学生学习地理最大的难处在两个方面:不重视,怕背书。建议:1、课上听讲效率必须保证,这是前提条件。2、课上积极参与教学活动,多与教师和同学交流,互相学习好的学习方式。3、课外通过各种途径(报纸、网络、聊天等)进行知识积累,这是最有效的捷径。4、平时可以通过积少成多的方式,加强知识的记忆。即平时不断记忆,而每次记忆时不要贪多,但必须保证记忆的效率。(例如:每周记忆一至两次,每次15到20分钟左右即可)给你一句忠告:学习过程中最忌讳的事情就是考前突击。(许多初中的学生就是因为养成了这一不良习惯而在高中阶段吃到了苦果,这是我多年教学中总结出来的,切记)最后,祝你成功!

7,怎样学好初中地理

一、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 二、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。地图是学习地理的重要工具,它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的掌握地理事物的空间分布,理解地理概念、原理。 1、地图的阅读 要运用地图,首先必须会读地图。这也是考试大港中能力要求的重要部分。 一般的地图都会涉及比例尺、方向、图例注记等要素,读图时必须先看一下这些要素。 接下来要根据提供的图表特点,判断这是哪一类地图,分布图、原理图、统计图、景观图还是其他的图。根据具体图类,运用具体方法读图。如等高线图,就要从以下几个方面去读:等高距为多少,何处为山峰,何处为山谷,何处为山脊线,何处为集水线,等等。究竟读哪几个方面要视题目要求而定。 2、地图运用 地图的运用主要有这么几个方面: (1) 运用政区图,记国家、省(区)、市的空间分布及彼此相对位置关系。 读政区图,要注意观察国家、省(区)的轮廓特征,境内河流等地理事物在此基础上多次重复阅读,渐渐的在自己同形成有关国家与地区图。这样当时卷中出现某国家图形时,头脑中存储有关国家的图形会立刻浮现出来,经过联系、核对,片刻即可判断出该图所示国家。 (2) 运用地形图、记地势变化、地形区分布、河流流向、河流形状。 现行的图册中的地形图均为分层设色法所绘制,给人的感官刺激强,印象深,反复运读后,可在头脑中形成立体感很强的地形图,借此科教容易地记注大洲、国家、地区的地势起伏、地形区分布及受制于地形的河流流向、水系形状。 (3) 运用示意图,及有关概念、地理规律、地理原理。 在复习中要记的概念、原理、规律很多,有的在文字表述上还较相似,这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图,寓文于图,则十分简单得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以忘记。 三、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 四、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 五、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 六、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧
看地图,多看地图!找很多自己听过又没有去过的地方,在地图上吧它们找到!或者在地图上找出自己想去的地方!类似这样的方法去看地图!有趣味性的!就容易学会,也不觉得枯燥!最终达到自己脑子里就有张地图!有了地图,考试地理应该就没有问题了!主要还是要对地理有兴趣
1.看图的时候联系所学的知识。比如:看到海南岛:1、你想到气候---热带季风-热带季风的成因---我国分布地区以及世界典型地区 把所学的知识联系起来2.把课本吃透保证没问题 吃透的办法就是反复看 3.不能没有图 至少你脑子里有大概的中国地图和世界地图 知道著名岛屿的基本样子 省的形状等等 记得时候联想到图会记的很快 还要注意图中所反应的知识,以及相关的其他内容 4.我认为注意地理事物或现象之间的相互联系是很重要的地理 我自我感觉可不是记忆力好就行的 5.死记硬背好象在这里不大通用 当然很多人 或许用这招在地理上取得好成绩 6.要学好地理 如果单纯是为了分数的话 恩 那你得好好听听老师的意见了 多和老师沟通下 学习方法 要是想在这方面提升自己的话 平时得花更多的工夫了 7.一定要理解 确定是理解 是理解的背 也许你没听完 就联想好了 比如地形 特征 国家 人文等等 联想的背一定有用 联想跟这个有关的东西 但关键还是理解 要不然题目变了还是不会做的 我也承认在这方面是得看天赋的 只要你有兴趣 慢慢来 是很容易改变的 地理嘛 平时的积累特别重要 没事多看看地图 会帮助很大生活中无时无刻不能没有地理,只要你对学好地理有恒心,有毅力,抱着学好地理的信心和决心,肯吃苦,一定能学好地理的地理的头脑思考问题地理:兴趣+天赋+地图+记忆+总结=成功的地理学习者。1.手中有图、心中有图 2.课本第一、资料第二 3.反问问题 4.学有所用,联系实际 5.关注重热点地区 6.点、线、面逐步展开学习 7.少笔记,多心记(找适合自己的方法) 8.经常翻书、看地图册(有计划) 9.有信心去质疑 10.空间想象 11.兴趣是关键
一、培养空间概念,学会正确的读图、用图方法。 ①我们在这幅图上可以看到有许多线,其中连接南北两极的线是经线,与经线垂直相交的线是纬线。 ②经线与纬线的特点:所有的纬线都是圆并相互平行;纬线圈有长有短,赤道最长,向两极逐渐缩短,最后成一点。所有的经线都是半圆;长度都相等且相交于极点。 ③指示的方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 ④经纬度的变化规律是:0经线以东为东经度,0经线以西为西经度;自西向东,东经的度数逐渐增大,西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界,以北是北纬,以南是南纬;自北向南,北纬的度数由大到小,南纬的度数由小到大。 ⑤经纬网:确定地球上某一点的位置。 二、学会读书,掌握科学的读书方法。 1.读出书中有什么 2.读出知识网络 3.学会梳理知识 四、学会科学的记忆方法 1.及时复习,重复记忆 2.调动感官,增强记忆 3.适当联想,趣味记忆 4.把握联系,理解记忆 抓住异同,对比记忆 五、在生活中学习地理,学习对生活有用的地理 1.注意观察地理现象,在生活中学习地理知识。 2.用所学的地理知识去解释生活中的现象 3.活动与探究 (1)在乒乓球上绘制经纬网 (2)绘制家庭的平面图,学会自己设计图例、标明注记,选择适当的比例尺等。 (3)通过绘制生活小区的平面图,深入了解你生活的小区有哪些基础设施,与你的日常生活关系最密切的设施有哪些,你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足,应该进行怎样的改进,还应该增设哪些新的设施?等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。 (4)体验生活中辩认方向的方法。 (5)尝试办一期地理小报 (6)乡土地理调查 并且要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。 要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。 其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。 地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系,在初中阶段,一定要把各科知识基础打牢,才能更快的进步。 学习地理,首先就要对所学的内容多动脑筋,想一想:“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后,在学习地理的过程中,应当注意以下几点。 (1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况? (2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。 (3)要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似? (4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。 此外,学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读、使用、绘制地理图表等技能,还要留心观察自然和社会,看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。观察时,要动脑筋想一想,多问几个为什么。
多看地图,把该背的背了。上课的时候认真听讲,找出老师说的重点,然后围绕这些重点复习。做过的练习不要扔了,把上面做错的题背下来!书上的知识点要熟悉,做到边阅读书上对某个地方的文字描述,在头脑中就有那个地方的大概地形轮廓图。做好了上面说的,考90分以上是没有问题的。~O(∩_∩)O~希望对你有帮助,我就是这样学的。
三个字 要理解
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