道德案例怎么写，道德案例说明

1，道德案例说明

违反了学校和王某应当对李某的死亡负责

道德案例说明

2，写一篇2015年的道德模范事迹的作文

今天，陆老师给我们看了道德模范事迹介绍，大家都很有深的感触，其中里面最令我感动是何玥. 何玥是一个很好的女孩，不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的脑袋里边有一个恶性肿瘤，一直威胁着她的生命，学校里的老师同学捐给了她两千元的爱心钱给她冶病，她却用这些救命钱捐赠给了灾区.她说“因为灾区的人们比她更需要这些钱和东西。”她的病情一天一天在恶化，最后她告诉自已的父母，她死去以后，要把自已的器官无偿捐献其他的病人。她的父母开始不答应，可最后还是在何玥临死前的一天答应了何玥遗愿。看完这个故事，我热泪盈眶，捐献器官这个能有几个人能做到。我真正是被何玥那助人为乐，善良等美好的品质所感动。面对死亡，谁能像何玥那样平静而倘然地对自已的亲人说：“等我死后，要把器官捐献给其他需要帮助的人们。”这样的话许多成年人都说不出口，何玥这个平凡的小女孩却说出了口。这足以证明何玥这个行为有多么伟大。那一些接受何玥器官的人又曾认识何玥呢？相助为必曾相识？何玥她并没有死去，她死去的只是躯壳而已，她的精神永远留在人们的心中。

写一篇2015年的道德模范事迹的作文

3，摘抄一个道德的事例

有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。

摘抄一个道德的事例

4，社会道德的事例的作文

东西需要道德来体现。比如：有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗？这些人是值得敬佩的，在现在的世界里已经有很多的了。　　只有我们都为我们的政治的做出自己的选择，不过，你们的选择是怎么样的？是要做一个被人骂的狗血淋头的恶人，还是做一个名垂青史的善人。不管怎样；不管那种选择；不管你认为是对是错。都是你的选择。　　我记得以前有过这样一件事，这事也许能给我们这些人做一些政治影响。两年前的一个中午，太阳炙烤着大地，知了在树上不停的叫着，没有一丝风。我和小伙伴陈威相约在河边的桥洞下乘凉。我想那里可能凉快一些。来到河边，果然，一阵阵凉风从河边迎面吹来，真舒服啊！我们躺在桥洞里美美地睡了个午觉。醒来以后，我们没有什么事情可做，觉得有些无聊。我俩商量着：“去河边岩石里找螃蟹玩吧。”我们俩一拍即和，于是一人划分一块河滩，开始仔细寻找起来。我正专心致志地拨弄岩石，突然听见陈威大声呼叫；“救命呀！救命呀”我寻声望去，只见他已经掉到水里了！水不断的向他嘴里猛罐，呛的他喘不过气来，我吓坏了，连忙大声叫起来：“救命呀！救命呀！”我一边喊一边向河边跑，看有没有大人经过。正在这危机的时刻，有一位大伯路过这里，看见我又哭又喊，他马上明白了怎么回事，冲到河边，他来不及脱衣服就一头扎进了河里。大伯在水里面摸索了好一会，把头露出水面吸了几口气，又扎进去，这样反复几次才终于找到了陈威，并把他从河里拉了上来。一上岸，只见大伯脸色苍白，呼吸急促，双唇发紫，身子软软地倒在了地下……　　这就是道德，也是我们值得学习的。所以品德是我国的第一思想政治，如果我们的社会没有品德和思想的话就别提什么在世界发达了。想要在世界壮大起来大家就都要有思想理念和道德政治。　　记得我从小就见过很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人总是让人敬佩他们，因为他们有着好的思想品质。那些做“蠢人蠢事”的人就让大家从心里面瞧不起他，因为他的思想品质是让人打心里面瞧不起。　　以前我就想过我一定要做一个好人让人引起注意，这种思想是我在读小学一年级的想法。可是到了我读三.四.五年级的时候才知道为什么世界上会有那么多的坏蛋了，因为——好人是不是那么容易当的。现在的好人的人渐渐变少了。因为当好人也会被人骂的狗血淋头但是好人他是值得的。

5，社会道德的小事例

做一个有道德的人在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。” 这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

6，身边的道德故事300字

在深圳的职场上，流传着这样一个故事。说是有一位求职者到一家公司去应聘，由于各方面的条件都很不错，他很快便从众多的应聘者中脱颖而出。面试的最后一关，由公司的总裁亲自主持。当这位求职者刚一跨进总裁的办公室，总裁便惊喜地站起来，紧紧握住他的手说：“世界真是太小了，真没想到会在这儿碰上你，上次在东湖游玩时，我的女儿不慎掉进湖中，多亏你奋不顾身地跳下水去将她救起。我当时由于忙，忘记询问你的名字了。你快说，你叫什么?”这位求职者被弄糊涂了，但他很快便想到可能是总裁认错人了。于是，他平静地说：“总裁先生，我从来没有在东湖救过人，你一定是认错人了。”但无论这位求职者如何解释，总裁依然一口咬定自己不会记错。求职者呢，也犯起了倔强，就是不肯承认自己曾经救过总裁的女儿。过了好一会儿，总裁才微笑着拍了一下这位求职者的肩膀，说：“你的面试通过了，明天就可以到公司来上班，你现在就到人事部去报到吧!”原来，这是总裁刻意导演的一场心理测试：他口头制造了一起“救人”事件，其目的是要考查一下求职者是否诚实。在这位求职者前面进来的几位，因为都想将错就错，乘机揽功，结果反被总裁全部淘汰了，而这位求职者却在面试的时候，成功地展示了自己诚实的美德，所以轻松地将自己带入成功者的行列。许多事实都证明：成功，往往与诚实结伴而行。诚实是一个“好人”最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。诚实是成功的基石，也是一个人走向成功的“路标”。

道德模范小故事几年前的一天下午，阳光明媚，一阵风吹过，带起地上斑驳的树影的轻微摆动，我携着我8岁的尚且年幼的表弟出来遛弯，只觉得眼前的光斑有点晃人，便微咪了眼睛，转了转头，朝别处望了望。马路中间的横道线上，一个女孩蹦走着，看上去比我表弟年龄还小些，她的相貌倒是不记的多少了，但是脸上灿烂的笑容，两个羊角辫却是十分清晰，当时她手里拿着个空瓶子，她慢慢穿过了马路，而她下面的一个举动却让我惭愧了许久，只见她把空瓶子小心地放进了路边的垃圾桶，随后反身又走向那条横道线。那时我突然醒悟，原来她过马路竟是为了扔一个空瓶子。忽然想起以前随手扔垃圾的事情，我连一个孩子都懂得的基本道德都无法做到，顿时感到羞愧万分。又想到身边的表弟正是应教他道德的年龄，于是我蹲下身，指着那个女孩，说：“你看，那个女孩子为了扔个空瓶子，还穿过马路特意丢进垃圾桶里。你要记得，垃圾不要乱丢，一定要扔在垃圾桶里，这是基本道德。”表弟顿了顿,说：“但是我妈有一次也乱扔垃圾。”我倒被他问的有点讪讪，想了想，继续说：“小博，你妈做的是不对的，你只要记住不要乱丢垃圾，不要去在意别人怎样，自己做到就行了。不要忘了，以后你妈乱扔垃圾的时候，你得纠正啊。”表弟看见一脸一本正经的样子便应了。我继续寻找着那么女孩的身影，果然一会儿被我找到了。而她已经走的极远了，只能看见她一蹦一跳的背影还有同样一蹦一跳的羊角辫……但心里不知是喜是悲

7，我身边的道德榜样事迹材料初中二年级的该怎么写

密云县不老屯中学“学生身边道德榜样”事迹材料段斯琦，不老屯中学初二（4）班的班长，三好学生，团员，学习小组组长，英语课代表，多个职务在身，意味每天的学习生活是忙碌的，实际也确实如此，段斯琦很有上进心，学习成绩总能在年级名列前茅，并且通过自己的努力仍然取得更大的进步。平时尊敬师长，乐于助人，团结同学，严于律己，遵纪守法等等诸多优秀品质无疑在她的身上体现非常明显。下面就介绍一些段斯琦的先进事迹。身为一个普通农村家庭的她学习目标非常明确。一次家长会，班主任老师让写下想对家长说的话，没有任何要求，字数也不限，可以把平时不好意思跟家长说的话写在纸条上，可以讲讲学校的故事，也可以说说自己的学习目标等等。通过这张纸条，使学生和家长之间有了更深的沟通，家长有的感动，有的触动很大，通过这张纸条，家长更深刻的了解到了自己和孩子的关系怎么样。段斯琦在给家长的纸条中是这样写的：“您好，我知道您们对我的期望很高，我们之间的关系也很融洽。但现在由于我正处在青春期，您担心这担心那，我很理解，以后这方面我要多让您放心一些，这次考试我虽然考了年级第三名，可我知道我这次没有考好，我会努力的，因为我要做您心目中的好女儿，给妹妹当个好榜样。”从这些话中，不难看出，她是一个非常严格要求自己的好同学，并且善解人意，体现出孝敬父母让父母放心的一面。同时也体现了她学习努力的决心。她曾在“知密云爱密云”社会调查实践活动中积极参与，调查了她们村即不老屯镇大窝铺村变化的点点滴滴。在调查过程中，她问了许多人，为什么家乡会有如此大的变化，其中有老年人、中年人和青少年。老年人认为是当今社会条件好了，中年人认为是政策好。通过村民们的描述，她更了解了自己的家乡，更激发了她对家乡的热爱，对祖国的热爱。盼望着将来学业有成时能够建设家乡，使家乡的生活条件变得更好。不过在调查过程中也发现了村里建设的浪费现象。她发现村里打完水泥路，没多久就安装自来水管道系统和污水管道系统，把水泥路这挖一块，那接一块。最终哪个平坦的水泥路变得坑坑洼洼。可能在村级规划具体事情的先后统筹方面有些问题，希望村政府以后再实施文件前，先想得更全面些，因为这样可以少一些浪费，对村以后的发展更有帮助，因为村级政府是一个村核心，村政府把事情处理的合理，村子才有未来的发展。在调查中，她不仅发现了问题，而且发表自己的看法和迫切希望，充分体现了她热爱家乡的情怀。体育课上她认真锻炼身体，课间操班里做得最标准的永远是她，在德智体美劳等各方面取得了优异的成绩。段斯琦身为初二（4）班的班长为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，令人放心，能为老师分担很多工作，深得老师的信任。作为学习小组组长，她每天督促小组同学的作业，帮小组较差同学复习功课，检查小组同学背单词情况，检查小组同学的各科作业的质量，有时帮同学辅导时，能主动给同学找同类题做，以检查小组同学是否真的掌握，非常负责任。有时让老师都觉得，她太能干了。作为班长她绝对起到了带头努力学习的作用，年级第一名就是最好的证明。在学校的歌咏比赛中，同学们练习歌曲的兴趣很浓厚，但是作为山区农村的孩子，指挥合唱，一般都会推诿，老师把指挥任务交个她时，她一下子就答应了，于是她就去和音乐老师去请教，最后圆满完成了任务，歌曲拿了一等奖。她总是知难而上，不躲避困难，总是给老师和同学一种感觉，有事交给段斯琦，放心。班里有不好解决的同学关系时，有段斯琦，放心。为人热情，性格开朗，办事从不怯怯懦懦的她，体现了新时代中学生的良好风貌。期中考试完毕，在班级学情分析会的组织和安排上，体现了她认真努力的态度，班主任老师把整体结构跟她说了一下，基本上整个分析会的各个细节和具体流程都是她安排的。她先是让所有同学根据自己的考试成绩分析自己在学习上有什么问题，以稿件的形式交给组长，组长根据小组同学的自我分析再加上对组员的了解写下同学的学习问题并提出建议，会上，她有秩序的安排每个小组长去发言，分析会开得很流畅，气氛也很融洽，在短短45分钟内让同学得到组长的激励，老师的激励，起到鼓舞同学学习的目的。45分钟虽短，但准备时间长，在准备过程，要解决统计学问题，她认真请教老师，及时的向老师汇报分析会的安排进程。在这活动中，真正体现了她较强的责任心，对事情一丝不苟的追求，也体现了不一般的能力。有的同学有能力，但责任心不强，有的同学有责任心，但能力不足，段斯琦可以称之为同学学习的榜样就在于能力和责任心都强。这些对班集体的付出，让她在同学们的心目中有着较高的威信，并以此威信去帮助同学，监督同学，更使得老师的很多工作都非常轻松。学生的学习风气和习惯养成，都与班集体密切相关，创造良好的班级学习氛围和正确舆论导向，直接影响到学生成长和正确情感价值观。段斯琦作为班长，一直以正直感染着同学，同学有不良的情绪和较差的言论时，她从不参与，老师们也确实经常听到她帮同学疏导，使同学对事物有正确的认识，在班里起到了好的作用。班里的风气正了，同学们也进步了。

你好！这种问题么你只要多写写你的好事么！！！实在不会么百度上整一点哈、、、、、、、我的回答你还满意吗~~