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升学目标怎么写,学生的目标是升学

来源:整理 时间:2022-12-26 11:14:21 编辑:八论文 手机版

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1,学生的目标是升学

在当前的教育体制下是的

学生的目标是升学

2,初三升学目标怎么写啊 急 还要写要考到几中

其实呢,这就相当于你的梦想,初三升学后得去向,比例:我的目标是:要上***高中,什么之类的。

初三升学目标怎么写啊 急 还要写要考到几中

3,初中以后确定升学目标

任何时候都可以
初三俩个月就可以把初中三年学完,初中的只是太太太太太太太太太太太简单了,比小学难那么一点点而已,要是想重点,初三最重要

初中以后确定升学目标

4,我的升学目标作文 500字左右 速度

我的目标 每一个人在人生当中都会有目标,都会朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外。 面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中,而我希望我能考上育才试验中学。 小时候,每次路过那儿,我都感觉有一种神秘的气息吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道,那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云,若隐若现。长大后,才知道那是育才试验中学。 五年级下学期,我的英语非常的差,九十五分一下已经是家常便饭,我十分的着急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多听英语,也不做题目,成绩当然下滑。我现在天天听英语,经常做题目,成绩有了明显的好转,虽然还不拔尖,但是我相信“种瓜得瓜,种豆得豆。” 只要努力,一切皆有可能! 此外,我的语文也不是很好,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几,时而八十几,渐渐地我发现我卷面基础题扣得分数最多,于是我让妈妈给我买了好几本练习册,没事的时候就做一做。 我的数学还算不错,每次能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行,一个好学生应该每次考试都在九十八分以上,所以我现在努力的学习,争取每一次都能靠一个好的成绩! 不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋。” 我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!

5,新学期新目标怎么写

一转眼就道了新学期,又是一个新的开始.我要在则个学期更加努力,改掉上个学期的坏习惯,把全心放在学习上.下面是我的学习计划:...........对此我要在学习上更加刻苦,努力.
这个目标一般是近期学习目标吧! 首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容,找到资料后仔细作题,充分思考后听老师讲解效果会好得多,并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听,争取能够学到老师所有的精华。 对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来,中间充分利用暂停和后退键,不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习,对于考前的总复习,也将非常有效。 在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容,这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时,还要对下节课内容做好预习准备。 在全部课程听完后的最后时间里,根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍,并标记重点难点,以利于查漏补缺。以后就是大量做题了,并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。 最后要强调一下听力:一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在四级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说,发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时,不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识,平时选择听力训练材料,一定要切合自身的实际水平,通过加强练习,循序渐进地提高自己的听力水平。

6,我的升学目标 600字 初中 作文

一眨眼的时间,我们已经从一年级那矮矮的身高、笨笨的头脑中脱离了……,如今我们都成了泡小六年级的大哥哥、大姐姐了。高大的身姿、迅猛的身手,正是现在的我们,成为了低年级弟弟妹妹的榜样了,也许他们在想:“我什么时候才能拥有高年级那威猛的身姿呢?”等等,反正六年级了,学习负担也重了,不能再像以前那样嬉戏玩耍了,因为……我们正面临着人生一场重大的事,那就是升学。六年级已经是毕业班了,我们在泡小呆得时间还有不到一年的时间,不管以后会怎样,再也不能回到那久违的课桌上读书了,不能再听老师讲什么大道理了,上了中学后,一切都得靠自己,那时候已经没什么可以依赖了,必须学会独立跟坚强。虽然平时经常听老师讲什么中学的事情,也经常看到上中学的哥哥姐姐的摸样和学习负担,但还是不能体验那种感受……前面提到的独立,有些人问:“为什么上中学要独立呢?”因为上中学后,你受伤了或怎样,必须靠你自己去医护室,没人会扶你的;然后就是坚强,因为中学的考试每次都要排名,如果没考好的话,必须要有很强的抵抗力。我不知道我上中学后会是一个优生还是差生,不过我想这不是重点,重要的同一种题不能两次错误。我不知道我能不能上到4、7、9,,不过就算没上到,我也不会丧气的。我会想:没事,初中完了还有高中,还有大学……。我认为在哪所学校读书没什么区别,学习好,才是硬道理!如果上了中学还不听讲,那可就惨啦。小学不听讲还没什么大问题,可以补起的,中学的话是补不回来的,因为内容太多,作业又多,查的也严,所以必须用功!上了中学后,我一定会回泡小来看望我敬爱的李老师、尊敬的朱老师、认真的陈老师、美丽的徐老师……但愿,我能上到一所好中学,交到一群素质高的好朋友……默默地等待吧,那一天的来到。

7,升学中如何制订学习计划

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
4、突出重点,不要平均使用力量。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。 5、计划要全面,还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
9、计划要留有余地。 10、注意效果,定期检查,及时调整。 检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
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