实习小队长需要怎么去安排教学，该如何指导实习生的课堂教学工作呢

来源：整理时间：2022-12-23 21:23:49 编辑：八论文手机版

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1，该如何指导实习生的课堂教学工作呢
2，求一个幼师实习周计划和落实措施简短共是10周
3，实习幼师实施方案有哪些

1，该如何指导实习生的课堂教学工作呢

按照我的了解，只一服从师傅的安排就可以，这一刻，最重要的是师傅的安排有师傅的道理。作为实习生，最重要的是服从师傅的安排。如果你不明白，你应该问更多的问题。在实习的过程中，你肯定会遇到很多不懂的问题。如果此时不确定，不要盲目去做你必须咨询实习师傅。不要和师傅顶嘴，师傅值得我们尊敬。事实上，根据我的了解，至少，别人的经验肯定会比我们丰富，所以我们可以学到很多东西。在和师傅相处的过程中，不要和老师顶嘴。实习期间一定要及时和老师沟通，不要在背后猜测师傅或者在背后说坏话，这样会导致双方关系非常不好。工作365网的职场社区内容比较多，汇集了很多职场实践经验和宝贵的知识库。也有关于雇主和企业的真实评论，可以帮助你在职场上少走弯路。帮助师傅做更多的事情。在实习的过程中，如果能尽可能的帮助师傅做事，要主动，而不是被告知你要去做，要主动。对师傅要有礼貌，总是讲一些礼貌的话，对师傅要有礼貌，这样才能相处得更愉快。实习期间，学生表现出认真敬业的工作态度和良好的道德修养。实习期间，我遵守学校的规章制度，工作勤奋认真，虚心接受指导。努力钻研业务，学习教学理论，践行课程标准要求，认真备课，设计各种教学活动，关爱学生，关心学生，特别注重课堂学习氛围的调动和语言学习活动的创设，教学效果良好。实习期间，学生勤奋好学，任劳任怨。工作中遇到不懂的地方，可以虚心向有经验的前辈请教，善于思考，举一反三。你可以虚心听取别人的工作建议。

该如何指导实习生的课堂教学工作呢

2，求一个幼师实习周计划和落实措施简短共是10周

一、见习目的（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，具备根据幼儿身心发展规律和学习特点，设计、实施教育活动及教育评价的能力；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能够独立带班；领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。（三）进一步确认自己未来的职业身份，形成较稳定的专业认同感。（四）培养学生热爱幼儿，服务幼儿，主动承担劳动任务的良好品德。（五）培养学生具备自主学习、反思和发展的工作能力及谦逊、友好、团结、协作等合作共事的能力。二、实习时间三、实习任务、要求（一）学生要求（二）领队教师要求熟悉学生每日实习内容；观察并记录学生每日在幼儿园的表现；督促学生每日作业的完成与收缴。四、实习组织领导（一）实习工作由xxxxx系组织领导，领队教师具体组织管理。（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席，迟到及出现教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队老师搞好实习工作。（四）教育实习以2人为一个实习小组，也可按照幼儿园的实际情况调整。（五）实习成绩由幼儿园指导教师和领队老师共同评定。五、实习生实习成绩评定标准：优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定创造性，工作效果突出，实习日记和实习专题总结有较高的理论水平，并能认真做好观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。不及格：工作不认真负责，违反幼儿园规章制度和实习生守则，不能独立地组织幼儿一日活动。六、实习生纪律1.严格遵守教育实习的一切规定，模范遵守实习园的各项规章制度。2.服从实习园及本校教师的指导，不议论实习园和教师的工作。如有意见和建议，应通过学校研究妥善解决。3.热爱幼儿、尊敬教师、虚心求教、团结协作，主动积极，踏实刻苦。4.爱护公物，节约水电，借东西要及时归还，保持环境整洁并做好安全保卫工作。5.衣着端庄，不带装饰品、不穿高跟鞋、不穿妨碍活动的服装，谈吐文雅，举止文明，做幼儿表率。6.实习期间不迟到、不早退。病假应持确切证明，并及时报告实习园领导和实习班老师和实习组长。事假一律不准。实习期间若无故缺席，作旷课论处（实习不及格并作纪律处分）。

求一个幼师实习周计划和落实措施简短共是10周

3，实习幼师实施方案有哪些

一、实习目的(一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。(二)将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。(二)能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。(二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。(四)教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。(五)实习成绩由幼儿园和知道教师考核。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选优秀实习生名额为20%(如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定)，优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间：11月7日----11月19日八、实习人数：54人九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程安排1、11年11月6日晚自习，实习动员。地点：12届幼师二班教室。2、11年11月7日上午，班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。3、11年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。4、11年11月20日完成实习总结报告。十一、实习带队老师：王慧、白建芳十二、实习生具体要求：1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。①严守纪律，热爱集体②坚守岗位，尽职尽责③以身作则，为人师表④服从领导，尊重他人⑤热爱幼儿，尊重幼儿⑥尊重家长，热情服务⑦虚心学习，接受指导2、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教育教学计划及一日工作计划。4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。步骤：①明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具。②将自己写的教学设计交幼儿园指导教师审阅，根据指导教师意见加以修改。③按计划面向全体师生进行试讲。(由幼儿园指导教师，学校带队教师，实习生观摩教学)④评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人参与评定)5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识应用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。7、培养良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。十三、实习过程：1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参与具体工作及简单的教育与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。十四、实习纪律：1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则，自觉服从幼儿园和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，及时完成实习作业。5、关心爱护幼儿，处处以身作则，为人师表。6、增强团结，互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级教师给予实习生实习鉴定，并交学校存档。

实习幼师实施方案有哪些