怎么让学生认识毛笔书法，怎样教小孩学毛笔字

本文目录一览

1，怎样教小孩学毛笔字
2，怎样激发学生学习书法的兴趣
3，怎样教育孩子学习书法
4，如何提高小学生学习毛笔书法的兴趣课题
5，如何调动学生对书法的兴趣
6，怎样让孩子爱写毛笔字
7，如何学习毛笔书法

1，怎样教小孩学毛笔字

先让其接触--别指望能学多好--，但我也见到过--老师比较严格，孩子去的不长时间--就写得有模有样的---孩子坐在那里，端端正正的，字写得有模有样的--喜欢的不得了---想想过去的教学都是私塾的--小小的年纪就写得一手好毛笔字，不好就要打手板的--- 你要是老师教小孩--那还真的要想些办法哩--孩子学不到--家长要埋怨的--去京东或亚马逊找专著--或找专业的期刊--有文章论述这个方面的问题--期刊去图书馆或邮政的报刊发行部去找--还要读些书法理论性的书--史论评集鉴--- 你要是家长--就去当地的卖笔墨纸砚的店--问问--找个书法班--做个入门学习吧

怎样教小孩学毛笔字

2，怎样激发学生学习书法的兴趣

中职学校生源的构成比较特殊，大部分学生的基础相对薄弱一些，是应试教育的牺牲品。他们因考学无望，经常被老师忽视、冷落。这类学生自身也破罐子破摔，对学习失去了兴趣和信心，上课无精打采，懒惰成性，不思进取，在教学过程中师生难以互动，产生不了教学相长的共鸣，教师讲课累，学生听课乏，都感受不到成就感。书法教学也没有摆脱这一困境。作为书法教师，我认为要彻底走出这一困境，应在激发学生学习书法的兴趣上下功夫，根据学生特点，增加学习书法的趣味性，重新点燃学生的好奇心和求知欲，最大限度地激发学生学习书法的积极性和主动性，在练习书法的过程中充分感受学习书法的乐趣。那么怎样才能激发学生学习书法的兴趣呢？不妨从以下几个方面入手：

怎样激发学生学习书法的兴趣

3，怎样教育孩子学习书法

很多父母以为学书法没什么用，却不知道书法能帮助孩子学习中文，增加对中文的兴趣，更能学习书法美术，培养性情，更重要的是让孩子领略中国文字的优美之处。孩子5～6岁学书法，是个好时期，父母可利用很多游戏与故事教导书法，最好每周定出1～2段学习书法时间，以下是一些儿童学习书法要点。　　(1)用中国字的造型做书法游戏，如以“永”字为例，有“点、横、竖、捺”，增加孩子认识中文字有趣之处。　　(2)告诉孩子中国历史书法家练字的故事，像汉代张芝临池学书，池尽墨；晋代王羲之写尽三缸墨等。　　(3)除了执笔与坐姿坚持严格外，其余事情应该让孩子轻松、自如，每写10分钟可松弛一会，又或以拿笔与筷子交换练习。　　(4)以楷书入门，并选幅活泼有趣的儿童字帖。

怎样教育孩子学习书法

4，如何提高小学生学习毛笔书法的兴趣课题

墨韵育心”——小学生毛笔书法兴趣引导研究课题的实践研究，不同于单纯的审美教育、艺术教育、学科教育。它是以软笔书法为主要学习内容，以笔墨为媒介，以体察和感悟为起点，以和谐树人为宗旨，通过丰富多彩、形式多样的书法教育活动，挖掘学生的潜能，培养学生学习软笔书法的浓厚兴趣，张扬学生的个性，提升学生的品位，健全学生的人格，促进其他学科的学习，从而培育、优化、提升学生整体素质的一种教育方式。

你这个问法就有问题啊。如果是学校里用，有统一的教材。这都是泛泛一般的普及书法的，随便什么都可以。如果是专业想学书法，那就要买古代楷书四大家的名碑名帖了，这四家，除了赵孟頫不适合初学，其他的都可以。找到一个好的书法老师，看老师要求什么就买什么，如果老师不要求买，那就立刻换老师。因为这人不懂书法传承规律

5，如何调动学生对书法的兴趣

循循善诱，勤学苦练，交流展示，书法比赛都能提高对书法的兴趣。 1、循循善诱，激发兴趣，要懂得书法是一门艺术，才能品书法，爱书法，并在提升人生境界的同时逐步激发对书法的兴趣。 2、通过勤学苦练产生兴趣，随着字的练习，对执笔、运笔、章法及功夫的与日加增和娴熟，兴趣也就与日提高。 3、通过参加比赛、展示，不仅在心理上得到满足，对今后的练好书法也是一个交流，可以增强信心，继续努力，提高对学习书法的乐趣和兴趣。

丰富书法活动内容；例如，组织学生参观书法会展，组织书法爱好者进行书法比赛，对比较好的作品给予奖励等。

1、让孩子从小接触著名书法大师的作品，给他们讲解历代著名书法大师的故事。讲解书法家的生平，生存的环境，在日常生活中的趣事和书法学习过程的励志故事，过去和当代学习环境的对比。激发孩子的更多潜能，得到更多知识和财富。 2、可以常带孩子们参观书画展览。让他们能够更真实、深入的感受到书法艺术的文化氛围。亲身体会书法，看别人的作品长自己的见识，让孩子学习别人的优点，不断的提升自己的水平。有空的时候也可给小孩子讲解文房四宝，让小孩子知道笔墨纸砚的作用，价值，典故。也借助网络视频让孩子了解更丰富的知识。

6，怎样让孩子爱写毛笔字

工欲善其事，必先利其器。咱甭管能学成什么样，但学毛笔字的用品倒齐全。学习之前专门去了专业的美术用品店，老板给我们挑了一些适合的用品。有砚，笔，印好红色米字格的毛毡，一枝像样的毛笔。老板说了，练字得有一枝差不多的笔，十块八块的小孩子玩玩颜色，用来玩水粉还行。因此买了一枝稍好的毛笔。一大瓶一得阁的墨。纸张就是旧报纸。请一位优秀的老师。遇到好的启蒙老师是福分。老师会非常专业地引领指导你的学习。我请的这位老师有多年经验，有耐心，专业。实在是太幸运了。在学习之前认真的征求了孩子的意见。问是否喜欢写毛笔字，是否喜欢这位老师。孩子欣然应允。多用正面的例子鼓励孩子。孩子的爷爷写一手好字。每逢春节，各家各户请他写春联。用这样的例子鼓励孩子学好字。要向爷爷学习。之前有过玩毛笔的经验。去年冬天我就买一套可水写的笔具给孩子们玩，他爸爸也经常和她们玩，写几个字给孩子们看看。玩了一个冬天后，孩子对笔和笔划有些熟悉，这样用墨正式写毛笔字比较容易上手。要多多鼓励。孩子初学习肯定写得很不好，有时候握笔也歪了。姿势也不端正了。但没关系要多多鼓励。她回家练习时也觉得自己的字特别难看。但我告诉她，如果你写得特别好，你就不用和韩老师学了，你也自己开一个书法班当老师了，表扬她的每一个进步。孩子笑了，能悦纳自己的不足。孩子每一天都会有进步的。千万别着急。每天要练习，但要注意保持孩子的兴趣。我只简单告诉孩子，和老师书法时不能写作业。回家后第一时间是写学校里老师留的作业，然后再写书法老师留的作业。余下的时间就是玩。我不会要求孩子多练字，但是在学习之初就请求老师给留作业。孩子亲师，喜欢老师的作业。而我要是多说什么，孩子肯定会反感的。我是希望她多练习，但我通过老师的作业达到目的。一定要坚持。学习决非一日之功，要每天练习。即使是假期也要求老师给孩子留作业。鼓励自己和孩子一定要坚持住啊。许诺孩子这不是负担，是很甜蜜有趣的一件事。我告诉孩子，你要好好练习，等过年的时候送给老姨你写的福字和春联。她说她还不会写福。我笑了，老师会教你的。这将是多么有成就感的一件事啊。我们都忍不住憧憬起来。我还答应孩子，如果字写得好，我将送她一个好砚台，同时还给她刻个名章。

爱毛笔字怎么写

7，如何学习毛笔书法

建议你最好买一本关于如何学习书法的书,但在这里我就大致说一下,仅供参考。身法:身子坐正,纸在自己正中间,头稍稍向左偏一点,帖子在自己前方工具:初学者可学习楷书,楷书最佳工具是中锋笔,最好是羊毫(建议用善琏湖笔),因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸(水写板也行),砚台一般的也就是罗纹砚,墨汁可以用一得阁墨汁(切记,回家后一定要掺水,不掺水的话,墨汁容易让纸变皱。) 肘腕:写大楷最好用悬腕,即胳膊不要碰到桌子,悬起来,与桌子平行选帖法:古代楷书四大家均可,就比如欧阳询——《九成宫》读帖法:看一个字,仔细看,那个笔画在哪个位置,看完后在看这帖子写一遍,然后合住帖子想一想这个字,再写一遍,然后对照,找缺点先从楷书入手,因为楷书可以规范你的结构和笔画,个人建议从颜体和柳体练,欧体和赵体有一定难度。练上三四个月可以加练点行书,比如练王羲之的《兰亭序》。练字的今本注意点你可以看网上的。练字先摹、再临,你既然要短时间提高,要求也不是很高,那就应该先练好结构,注意字的各个部位的搭配,多看看书本上人家的贴,多上网看看别人写的。从笔画开始练起,然后是练部首,最后把部首、壁画放在字里边练。写的时候不要急,慢慢写。你每次练时间长了就会觉得累,这样的感觉才会又进步! 练字你会觉得和你枯燥,可能练一段时间会产生想放弃的念头,这时要坚持。毛笔和钢笔结合着练,钢笔直接练行书就可以了。还有就是多像那些写毛笔字写的好的人请教、取得点经,很有帮助的。要把你每周写的东西,放在一起做个比较,或者给别人看,对比一下吸收写的好的地方,学会欣赏书法。买毛笔的时候先别买贵的,买个顺手的就可以了。别买长峰笔,一般买羊毛和兔毛,或者是兼毫笔就可以了。楷书你觉得练得工整,笔画清楚了,就可以练上行书。行书简单的说比楷书好掌握,自己临摹字帖先照猫画虎。这样慢慢就会有感觉,写字一有感觉就势如破竹了。纠正一下,书法不仅仅是简单的毛笔文化,中国的书法是我们伟大的国学的一部分,是我们优秀文化的一部分,书法家往往都是国学大家。然而现在的有些搞书法的人追逐名利,遍地都是书法家。学习了书法有点成绩切不可沾沾自喜要保持严谨踏实的心态,因为书法史要人静下心来做的事。切不要简单以为书法就是写字,这其中包含了很多!多了解接触国学,也是很有帮助的。好好学,练字买字帖最好不要买现代的所谓书法家写的东西。要买人们广为推崇的古代那些大书法家写的帖,因为古人的书法是不超越的!