怎么重视基础议论文，以在重视细微的基础上放长眼光的作文

来源：整理时间：2023-04-24 17:19:37 编辑：八论文手机版

1，以在重视细微的基础上放长眼光的作文

我们有些同志在写作教学中总喜欢出一些大而空的题目，或出一些风花雪月之类的题目，对于自常生活和工作中常用的表达方式则练习得很不够。其结果，必然使写作教学走上脱离实际的道路。且不说小学毕业、初r卜毕业、高中毕业了，进一步到高-"r学校学习了，不会记笔记，不会看参考书，不会做摘要;甚至离等学校毕业了，当医生的写不好病历，当技术员1钾。}不好研究沦文，做商业工作的写不好产品说明，这些事情很不少。写文章井注重实用。凡是有价值的，，无论是文学作品还是科学提为了解决一足的写给一定的对象的，性扮扮是说写作从有实用日的的。所谓实刊，有的直接些，直接处理学习、工作、生活里的实!有的间按些，比如文学作如呆:说，州月要吸取前人写作教学的经验，就应该从两方去吸取:一方而要非常重视写作的实用性，不要为写一写，不做游戏笔墨;男一方而就是在写一些应用文章时，要注念语言的表达艺术。我们今天已废弃了几股文，但夕i"呆我似的写作教学老是在那里引导学生说空话，抒发一怎沂揉造作的感情，就同科举考试一样培莽不出汀真才实学的人。从此，我认为，写作教学的水冬之急是应多练一些实际有用的文章。

以在重视细微的基础上放长眼光的作文

2，与基础最重要有关的高中作文

因为汉字里横笔画很多哦。汉字就是由无数的横折竖点组成。我想起了一个小品说没有农民你吃啥喝啥美啥如果要大一点的方向比如民以食为天

据说著名歌唱家郭兰英问著名画家李苦禅请教：“什么字最难写？”李老回答说：“一字最难写。”初一听，真不知其意，然而细细想一想，却觉得含义深邃，那就是世间最简单的事，往往是最难做到的。首先，最简单的事情往往被人忽视，以为太简单了，不值得做或不值得花气做，因此也就做不好。日常生活中的小事是这样，我们的学习也如此。最近我分析期中考试数学试卷，老师用来拉开档次的两道10分的难题，我一分不少。我的失分竟然全在最简单的基础题，并不是因为我不会做题，而是因为我只看重复杂题而忽略了简单的题。我从报上看到这样一个故事：伦德斯是俄国著名化学家。一次正上中学的儿子问他一道化学题，他马上做出了答案。可第二天儿子告诉他，他的答案是错的。他一看，果然错了。他对儿子说：“我做错的原因是它实在太简单了。儿子，计住我的教训吧。世上的事情，越简单，越不能掉以轻心。”伦德斯说得多好啊！“简单——轻视——失败”，这是一个“三步曲”。若要打破它，变失败为成功，就必须变轻视为重视。其次，最简单的事情，往往难以坚持。事情太简单了，做起来比较单调、枯燥、乏味，不容易坚持到底。达·芬奇小时从师画画，老师让他画蛋，他想这有什么难，随手一画就是一个，但老师还是让他画。他觉得太乏味了，不想画下去，但在老师的教育下，他终于坚持画蛋，画这最简单的蛋。后来他终于成了一代宗师。他的成功，不正说明做最简单的事情要有恒心，要长期坚持下去吗？可见，普通人也好，名人也好，只要在思想上有松懈，不坚持，看来很简单的事也往往难以做到。李老“一字最难写”的含义的确深邃，的确有道理。

与基础最重要有关的高中作文

3，如何打好基础的作文400字

我不知道你是不是北京的啊。我今年高一，也就是刚刚经历完中考。语文还算不错，中考语文满分120，考了115.可以谈谈我的经验。作文首先写之前要审题，只有通过审题你才能确定你作文的中心。然后就是平时对于素材的积累。平常可以多看看小说，看看名家是怎样塑造人物的，也可以学习一些写作手法，比如倒叙，插叙等等。也要有生活的积累。这个主要是观察周围的事情，在学校里可以观察同学之间的友情，师生之间的沟通。在回家或者上学路上可以看到社会的一些现象。在家里可以体会到亲情。从这三个部分来积累素材。艺术来源于生活，却高于生活。所以还要学会雕琢自己的语言。如果你现在是初三的话，可能来不及训练精炼自己的语言，那就在写句子之前，想一想能不能缩减句子的长度，也不改变它的意思。这样在写作技巧上应该会有些帮助。个人意见，有时间练练字。很多人都相信字如其人，很多老师喜欢看工整的试卷，第一印象很重要。语文要注重积累，毕竟是语言的东西。从现在开始，身边带个字典，遇到多音字可以查查什么意思念什么音，也可以积累一些华丽的辞藻。至于文言文，更是要做记录的东西，很多虚词的使用不是一朝一夕就能明白的，还要有一些题目训练作为基础。至于背诵，就是送分的。送到嘴边的鸭子，千万不能飞。不管怎样，都要分分必争。一分就差出一个操场的人。恩，大概就这么多吧。祝你中考成功。

什么是自立?自立就是淌自己的汗,吃自己的饭,依靠自己的力量生活,这就是自立. 在清朝有个郑板桥的人,传说他老年得子,对他宠爱有加.病势前希望能吃到儿子亲手做的馒头,当儿子费了九牛二虎之力做好送来时,他已溘然长逝.临终前他留给儿子几个字：流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉. 真乃至理名言!郑板桥如此疼爱自己的孩子,临终前却不忘告诫儿子,人要靠自己,实在难得.他虽不能留给儿子荣华富贵,但留下了这样的精神财富,足以使儿子终身受益,诚然,一切事情都应该靠自己努力,自己不努力,一味依赖他人,就难以谈得上自尊自强. 但在社会上,有一些人.他们拍着自己的腰包大声的喊：“我有的是万贯家材,如果不用在孩子身上,让他们过得安逸一点,那么用在哪呢?”其实,这样的溺爱是一把双刃剑,负面的杀伤力更大,虎筏港禾蕃鼓歌态攻卡溺爱让自己的孩子从小失去了自立的能力,将来就不具备拼搏进取的能力. 同学们,你曾经有过自立的想法吗?你曾经尝试过自立的生活吗?如果没有,那么赶快行动吧!自立绝对优越,它是纯粹的精神财富,比现在的物质财富的“保质期”长的多,一辈子都用不完。

如何打好基础的作文400字

4，怎样才能写好议论文有什么办法和技巧

议论文是中学生必须熟练掌握的一种写作方法，是同学们书面发表见解的最好方式。为了使同学们能将议论文写得深刻、透彻，达到准确表达自己的观点，让别人信服自己观点的目的，学会辩证分析法是很有必要的。在平时的议论文写作中，有的同学只是摆出自己的观点，找几个事例证明一下就了结。有的同学为了凑字数，竟然让事例占了大量篇幅，造成文体的混乱。这种“观点加事例式”的议论文，虽然也亮出了自己的观点，有充足的事例来证明，但由于未能从道理上去阐述，很难达到说服人的效果。这种议论文给人的感觉总是浮光掠影式的、浅层次的，让人难以信服。想要更加充分地阐述自己的观点，光靠列举事例是远远不够的，还要在摆事实的基础上去讲道理，使材料和观点挂起钩来。讲道理、作分析时，往往会出现话说过了头，静止、片面地看问题等弊端，为了让同学们能较好地运用辩证分析法谈论自己的观点，下面我着重谈谈在议论文中怎样才能用好辩证分析法。一、辩证分析要把握好分寸。在讲道理、作分析时，有时道理讲得太偏激，分析走入死胡同。“过犹不及也”，一旦话说过了头，不但起不到突出论点的作用，反而会冲淡论点，起了反作用。讲道理、作分析时，要了解事物的本质和内在联系，把握好分析、判断的分寸。写文章也像说话一样，为了让你的话被别人易于接受，常常会作一些补充说明。这些补充说明成分，往往就是推理分析的成分。如果你强调得过了头，就引起别人的反感，如果补充得不到位，又得不到别人的认同。因此，把握好分寸、恰到好处，显得尤为重要。俗话说得好：“话有三说，巧说为妙。”同样一种观点，只要你能把握住分寸，恰到好处地作点辩证分析，就能收到很好的表达效果。二、辩证分析要全面。讲道理、作分析时，要能围绕自己的观点，从客观对象的实际出发，全盘考虑，合理分析、论证。只有站在客观公正的立场上，抛弃个人的私心杂念，所讲的道理才能合乎情理，所作的分析也才能准确、透彻。倘若不从全局出发，只注意事物的一面，注意不到事物的另一面，重视了某一方面的因素，而忽略了其他方面的因素，所讲的道理就很难服人。或者在谈论问题时，只为自己的利益着想，设法让所讲的观点对自己有好处，而考虑不到别人的利益，那是站不住脚的，只能是歪理邪说。这种片面性的议论，自然不会有很强的说服力。三、辩证分析要有前瞻性。世界上没有一成不变的事物，因此我们要用联系的、发展的眼光去看待事物，分析问题。要能洞察事物的本质和规律，不能被眼前的假象所迷惑。就像“丑小鸭”，它小的时候很不起眼，混在鸭群中，竟连小鸭都不如，不被人看起，经常受歧视。这种毫不出众的外表蒙蔽了好多人。可它毕竟不是鸭，它的本质是鹅，后来还是振翅高飞，翱翔于蓝天了。如果不能洞察它的本质，只用静止的、孤立的眼光去看待它，只能做出错误的判断，也只能将胸怀大志、遨游蓝天的白天鹅，当成永远也飞不出院墙的丑小鸭。学会在议论中作点辩证分析，就能使议论文的论点更突出，论证更严密。相应地，也就会使议论文更有说服力。

5，人生的基础很重要作文

拿许三多的话就是“人生最有意义的事情就是活着·活着就要做最有意义的事情·”，看上去简单，其实很有道理，生活的终极意义就是好好活着·活的精彩·酸甜苦辣都要尝遍，方不枉活一世，最重要的是过程·而不是结果·

什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情.一件事情的成与败,往往一些不起眼的小事会对最后的结果产生很大的影响.细节往往决定成败,如果想要成功,那么就一定要注意细节. 　　为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律.为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这一些事情在我们眼里是再也正常不过的事情了,而那些科学家却能在其中发现许多不被我们所知道的细节.那些伟大的发明与发现,那一个不是他们认真地观察生活中的细节而发现的呢?同样一件事,给不同的人看,他们会发现不同的细节.生活中的细节无处不在.一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者. 细小的事情往往发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向自己的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦.每一件事情都是由无数个小的细节组成的,每一个都很重要.就好比是一条铁链,有无数节铁环组成,每一节都很重要,其中的哪一部分断了,整条就都没用了. 就像我平时常常不注意一些细节.比如说数学题目的过程我就常常只写其中的一部分,把另一些给漏掉.格式常常不规范.这一些细节我在写的时候并不在意他们,也没有发现他们,但是等老师改出来之后,变要后悔了. 但是想要做到重视细节并不是很简单的,需要你每时每刻都要注意着,因为细节不会摆在你的眼前,需要你去寻找并发现他们. 每一个发现细节,都会成为你将来成功的铺垫；每注意一个细节,都会使你的成功多一分希望.每当你用心地去发现他们时,你都会有惊喜的收获.细节决定成败“泰山不拒细壤,故能成其高；江海不择细流,故能就其深.” “不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海”.想成就一番事业,必须要从细节入手,一味追求伟大,追求与众不同,最终“画虎不成反类犬”. 细节是平凡的,是不足为奇的,一句话,一个动作,一个念想…… 细节像沙砾一样微不足道,很容易被忽视,但却不可轻视它,它可能成就你一生的辉煌,也能毁掉你一世的英明. 中学的第一个学期结束了,老师给我的戒言就是“细节决定成败”.我不由自主地在的脑海中对我的学习、为人处世有了反思.学习没有进步,成绩或高或低,我在认真关注和做好每一个学习中的细节问题吗?每一道题是不是都认真去做了吗?,每一个字是不是都认真去写了吗?每一堂课是不是都认真去听了吗?心中的每一个问题是不是都解决了吗?有没有自觉意识到自己在行为规范和思想道德的细节问题呢? 古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”文明的行为不是在别人的注视下刻意地表现自己,而是从一个良好的行为习惯是逐渐养成,并非一朝一夕就可成就的事,身边的每一个细节都是培养我们的课堂. 让我们脚踏实地做好每个细微环节,从小事做起,把细节做好,成功的脚步会来的更快!

6，怎样样才能写好议论文作文

你好，朋友，很高兴为你解答：议论文是中学生必须熟练掌握的一种写作方法，是同学们书面发表见解的最好方式。为了使同学们能将议论文写得深刻、透彻，达到准确表达自己的观点，让别人信服自己观点的目的，学会辩证分析法是很有必要的。在平时的议论文写作中，有的同学只是摆出自己的观点，找几个事例证明一下就了结。有的同学为了凑字数，竟然让事例占了大量篇幅，造成文体的混乱。这种“观点加事例式”的议论文，虽然也亮出了自己的观点，有充足的事例来证明，但由于未能从道理上去阐述，很难达到说服人的效果。这种议论文给人的感觉总是浮光掠影式的、浅层次的，让人难以信服。想要更加充分地阐述自己的观点，光靠列举事例是远远不够的，还要在摆事实的基础上去讲道理，使材料和观点挂起钩来。讲道理、作分析时，往往会出现话说过了头，静止、片面地看问题等弊端，为了让同学们能较好地运用辩证分析法谈论自己的观点，下面我着重谈谈在议论文中怎样才能用好辩证分析法。一、辩证分析要把握好分寸。在讲道理、作分析时，有时道理讲得太偏激，分析走入死胡同。“过犹不及也”，一旦话说过了头，不但起不到突出论点的作用，反而会冲淡论点，起了反作用。讲道理、作分析时，要了解事物的本质和内在联系，把握好分析、判断的分寸。写文章也像说话一样，为了让你的话被别人易于接受，常常会作一些补充说明。这些补充说明成分，往往就是推理分析的成分。如果你强调得过了头，就引起别人的反感，如果补充得不到位，又得不到别人的认同。因此，把握好分寸、恰到好处，显得尤为重要。俗话说得好：“话有三说，巧说为妙。”同样一种观点，只要你能把握住分寸，恰到好处地作点辩证分析，就能收到很好的表达效果。二、辩证分析要全面。讲道理、作分析时，要能围绕自己的观点，从客观对象的实际出发，全盘考虑，合理分析、论证。只有站在客观公正的立场上，抛弃个人的私心杂念，所讲的道理才能合乎情理，所作的分析也才能准确、透彻。倘若不从全局出发，只注意事物的一面，注意不到事物的另一面，重视了某一方面的因素，而忽略了其他方面的因素，所讲的道理就很难服人。或者在谈论问题时，只为自己的利益着想，设法让所讲的观点对自己有好处，而考虑不到别人的利益，那是站不住脚的，只能是歪理邪说。这种片面性的议论，自然不会有很强的说服力。三、辩证分析要有前瞻性。世界上没有一成不变的事物，因此我们要用联系的、发展的眼光去看待事物，分析问题。要能洞察事物的本质和规律，不能被眼前的假象所迷惑。就像“丑小鸭”，它小的时候很不起眼，混在鸭群中，竟连小鸭都不如，不被人看起，经常受歧视。这种毫不出众的外表蒙蔽了好多人。可它毕竟不是鸭，它的本质是鹅，后来还是振翅高飞，翱翔于蓝天了。如果不能洞察它的本质，只用静止的、孤立的眼光去看待它，只能做出错误的判断，也只能将胸怀大志、遨游蓝天的白天鹅，当成永远也飞不出院墙的丑小鸭。学会在议论中作点辩证分析，就能使议论文的论点更突出，论证更严密。相应地，也就会使议论文更有说服力。如果你觉得我的答案对你有帮助，可以采纳为满意答案。

7，作文立意拓展离不开基本

中考作文如何立意所谓立意,就是作者为文章确立主题.主题是文章的灵魂.“无论诗歌与长行文字,俱以意（即“主题”）为主.意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”中考是验收和选拔的综合考试.中考作文多是命题或半命题作文,均有明确的标准,如何立意至关重要.总的说来立意主要依从以下原则：正确,深刻,新颖,简约.1、正确.这是立意的立足之本.命题或半命题作文的立意一定要合乎题目要求,切题才算真正的正确,否则,再好的主题不切题也是枉然.此外,还应注意：要有针对性.选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题,文章才能最大限度地激起反响.当然也有“技术”问题,审题时要认真分析题目.如“我心中的歌”、“和谐的美”等,这类文题都是偏正短语,其中“正”的部分是“歌”、“美”,而“我心中”、“和谐”是“偏”的部分.往往“正”的部分是写作对象,而表意的重心则在“偏”的部分,体现着题目的写作范围、性质和特殊要求.就像“我心中的歌”这个题目,写作应着力于“心中”,心中的歌有别于一般歌曲,它是珍藏于内心深处的,是无声的难忘的故事,那发自内心深处的音符,构成了作者生命的旋律.再比如“和谐的美”,着力点应是美的属性——“和谐”,生活中的美离不开和谐,和谐就是美.这类偏正短语,“偏”的部分是文章的重心,即“题眼”,应浓墨重彩的加以表现. 2、深刻.主题的深刻在于充分揭示事物的本质与规律.初中学生写作,在立意上难以深入,原因往往就在于浅尝辄止,没有深入开掘.所谓开掘就是深入思索,挖出事物最本质的东西来.比如,只从刻苦学习方面来分析一个学生成绩优秀是不够深刻的,若能再进一步阐述他为什么会刻苦,为什么能持之以恒,或者就学习态度、学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面进行分析,开掘出他刻苦学习的动机和动力,这样的立意,不就深刻多了吗?所以在主题开掘上多问几个为什么是十分必要的.再比如《谁是最可爱的人》,作者魏巍精心挑选了三个事例,这个精选过程在课文后面的附录中讲得明明白白,最后他慧眼独具把许多惊天地泣鬼神的站斗英雄故事都删去了,却单单把平淡无奇的“坑道谈话”留下了,为什么呢?因为这个事例既是志愿军战士崇高的思想境界的展现,也是其英雄行为的思想基础和动力.这是主题开掘的典范.3、新颖.作文提倡言人之所未言,言人之所不能言,力求使人们获得新的启迪、新的联想.文章写出新意关键在于作者具备独创精神.如果思想懒惰,人云亦云,所作文章必是千人一面.只有勇于进取勤于思考,敢用自己的语言表达的人,才有可能创新.这里向大家特别推荐“发散思维”和“求异思维”.发散思维是一种开拓性的思维方法,其特点是不集中于一点而是多角度多方面地去思维.这样可以开阔立意的思路,由此及彼,有利于找到较理想的有新意的主题.求异思维是一种寻找事物之间的相异性的创造性的思维方法.如习作《读“龟兔赛跑”》时,有的学生就想到兔子其实输给了自己,输给了自己的骄傲和轻敌,自己才是自己的最大的敌人,从而认识到克服自身的弱点对取得胜利是至关重要的.有的同学却认为,兔子是故意输给乌龟的,因为兔子明白它与乌龟不是一个档次,胜之不武,干脆领先后睡大觉,以避开两难境地,聪明之至.上述两种立意可谓“发散”“求异”之功.求新不是猎奇,而是从生活中去探寻新问题,即多注意思考这样的问题：是不是常见却没引起注意的；是不是人们注意了却不以为然的；是不是没有认识到这样的深度；是不是新的认识角度等等.笔者个人比较推崇初念,即作者对某事物的第一个感觉或念头.相信这是创作理念的体现,也是灵光闪现,心领神会的神来之笔,很多时候它就是“新颖”的摇篮.当然,初念只是起初的直感,并不等于明确的观念,要确立一个好的主题,还须理性分析才行.但重视初念,据此进行理性分析,通常就很有希望确立有意义而又新颖的主题.4、简约.简而明才称得上“约”.就立意而言,简明、集中是对主题的要求,相反,主题分散想面面俱到,却面面不到,是立意之大忌.要做到“简约”,就需要高度的概括力.思维不进行概括,表象就无法升华为本质,认识就无法实现理性的飞跃,思想就不可能达到简明、集中了.“简约”要求思想内容上单一集中.这样可以集中精力,写得深刻,给人以鲜明突出的印象.还有两点要特别注意：不能有两个以上的主题；主题不可过大.否则不易深入,透彻.供材料作文立意“四忌”供材料作文往往要求作者根据材料内容自主作文.学生首先碰到的问题就是“立意”,要求作者通过对材料的深入分析、研究,挖掘、提炼其内含的丰富意蕴,进而选择一个深刻、精要的思想认识,确定文章表达的主要意向.一要开掘生发,忌浅尝辄止.文章的立意,贵在高远、丰厚、新颖,为此,作者就必须对所提供的材料积极开掘生发,以寻找材料的深层意蕴.提炼主题、开掘意蕴的成败,关键在于意蕴的高低深浅.比如有道作文题提供了如下材料：有位留美计算机博士,揣着一摞证件到电脑公司求职,但由于某种原因没被录取,他在三思后决定以一名普通打工者的面貌出现,很快被一家公司录用.他从一名电脑程序员做起,由于成绩突出被老板提升为经理,这时他亮出学士证书.后来工作又有了新的突破,老板又指定他为系统软件开发的负责人,这时他又亮出硕士证书.再后来,老板又根据他的潜力,提拔他为公司副总经理,这时他才亮出博士证书.从打工仔到副总经理,他只用了两年多时间.人们在称赞老板有眼力的同时,更欣赏博士不怕被人“看低”,坚持从“低”做起的开拓精神.对于这段文字,如果仅仅看到了求职的艰难、求职的策略,虽然并没有什么不妥,但终究由于太直接、太拘谨,开掘不够深入,精神升华的幅度太小,而使人感觉立意平淡、无味.但如果能引导学生积极开掘生发,认识到“博士的光环只有通过实践才能显示其价值”、“低”是通往“高”的必由之路这样的意义,就更令人深思、耐人寻味了.当然,寻找生发材料的深层意蕴,不是轻而易举的事,需要反复的思索、挖掘.古人说：“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用；第二番来者,正语也,停止不可用；第三番来者,精语也,方可用之.”（陈绎曾：《文说》引戴师初语）二要选好角度,忌漫无边际.所谓好的角度,是指准确、巧妙又新颖的角度.一个材料从不同的视角观察,就会有不同的发现.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”有许多典型材料,在意蕴上都有多层次引申生发的可能.作者在立意时,就需要寻找那些最适合自己精神追求的“层次”.一旦寻得,作者就应在这个“层次”中尽自己的可能生发出最高的精神境界,让文章发挥出最大的思想感情的能量.比如有这样一道作文题,要求学生根据材料,自选角度,写一篇感想类议论文.材料如下：日本一位家境贫寒、自幼丧父的青年,靠母亲为人作佣人、送报纸读完了大学.他到一家公司应聘.总经理第一句话就问他：“你替母亲洗过脚吗?”“没有.”青年如实回答.总经理说：“明天请你再来一次,不过有个条件,今天回去一定要给母亲洗一次脚,能做到吗?”青年一口答应了.第二天青年如约来到公司,他对总经理说：“现在我才知道母亲为我受了多少苦.谢谢您让我明白了在学校里没有学过的道理.”总经理点点头,微笑着说：“明天你来上班吧!”由于题目要求比较灵活,所以我们至少可以从四个角度谈感想：①谈应聘者的素质要求；②感受天下父母心；③从日本企业管理人员的人才观念谈起；④感谢母亲.但是不可能面面俱到,漫无边际地去谈感想.这样就需要作者去选择一个最佳角度,去观察、开掘、表现对材料的感受,体现材料的价值,显示作者认识事物的独特思路和独到见解.三要力求创新,忌陈词滥调.创新是文章成功的关键.高明的作者,应该发人之所未发,言人之所不能言,写出人人心中皆有,而又人人笔下皆无的情理.这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩.写供材料作文,更要超越一般人的惯常思路,突破思维定势.切忌沿袭前人已有的传统,亦步亦趋；也不能按照人们通常的惯用思路,人云亦云.例如有这样一道作文题,材料如下：蚕食桑而所吐者丝也,非桑也；蜂采花而所酿者蜜也,非花也.读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长痰瘤.（《随园诗话》）题目要求学生读完上文,写一篇读后感.按照常人的思路,立意为“善读书”,或者“将知识转换为技能”等.但如果能进一步思索,就会有不同的发现.例如联系到绘画：用的色彩、线条,得到的是魅力无穷的艺术.联系到投入与产出：没有必须的足够的投入,就不会有理想的特定的产出.联系到企业员工队伍建设：不善于管理,员工可能会变成工作的机器；善于管理,员工就会自觉迸发出无穷的动力.还可以联系到奉献精神、科技与生产力的转化、腐败问题的滋生和惩治等等.这样一来,就可以显示自己对生活的独特思考和真知灼见,作出立意新颖的文章.四要“实事求是”,忌脱离材料. 写作供材料作文,主题必须从材料中得来,切忌脱离材料.这是此类作文的基本要求.如果离开材料,想当然地自命题目,大谈与材料内容相去甚远的话题,就失去了此类作文的意义.总之,“立意”是写好供材料作文的第一步,也是学生常常感到头疼的问题之一.教师在教学中应给予足够的重视,帮助学生掌握一些基本的立意方法和原则,使他们少走弯路,学会“立意”.为你支招一、由表及里,开掘取意即透过客观事物的表象,开掘事物的深层意蕴.意蕴总是比直接显现的形象更为深远,只有通过由表及里的开掘才能获得.这种方法反映作者思想的穿透力,从现象到本质,从不甚深刻的本质到更深刻的本质.开掘取意并非直线式,需要作者认真分析,反复思索,才能获得深层意蕴.二、转换角度,有所发现即从新的视角、新的方位审察和思索客观事物,见人之所未见,获得新的意蕴.采用转换角度的方法,就要打破单向、一元的思维定势,不拘于一孔之见,或一隅所感,尽可能寻找新的突破口,从新的侧面切入,使立意别具一格.三、即小示大,见微知著即从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,揭示具有普通意义的主旨.要求把意义浓缩到成为大问题的结晶.这不仅要求作者具备比较深刻的思考能力,而且还要求作者有敏锐的联想拓展能力,使主旨显出特色.

射视为使用或打出了一张无距离的杀，这样赵云可以拿来当闪，可以发动武器特效，除了丈八蛇矛，因为丈八仅限于杀。还有开，视为打出一张闪，并摸一张牌，同理，赵云可以拿来当杀，但不发动八卦特效