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科普文怎么写,科普类作文怎么写

来源:整理 时间:2022-12-03 21:09:13 编辑:八论文 手机版

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1,科普类作文怎么写

航天科普类作文,最好是用叙述文写,你先查找一些航天相关的文章.介绍我国的航天发展,最后总结性:航天发展离不开科学钻研,离不开科技进步.

科普类作文怎么写

2,怎么写科普说明文

科普说明文有两种:一种是科学小品,另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文,在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理,介绍科学知识,是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章,不大讲文艺性笔调。

怎么写科普说明文

3,科普文章怎么写大神可以帮忙吗

一、情感脆弱:患者常常因为一些细小或无关重要的事情而感到悲伤或兴奋激动,无法克制。常见于脑动脉硬化性精神障碍,也可见于神经症的神经衰弱等功能性精神障碍。二、易激惹:患者很容易因为一些小的事情而引起强烈的情感反应。例如生气、激动、愤怒、甚至大发雷霆,持续时间一般比较短暂。常见于脑器质性精神障碍,例如脑动脉硬化性精神障碍。也可见于躁狂状态等功能性精神疾病。三、强制性哭笑:患者在没有任何外界因素的影响下,突然出现不能控制的、没有丝毫感染力的面部表情。患者对此既无任何内心体验,也说不出为什么要这样哭和笑。这是在脑器质性精神障碍时较为常见的一种精神症状。四、欣快:是在痴呆基础上的一种“情绪高涨”。患者经常面带单调并且刻板的笑容,连自己都说清高兴的原因,因此给人以呆傻、愚蠢的感觉。可见于麻痹性痴呆和脑动脉硬化性精神障碍。5五、病理性激情:是指突然发生的、非常强烈但又短暂的一种情感障碍。它与情感爆发的不同之处:其表现为冲动、伤人、毁物等具有很强的破坏性的行为,多半有一定程度的意识障碍,事后遗忘。多见于癫痫、颅脑外伤、中毒性精神障碍及精神分裂症。
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4,科普作文怎么写

科普作文的操作流程是:提出问题──查阅资料──现场观察(或实验)──撰写文章。可以概括为科普作文“四步走”。 第一步,提出问题。每学期开始,学生观察和阅读,提出有关科普方面的问题,作为研究的课题。问题提得越多,质量越高,学生的思维触角就越灵敏;思维空间就越广阔。然后把这些问题在班上公布,供大家选择。每个人可以从中选择一两题,作为近期主攻目标。 第二步,查阅资料。就是带着问题读书。这种阅读不同于一般阅读,带有很强的目的性、针对性。多数学生为了完成一篇科普作文,跑书店、上科技馆、查资料、做记录、找答案,不厌其烦,乐在其中。 第三步,实地观察(或实验)。观察可分定向观察和机遇观察两种。这里指的是为解释某种现象而采取的定向观察。如有的学生通过观察发现爬山虎的脚上有一种胶质,揭开了它之所以“能爬墙”的秘密所在。有些问题的解决,单靠观察是不行的,还要亲自做实验。当然,对小学生来说,有许多科技方面的问题,既难以观察,也不便实验,只有靠查阅资料才能解决。如“水星上有水吗?”、“二恶英──危害人体健康的恶魔!”、“为什么老虎身上有条纹?”等等。 第四步,撰写作文。这是最后一步,是目的,是在充分占有资料的基础上进行的。它的基本思路是提出问题──分析问题──解决问题。写出的文章就是揭示分析问题的过程和结果。

5,科普作文400字以上怎么写啊急

【】选择出一个命题【】详细写出含义、过程【】
节约能源 从我做起 自1831年英国科学家法拉第发现发电的原理以来,在不到两百年的时间里,电已经成了不可或缺的重要能源。有了它,我们可以使用电灯、电视机、空调、洗衣机、电冰箱、电脑等家用电器;有了它,城市的夜晚就会变得灯火通明,交通事故也减少了;有了它,工厂的机器为我们织出了一件件漂亮的衣裳。 不过,根据科学家的研究,用于发电的各种能源,如石油、煤炭、天然气等是有限的、不可再生的,终有用完的一天。依目前人类耗能的平均速度计算,2050年前后石油就会枯竭,即使是最丰富的太阳能,在数十亿年后也会耗尽。假如汽车熄了火,电灯不能亮了,电视没了图象与声音,电脑成了摆设,这是一幅多么可怕的景象,简直就是“世界末日”了。但是这种情景是完全可能发生的,虽然科学家不断研究地热、沼气、风能、太阳能、核能等,希望取代石油,可是一直没有突破性的发展。在新能源尚未开发成功,而旧能源又日渐枯竭的情况下,人们应当尽量减少能源的浪费。尤其是我国本身能源又有限,因此,就必须提高能源的使用效率。 节约能源,必须从身边开始,从自已做起,主要方法有: 一、 养成随手关灯的习惯。 二、 洗澡时动作要迅速,不边洗边玩。 三、 减少开电冰箱的次数。 四、 夏天空调器的温度不要调节器得太低。 五、 不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等。 总之,在我们的生活中,衣、食、住、行等必须依靠能源,才能够制造和使用,所以我们的生活应该力求俭朴,减少任何不必要的浪费,才是节约能源的最好办法
讲述知识的,比如解释自然现象等。你百度一下科普文

6,科普说明文该怎么写

一、科普说明文的概念 科普说明文有两种:一种是科学小品,另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文,在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理,介绍科学知识,是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章,不大讲文艺性笔调。 二、科学小品的特点和写作 1.科学小品的特点 科学小品既有别于一般小品文,又和其它科普说明文不同,具有自己的特点。 ⑴亦小亦新 科学小品不仅篇幅短小,还要内容新鲜独特。能尺幅千里,寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化,及时普及新的知识。 ⑵亦俗亦雅 科学小品用语通俗,浅显易懂,既能引发众人的兴趣,又能准确地说明科学知识。 ⑶亦诗亦哲亦知 科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味,使人在增长知识的同时,也启发了思想,陶冶了情操。 2.科学小品的写作要求 ⑴必须准确地说明科学知识或科学道理。 ⑵要活用各种说明方法,如比喻法、拟人法等,增强说明的形象感和趣味性。 ⑶要从科学中发掘美,开人心智,陶冶性情。 三、一般科学说明文的特点和写作要求 1.一般科学说明文的特点 ⑴说明性 科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文,就要介绍科学知识。 ⑵单一性 一篇科普说明文,一般只说明一个科学现象,介绍一种科学知识。 ⑶通俗性 科普说明文介绍的知识多是普及性的,所以要求用通俗有趣的浯言,深入浅出地进行说明。 2.一般科学说明文的写作要求 (1)要有明确的目的,如此才能抓住重点,突出中心。 (2)与科学小品不同,这类科普说明文一般不需要有形象,有感情,只需直接介绍事物的特征,说明某一科学现象即可。 (3)因为科普说明文的根本任务在于普及科学知识,所以在表达上应力求用浅显朴实的浯言说明复杂抽象的内容。

7,怎么写科普作文急急急

科普作文的写法 科普作文的操作流程是:提出问题──查阅资料──现场观察(或实验)──撰写文章可以概括为科普作文“四步走” 第一步,提出问题每学期开始,学生观察和阅读,提出有关科普方面的问题,作为研究的课题问题提得越多,质量越高,学生的思维触角就越灵敏;思维空间就越广阔然后把这些问题在班上公布,供大家选择每个人可以从中选择一两题,作为近期主攻目标 第二步,查阅资料就是带着问题读书这种阅读不同于一般阅读,带有很强的目的性、针对性多数学生为了完成一篇科普作文,跑书店、上科技馆、查资料、做记录、找答案,不厌其烦,乐在其中 第三步,实地观察(或实验)观察可分定向观察和机遇观察两种这里指的是为解释某种现象而采取的定向观察如有的学生通过观察发现爬山虎的脚上有一种胶质,揭开了它之 “能爬墙”的秘密所在有些问题的解决,单靠观察是不行的,还要亲自做实验当然,对小学生来说,有许多科技方面的问题,既难以观察,也不便实验,只有靠查阅资料才能解决如“水星上有水吗?”、“二恶英──危害人体健康的恶魔!”、“为什么老虎身上有条纹?”等等 第四步,撰写作文这是 一步,是目的,是在充分占有资料的基础上进行的它的基本思路是提出问题──分析问题──解决问题写出的文章就是揭示分析问题的过程和结果 科普作文的好处: 一、提高了写作水平 据调查,有一个实验班58人中,对课本作文感兴趣的只有9人,占15%;对科普作文感兴趣的58人,占100%兴趣出成绩科普作文的良好率达85%以上,远远高出课本作文最近,教师对家长进行了一次问卷调查,问卷全部收回,表示很高兴、很满意、很赞成,有的甚至认为是“新生事物”,是“21世纪小学生的必修课”一学生的母亲说:“我很难想象小学生能写什么科普作文,自我看了女儿写的《萤火虫的启示》以后,很震惊,不但主题明确, 逻辑性也很强,我也受到很大启发” 二、拓宽了写作题材 传统的作文体裁仅局限于人文方面,如写人、记事、写景、状物等 多用司空见惯的好人好事等主题,使作文丧失了它应有的灵气和活力科普作文的出现,打破了人文题材的一统天下,把选材范围扩展到上至天文地理,下至花鸟鱼虫,大千世界,无所不及, 每次作文,从题目到内容没有一个重复的 三、活跃了思维能力 疑问是思维的起点科普作文从提问题开始,给思维的发展提供了无限广阔的空间,在宇宙万物之间,有十万个为什么,百万个为什么,千万个为什么,学生在探求这些为什么的过程中,就会逐渐养成敢于质疑、敢于批判、敢于创造的思维品质据统计,在科普作文的写作过程中,查阅资料占100% ,请教别人(老师、家长、亲友)的占50%,现场观察的占32%,来自实验的占38%,所有这些,都有效地促进了思维能力的发展 四、培育了科学精神 什么是科学精神?简言之,就是爱科学、学科学、用科学爱是前提,学是手段,用是目的提高中华民族的科学素质,关系到新世纪中国的兴衰,科学普及要从少年儿童抓起,已是刻不容缓的事科普作文的实践为培育学生的科学精神奠定了坚实的基础
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