单韵母iu鱼的教案怎么写，汉语拼音字母单韵母的书写怎么写

来源：整理时间：2022-12-13 18:49:50 编辑：八论文手机版

1，汉语拼音字母单韵母的书写怎么写

a.o.e.i.u.ü.ai.ei.ui.ao.ou.iu.ie.üe.er.an.en.in.un.ün.ang..eng..ing..ong

a o e i u ü

汉语拼音字母单韵母的书写怎么写

2，16个单韵母是怎么写

汉语拼音里共有16个整体认读音节。zhi chi shi ri zi ci si （这7个是在声母基础上演变而来，在声母zh ch sh ri z c s的后面分别加上i就行） yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (后面的9个，是分别用大y、大w来区别，如果前面出现i、v就在它的前面加上大y。如果前面是u的，就在前面加上大w.)

单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un ün （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）

单韵母只有6个，分别是a o e i u ü。复韵母8个ai ei ui ao ou iu ie ue 。特殊韵母1个er。鼻韵母9个 an en in un ün ang eng ing ong。

an en in un ün ian uan üan (前鼻音） ang eng ing ong iang uang iong ueng （后鼻音）

16个单韵母是怎么写

3，字母韵母怎么写

韵母：一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母.韵母共有24个. 单韵母：a o e i u ǖ 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er an en in un ǖn （前鼻韵母） ang eng ing ong （后鼻韵母）

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表 a o e i u ü 复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 顺序a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang en珐处粹肺诔镀达僧惮吉g ing ong zhi chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin大写字母a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z小写a b c d e f d h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

字母韵母怎么写

4，幼儿园拼音三个单韵母教案怎么写

活动目标1、学习单韵母i，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。活动准备彩色图片：衣服幻灯片卡片i及其四声活动过程(一)复习导入新课。1、复习单韵母a o e及其它们的四声。师：小朋友们好！张老师又回来给小朋友上课了，你们高不高兴呀？今天不仅我来了，还给大家带来几位老朋友。大家看看他们是谁？（观看幻灯片）张大嘴巴a a a圆圆嘴巴o o o 扁扁嘴巴e e e2、师揭题：今天，我们来继续学习汉语拼音。师：这节课，我们要学习单韵母i，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。(二)教学单韵母i。1、观察图片。教师出示彩色卡片，图上画着什么?(图上画了一件衣服。)(要求：说一句完整的话，用准量词。) 2、教师出示卡片单韵母i讲解：衣服的“衣”跟我们这节课要学的单韵母i的发音相同。3、听音、发音。教师示范发音，请小朋友注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样?(上下牙齿对齐。)顺口溜：牙齿对齐i i i。(齐读)4、记忆字形：i像什么呢?在这件衣服上也藏着一个i，谁已经找到了?5、教学i的四声。(1)i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。师：仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同?(出示：ī í ǐ ì)—i上的圆点不见了。—是啊，戴上帽子把小圆点遮住了。(2)练习四声。教师范读请小朋友跟读：ī 这件衣服真好看!í 咦!我的铅笔在哪儿?ǐ 拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。6、练习i的书写。教师范写i，要求学小朋友观察i的书写笔顺。(先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。（三）小结这节课我们又认识了一个拼音宝宝i，老师在语言区里还给小朋友准备了更多的拼音宝宝，他们特别想和小朋友做游戏！那我们一起去找他们玩吧！

5，认识i大班教案怎么写

(一)复习检查，导入新课。　　1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。　　2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u ü，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。　　(二)教学单韵母i。　　1、观察说话。看图说话：图上画着什么?(图上画了一件衣服。)(要求：说一句完整的话，用准量词。)　　2、讲解：衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。　　3、听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样?(上下牙齿对齐。)顺口溜：牙齿对齐i i i。(齐读—开火车)　　4、记忆字形：i像什么呢?在书上这件衣服只也藏着一个i，谁已经找到了?　　5、教学i的四声。　　(1)i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同?(出示：ī í ǐ ì)—i上的圆点不写。—是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。　　(2)分组练习四声。教师范读：ī 这件衣服真好看!í 咦!我的铅笔在哪儿?ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。　　6、练习i的书写。　　教师范写i，要求学生观察i的书写笔顺。(先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。　　(三)教学单韵母u。　　1、看插图说话引出u：可以说：“一只乌鸦在树上做窝。”乌鸦的“乌”就是u。　　2、示范发音，让学生听音，看口形。发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出u u u(领读，集体读，指名学生读。)　　3、记字形：图上哪个地方像u字?(这只鸟窝像u形。)还像什么?(像只茶杯u u u)　　4、教学u的四声。出示：ū ú ǔ ù　　ū 第一顶帽子平平的，谁会念?ū ū ū 火车呜呜叫。　　ú 第二顶帽子上山坡，谁会念?ú ú ú 没有就是“无”。　　ǔ 第三顶帽子转个弯，谁会念?ǔ ǔ ǔ 一二三四五。　　ù 第四顶帽子下山坡，谁会念?ù ù ù 我们爱公物。　　5、练习u的书写，u一笔写成，住在二楼。　　(四)教学单韵母ü。　　1、看图说话引出ü：一条大鱼在水里吹泡泡。出示：ü　　2、示范发音，学生看口形。　　ü 的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。　　3、记字形：u和ü的字形有点相同，比一比，又有点不同，谁来说说有什么不一样?教顺口溜：　　u上加点ü ü ü，小鱼吐泡ü ü ü　　4、练习ü的四声。ü也戴上了帽子，(出示声调卡)谁愿意来当小老师?　　他姓於，ǖ ǖ ǖ。我吃鱼，ǘ ǘ ǘ。天下雨，ǚ ǚ ǚ。一块玉，ǜ ǜ ǜ。　　ü上标调两点能去掉吗?为什么?(如果去掉两点会和ü相混淆的。)　　5、练习ü的书写。观察ü住在四线格的哪里?ü三笔完成。　　(五)巩固练习。　　1、打乱次序认读6个单韵母。　　2、做“摘星星”的游戏。老师读一个带调韵母，请学生摘下写有相应字母的星星。