苏珊的画课后题怎么写，五年级上册语文书第17课的课后练习怎么写

来源：整理时间：2022-12-16 01:06:37 编辑：八论文手机版

本文目录一览

1，五年级上册语文书第17课的课后练习怎么写
2，二年级语文上册第十五课苏珊的画中爸爸说坏事就有可能变成
3，五年级上册语文13课第4题怎么写
4，小学语文五年级上册的第五课的课后第三题怎么做
5，海力布课后小练笔怎么写
6，初一上册语文书第二十七课课后练习第二题怎么写人教版要100字
7，请问下面数列题画圈那一步怎么来的求用笔写一写谢谢

1，五年级上册语文书第17课的课后练习怎么写

1通过这样外貌描写，可以表现父亲的工作辛苦和生活艰难； 2反复的作用，除了加强语气，还在感情上表现出这个人对别人的支持无处不在。

五年级上册语文书第17课的课后练习怎么写

2，二年级语文上册第十五课苏珊的画中爸爸说坏事就有可能变成

爸爸说了什么说？？你把那话发过来我就能帮你

屁股疼

爸爸说的好事是什么

二年级语文上册第十五课苏珊的画中爸爸说坏事就有可能变成

3，五年级上册语文13课第4题怎么写

但是，在人生的于途中，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似诱惑人的“鱼”。，我由此想到自己有一次在马路上捡了一个钱包，我没有把它放进口袋，而是捡起来交给警察叔叔，我现在想想很自豪

道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来去很难。我的理解是道即使无人知晓严格自觉的遵守规则（规矩、规定），这样才是道德的。

1我非常得意2依依不舍3这条于是我好不容易掉到的4鲈鱼这么大这么美5周围没有人6这条鱼真大真美7这条鱼很大很美我真想把她留下可是离捕捞开放日还差两个小时，不行8我必须这么做这样以后孩子长大了在面对困难时就有足够的勇气战胜自我

五年级上册语文13课第4题怎么写

4，小学语文五年级上册的第五课的课后第三题怎么做

我在洛阳城里已住了三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎…… 我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了……过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的，再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心，一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里，要过两、三年才能回去。望着远去的他，滚烫的热泪迷蒙了我的双眼

5，海力布课后小练笔怎么写

写作思路：首先可以赞美一下海力布是一位什么样的人，在海力布身上有什么地方值得自己学习，并叙述一下自己学到了什么。正文：我认识了一位拥有一颗金子般的心的猎人——海力布。海力布从小就是一个孤儿，是村民把他养大。他很勇敢、诚实，大家都很喜欢他。有一次，他得到一块能听懂野兽语言的石头。他偶然听见鸟儿在说，“山林即将被夷为平地”。虽然他知道：如果把消息告诉村民，自己会变成石头。但他为了报答村民对他的养育之恩，不惜用自己的生命作代价，宁可自己变成石头，也不愿村民葬身于山谷之中。我认为他有一种高尚的品德——舍己为人。可我和他比起来在这方面差多了。我有一次看到别人摔倒了，怕麻烦，只当没看见，并没有把他扶起来。现在我终于明白了，只有你帮助别人，别人才会在你需要帮助的时候帮助你。我一定会在今后的日子里，向海力布学习，做一个乐于助人的好孩子。

海力布你把小鸟的话完完全全的告诉了乡亲们，让乡亲们躲过了这场灾难，保全了大家，虽然你现在已经变成了一块石头，但你的勇于献身的精神永远感动了我，已经成了我的好榜样。

写一段话：还离不你把小鸟的话完完全全的告诉了乡亲们，让乡亲们躲过了这场灾难，保全了大家，虽然你现在已经变成了一块石头，但你的勇于献身的精神永远感动了我，已经成了我的好榜样。

6，初一上册语文书第二十七课课后练习第二题怎么写人教版要100字

　　1.牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭,正在向你诉说心事呢!/ 　　牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭./ 　　2.笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家. 　　笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士./ 　　3.月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱. 　　月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱. 　　4.我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/ 　　我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好　　想象: 　　月光照在地上,朦朦胧胧的一片,在月光照耀的另一边,玉兔正在那儿捣药呢.. 　　牵牛花开放了，……好像演唱队吹奏的喇叭　　笼中的小鹦鹉,好像一个渴望自由空间的孩子。　　月光照在地上,就像清蝶的衣衫,散落在地上的白雪。　　我不在父母身边的时候,好像一只落单的孤雁徘徊在苇塘边上。　　1、牵牛花开放了,好像吹起了无数只小喇叭. 　　2、笼中的小鹦鹉，好像一个乖巧的孩子. 　　3、月光照在地上，好像洒满了白银. 　　4、我不在父母身边的时候好像一只失去了舵手的小船. 　　1 牵牛花开放了,好像吹响了行军的号角. 　　2 笼中的小鹦鹉,好像身着彩衣呼之欲出的丑角. 　　3 月光照在地上,好像银光无限的碧岸. 　　4 我不在父母身边的时候,好像放飞的风筝,牵挂虽然在他们手中,但我的目光却越看越远了. 　　牵牛花开放了,好象撑开着无数的小雨伞. 　　笼中的小鹦鹉,好象威风凛凛的小战士. 　　月光照在地上,好象打开了一面巨大的银镜. 　　我不在父母身边的时候,好象小树要单独迎接风雨的挑战. 　　呵呵,我也是中学生，我刚学了这课,下面这个答案在学校里是公认的好. 　　1).牵牛花开放了，好像在奋斗的泪泉中吹起的号角. 　　2).笼中的小鹦鹉,好像渴望自由的小天使. 　　3).月光照在地上,好像撒着冷冷的霜. 　　4).我不在父母身边的时候,好像夕阳下的断肠游子

7，请问下面数列题画圈那一步怎么来的求用笔写一写谢谢

等差数列之和有这样的规律。（首项加尾项）乘总共有几项再除以2即一个等差数列。首项是a1尾项是an那么Sn＝[（a1+an ）×n]/2所以S5＝[（a1+a5）×5]/2 ①根据等差数列的定义可知a5=a1+4d。将此式代入①式得[（a1+a1+4d）×5]/2=（10a1+20d）/2=5a1+10d

如图所示

根据第二个求和公式得到

以上为详细解释过程，可以查看一下

自己慢慢看就明白了欧拉的一笔画原理是：　　(1)一笔画必须是连通的(图形的各部分之间连接在一起)；　　(2)没有奇点的连通图形是一笔画，画时可以以任一偶点为起点，最后仍回到这点；　　(3)只有两个奇点的连通图形是一笔画，画时必须以一个奇点为起点，以另一个奇点为终点；　　(4)奇点个数超过两个的图形不是一笔画。　　利用一笔画原理，七桥问题很容易解决。因为图中a，b，c，d都是奇点，有四个奇点的图形不是一笔画，所以一个散步者不可能不重复地一次走遍这七座桥。　　顺便补充两点：　　(1)一个图形的奇点数目一定是偶数。　　因为图形中的每条线都有两个端点，所以图形中所有端点的总数必然是偶数。如果一个图形中奇点的数目是奇数，那么这个图形中与奇点相连接的端点数之和是奇数(奇数个奇数之和是奇数)，与偶点相连的线的端点数之和是偶数(任意个偶数之和是偶数)，于是得到所有端点的总数是奇数，这与前面的结论矛盾。所以一个图形的奇点数目一定是偶数。　　(2)有k个奇点的图形要k÷2笔才能画成。　　例如：下页左上图中的房子共有b，e，f，g，i，j六个奇点，所以不是一笔画。如果我们将其中的两个奇点间的连线去掉一条，那么这两个奇点都变成了偶点，如果能去掉两条这样的连线，使图中的六个奇点变成两个，那么新图形就是一笔画了。将线段gf和bj去掉，剩下i和e两个奇点(见右下图)，这个图形是一笔画，再添上线段gf和bj，共需三笔，即(6÷2)笔画成。　　一个k(k＞1)笔画最少要添加几条连线才能变成一笔画呢？我们知道k笔画有2k个奇点，如果在任意两个奇点之间添加一条连线，那么这两个奇点同时变成了偶点。如左下图中的b，c两个奇点在右下图中都变成了偶点。所以只要在k笔画的2k个奇点间添加(k-1)笔就可以使奇点数目减少为2个，从而变成一笔画。　　到现在为止，我们已经学会了如何判断一笔画和多笔画，以及怎样添加连线将多笔画变成一笔画。　　1.下列图形分别是几笔画？怎样画？　　2.能否用剪刀从左下图中一次连续剪下三个正方形和两个三角形？　　3.从a点出发，走遍右上图中所有的线段，再回到a点，怎样走才能使重复走的路程最短？　　4.如下图所示，两条河流的交汇处有两个岛，有七座桥连接这两个岛及河岸。问：一个散步者能否一次不重复地走遍这七座桥？