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小班同周计划开场白怎么写,幼儿园小班周计划怎么写

来源:整理 时间:2023-06-19 14:31:37 编辑:八论文 手机版

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1,幼儿园小班周计划怎么写

小班2016年9月26至9月30周计划表
上面不都印的清清楚楚吗,把每天说活动写进去呀

幼儿园小班周计划怎么写

2,幼儿教师如何写周计划

幼儿老师写周计划是针对于将要开始上课的这一周的活动进行安排和计划。比如今天是星期一,那就从星期一到星期五的日常安排活动开始写,每一天安排了什么活动,要求幼儿要达到什么样的要求写在周计划的那一栏表格里。此计划都要挂在教室门外,好让巡查的老师看到你这一周对你们班级的活动安排情况。比如对于小班的周划:星期一到星期五:要求幼儿能够安静的进餐,午睡时能够不哭不闹。这是整体的要求,然后具体到每一天该做什么都要写在周计划里。 以上是我的一点心得,谢谢查阅!

幼儿教师如何写周计划

3,幼儿园小班开学第一周计划怎么写

首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划! 第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐! 第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会"事半功倍"的,还会搞的班级的常规没有培养好。 第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。 第四;教师要准备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。 第五:班级可以开展"暑假我去哪里游玩"的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚! 第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱! 第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜! 第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣
如何介绍自己 和孩子们如何相处

幼儿园小班开学第一周计划怎么写

4,2015年元月份小班第一周计划书怎么写

周  工作  要求 主题:上幼儿园啦  1、稳定幼儿情绪,帮助孩子逐步适应幼儿园的生活。  2、让孩子认识新班级,新老师和同伴,培养孩子喜欢上幼儿园的感情。  3、培养孩子良好的洗手、入厕习惯。  环境创设 1、向幼儿介绍班级布置的内容。  2、教育幼儿要爱护幼儿园和班级的环境,不损坏。  家园联系 1、请家长关注幼儿园的作息时间表,按时接送孩子。  2、请家长配合收集自然角的动、植物,美化班级环境。  星期  内内容  一  二  三  四  五  日常生活  晨间  活动  来园 1、来园:热情接待家长和幼儿,安抚幼儿的情绪。  2、观察:观察能协助老师一起整理玩具,送玩具宝宝回家的幼儿。  3、个别教育:教育个别小朋友能高高兴兴上幼儿园。  4、谈话:高高兴兴上幼儿园,幼儿园真好玩。 1、帮助孩子尽快熟悉、了解自己的座位和床位。  2、请孩子能按顺序入厕,按要求小便洗手。  3、鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。  4、请幼儿不要随意离开教室,离开座位。  5、离园时能拉好家长的手,不乱跑,注意安全。  体锻  教 学  活 动 语言:自我介绍  熟悉班级环境 科学:我的座位  手指游戏 艺术:韵律训练  娱乐游戏:猜猜我是谁 社会 :我们的班级  谈话:我的暑假 艺术:我的文具  参观幼儿园  游 戏  活 动  上午 认识茶杯、床位等   排队练习(一)  排队练习(二)  看动画片  娱乐游戏:手指变变变  下午 搭积木 故事:美人鱼 看动画片 分享食品 评比:高高兴兴上幼儿园的好宝宝

5,幼儿园小班教学周计划表怎么写

幼儿园周工作计划怎么写  一、本周工作重点:  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;  2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;  3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;  4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;  6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并*上的规章制度;  7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。  二、集体活动  谈话活动:快乐暑假  语言活动:我们的新教室  社会活动:值日生分工  音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数  英语活动:复习简单的问候语  户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)  游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);  汉语拼音:单韵母a  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;  三、其他工作  1、环境布置:布置新教室环境  2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。  3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。  4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾  (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。  (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园

6,幼儿园新开张第一周的周计划应该怎么写啊要贴出去给家长看 搜

开学的第一周是没有很多的小朋友,但是,我们写周计划的时候也要向正常一样,让家长认可我们,可以把它写成复习或是培养常规。让家长知道我们是用心的,这样家长才会更放心的把孩子交该我们!
以下资料仅供参考~ 一、指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作要点: 1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。 4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。 2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。 ①、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。 ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。 ③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。 ④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。 3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。 ①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 ②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。 我们将根据所做的计划,协调班级两位老师把家长工作做的更好!
主要写活动和课程进度,编肯定不行,孩子会和家长反馈,看你的安排了,根据你的安排写

7,小班上学期快结束的周计划怎么打

幼儿园 小( )班 第 一 周 周计划表 教师: 保育员: 2012年9月5日至2012年9月9日 项目 内 容 体 育 活 动 集体活动:学习新操、 抓尾巴 分组活动:吹泡泡、 走走跑跑跳跳 户外活动:学习一个跟着一个走。 习 惯 培 养 1、 稳定情绪,熟悉幼儿园环境,能高高兴兴上幼儿园 2、 饭前洗手和用自己的毛巾擦手. 学 习 活 动 主 题 活 动 幼儿园像我家 老师像妈妈 领 域 活 动 * 上幼儿园 * 大熊猫在干什么 * 神奇的笔 * 比大小 * 我上幼儿园 * 我爱我的幼儿园(1) * 吹泡泡 * 我要上幼儿园 区 域 活 动 语言区:提供有关上幼儿园的图片,男孩,女孩的图片。 数学区:让幼儿将玩具分类摆放好。 音乐区:欣赏歌曲《老师像妈妈》。 体育区:吹泡泡,玩风车。 游 戏 活 动 表演游戏:幼儿园真好玩 结构游戏:飞机(1) 角色游戏:娃娃家(1) 环 境 创 设 在教室的墙面上布置题为“快乐的幼儿园”的照片展示,让幼儿们观察到幼儿园的一些学习、游戏活动并张贴幼儿的照片以帮助幼儿建立初步的归属感。 家 长 工 作 1、向家长发放《家庭情况调查表》。及时收回,以便老师分析了解幼儿的状况。 2、 家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。 3、组织家长参加幼儿园新生家长会,了解幼儿园各方面情况 情 况 反 馈 幼儿园 小( )班 第 二 周 周计划表 教师: 保育员: 2012年9月13日至 2012年9月16日 项目 内 容 体 育 活 动 集体活动:学习新操 分组活动:吹泡泡、 拉着小动物走 户外活动:练习向指定方向走,培养正确的走路姿势。 习 惯 培 养 1.自己走着进入幼儿园,不要大人抱 2.初步能按老师的要求吃点心和进餐,知道饭后要擦嘴. 学 习 活 动 主 题 活 动 中秋月 做月饼 领 域 活 动 * 小乌龟上幼儿园 * 说说表情 * 高高兴兴上幼儿园 * 我的五官 * 亲亲我 * 我爱我的幼儿园(2) * 有趣的泥 * 做个笑娃娃 区 域 活 动 语言区:与幼儿边看图书边讲述《嫦娥奔月》。 数学区:提供学习包中的《赏月》,供幼儿点数。 美工区:投放彩纸、橡皮泥供幼儿制作月饼。 音乐区:播放《爷爷为我打月饼》供幼儿自由表演。 游 戏 活 动 表演游戏:拔萝卜(1) 角色游戏:娃娃家(2) 结构游戏:飞机(2) 环 境 创 设 布置单元小墙饰“幼儿园里的中秋”, 收集各种各样的月饼盒,及有关中秋的挂图布置教室。 家 长 工 作 1、每天及时与家长交谈有关幼儿入园后的表现,重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。 2、建议家长在休息日带幼儿参观月饼店,让幼儿亲身感受中秋节的月饼样式及节日的浓厚气氛。 情 况 反 馈
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