不热爱学生的人怎么做老师，如何做一名学生又爱又怕的老师

来源：整理时间：2022-12-08 22:35:09 编辑：八论文手机版

本文目录一览

1，如何做一名学生又爱又怕的老师
2，怎样做一个让学生又怕又爱的老师
3，老师不爱学生
4，教师如何做到热爱学生
5，如何做一名学生又爱又怕的老师
6，学生如果总是不爱做家庭作业老师应该怎样管
7，怎样做一个学生爱的老师

1，如何做一名学生又爱又怕的老师

我是你的学生彭斯楠~~~你已经做得很好了~~~~

上课时严厉,下课时可以和同学交流和玩.

上课必须幽默,对学生要好!不能偏心!

恩威并施~ 或者说~ 打个巴掌塞个甜枣~

才华啊

如何做一名学生又爱又怕的老师

2，怎样做一个让学生又怕又爱的老师

严厉而对学生有爱心

我们的系主任就是我们又怕又喜欢的他比较幽默上课也喜欢开玩笑对我们也很好的但是有时候他也很凶的喜欢他主要是他对我们好还教的很好怕他是因为他凶起来真的很吓人而且他又是主任

该狠的时候不能心软，该温柔的时候一定要柔情似水

怎样做一个让学生又怕又爱的老师

3，老师不爱学生

老师的爱，与其他方式的爱不同，能耐心讲课改作业就是爱。可能是你没感受到吧！

有这样一个人，不听你的教导，老是对着干，你还不得不绞尽脑汁想办法让他听你话好好学习，结果人家就是不领情，还动不动就搞点事情出来让你焦头烂额。请问你会不会爱这个人？

难免的，有时候成绩并不是决定一个老师爱不爱学生的关键，假如一个学生人品脾气都很差，那么，她成绩再好老师也不会喜欢，因为她连最基本的道义理法都不懂，偶尔去和老师聊聊天，相信老师还是很欢迎的

老师没有义务爱学生、现在的老师教书完全是为了他的工作、得到属于他的工资、他的义务就是教书、把他的知识传下去、做学生还计较这些吗？做好学生的本分、其他就放在一边吧、读书的日子并不多、何必计较这个老师爱不爱学生、家人永远爱家人、但是老师不是都爱学生的、但负责的老师是不会害学生

成绩好，做事能干就行了。

老师不爱学生

4，教师如何做到热爱学生

首先，教师要尊重学生，信任学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。其次要关心热爱学生，了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。

5，如何做一名学生又爱又怕的老师

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

6，学生如果总是不爱做家庭作业老师应该怎样管

我就是学生，我觉得作业量应该适中，如果不爱做作业的人是学习差的应该从他（她）的软肋入手，TA怕谁，怕怎样，第二就是投其所好，让那个学生喜欢上你，跟她课后做朋友，让他信任你，他就会听你的话做家庭作业了，不要刻意去针对她。让她感受到你的苦心、仁慈、不要强逼！这样她学习也会好！！

如果是作业量太多的话，还是少布置点好诶，而且如果只是个别人的话，可能是ta个人原因了，这个要单独辅导，但如果大多数人都这样，就需要从同学那里具体了解下情况了，额，我也是个学生，表喷我......

不能不写也不要全写。你要能分辨作业中有哪些对你来说是没有意义的，比如说那种让抄单词的作业如果老师要你抄十遍，你写五遍就能记住的话，就绝不要写六遍。但是其他的你就一定要完成。不然知识会不牢固的。你还可以向老师反应作业太多的问题，我刚高中毕业，我们英语老师就会布置很多作业，我们就会跟历史老师说（因为历史老师是英语老师的上司），历史老师就会跟英语老师说，英语作业太多的话其他学科的学习时间久会不够。结果英语老师就没有布置很多作业啦。你可以让班长或者学习委员去跟老师商量，每周哪几天哪几科的老师不要布置作业，排个时间表出来。。每天的作业就少了。

我认为作为教师应该从学生所在的学段特点、年龄特点、性格特点等实际情况出发，采取一定的激励措施，想方设法提高学生做作业的兴趣，比如进行作业银行积分比赛等。同时，也应该对学生进行学习目的性教育。

7，怎样做一个学生爱的老师

1、和学校的老师、领导搞好关系主要：与学生之间1、把你的手机号给学生！（显得你对人真诚）2、上课讲课的速度不要太快，尽量不要发脾气，即使同学做的很过分也要以理服人，下课与学生促膝交流！（显得你有耐心）3、在自习课或自由复习课时，可以亲自到有问题的同学身边为同学进行耐心的讲解！（显得你敬业，会提高同学对你的尊敬）4、当同学去办公室找你，向你问问题时，放下老师的架子，用一种平等、轻松的口气与学生进行交谈，脸上不要显得不耐烦，也不要用敷衍的口气，要耐心讲解、倾听、诉说！（显得你平易近人、更好接触）5、脸上多一抹灿烂的笑容，将微笑送给所有学生！（显得你和蔼可亲、温柔慈祥，学生看到你的微笑会更加喜欢你、更加爱与你接近）其实作为老师，学生喜欢你、爱你了，你也就幸福了、成功了！希望我的回答对您有所帮助，谢谢！

常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

其实我觉得，你只要教好，别经常生气，但是一定要有威严，恩，怎么说呢，恩威并施？还是打人一下再给人家糖果吃？呵呵~~我个人觉得，你只要做好自己的本分就行了，你不可能去改变自己去适应学生吧，应该改变的是学生才对，总之呢，只要你能教好，在豪爽一些，但是还要不缺乏威严就行了，而且脾气要好。尽可量的，别去改变自己去适应学生，做自己才是最好的，放得开些。冲你这个提问，我就觉得你是个年轻的老师，还是个有责任心的老师，呵呵~~我也是个学生呢~~加油吧！！！

我初中的语文老师是我心目中最好的老师。我是专门搜索这个问题想说一下的。我现在上大学了，竟然会梦见她，想念她教过我们的日子。真的，不是方法什么会的多，而是发自内心的爱学生，我们感受到老师的爱，比任何方法都能让我们好好学习。真的觉得中国的教育跑偏了，多拯救一批孩子是一批，所以我想说出来。现在老师眼中大多只有冷漠有选择性的例行公事，他们的眼里没有爱