让孩子学会分享怎么写，如何让你的孩子学会分享

本文目录一览

1，如何让你的孩子学会分享
2，如何培养孩子的分享精神
3，怎么可以让孩子学会分享
4，如何让孩子懂得分享
5，如何引导孩子学会分享
6，如何教孩子学会谦让与分享

1，如何让你的孩子学会分享

但是，大人往往容易忽略的是，要么在孩子与你分享的时候谢绝，要么在孩子“小气”的时候批评指责。

如何让你的孩子学会分享

2，如何培养孩子的分享精神

1. 家长要起到榜样作用（这个很重要，大方的家长他的小孩不会小气到哪去）2. 平时注意培养小孩的行为习惯，让他养成礼让的意识，等他习惯分享和礼让的感觉以后就不会随便改了。（但是别让他觉得分享和礼让是吃亏的事情）3. 老套路，讲故事吧。孩子小时候有很强的学习意识，只要把他往好的方向引导就行4. 必要的时候可以动之以情，诱之以利。。。。至于具体方法。。。网上有很多啊，找不到方法是可以去网上查一下，我就不CTRL+V了

如何培养孩子的分享精神

3，怎么可以让孩子学会分享

在日常生活中，比如吃水果时，告诉他要大家分着吃，让孩子把食物拿给爷爷奶奶，爸爸妈妈吃，当宝宝把食物递给你们时，你们要拿过来，并且夸宝宝真懂事有礼貌，把他抱起来亲一亲，让宝宝知道这样做大人会更喜欢他，他这么做是对的。诸如此类吧，就是在生活中，正确地引导孩子，孩子慢慢地随着年龄的增长，他就会懂得尊敬长辈，有好东西愿意跟大家分享。祝你们全家幸福快乐！

没有这方面经历但是我建议在孩子身边养宠物如果有条件（附近有孩子跟你家孩子一般大）可以让他们从小在一块当然最好还是养宠物狗狗的话推荐哈士奇猫则是布偶猫建议而且重要的是你自己的想法适合孩子的才最重要还有很多其他的建议多方面考虑比较好。

怎么可以让孩子学会分享

4，如何让孩子懂得分享

两岁多的宝宝社会认知的能力还比较弱，由于自我中心2113倾向，宝宝在两岁多做出分享行为还不太容易，那我们是不是就放弃培养宝宝的分享行为呢？也不是的，两岁左右仍然是亲社会行为培养5261的良好时机。之所以前面赘述了半天，是希望家长能理解宝宝的“小气”，培养宝宝的分享行为要更有耐心，当宝宝坚持不分享时不要对宝宝过多指责。老人带孩子隔代亲是中国4102的传统，没办法的事实，只能通过平时一点点的有耐心的去帮助孩子。多为孩子创造与其他小伙伴一起相处的机会，多让孩子主动把东西分享给姥姥姥爷或其他人，然后被分享到的人表扬1653或赞成他的这一行为。让孩子看到因为他的分享大家都得到了快乐而他也得到了表扬。孩子与专家人共处时、在与小朋友交往时，爸爸妈妈可以引导孩子将自己的食物与他人分享。不过，在这个阶段，孩子合作行为才刚萌芽，还是习惯自己玩，不会与其他小朋友一起游戏，这是正常的，所以，爸爸属妈妈也不必强迫孩子和其他孩子共玩一个玩具。

5，如何引导孩子学会分享

你的宝宝霸道吗？你的宝宝小心眼吗？你的宝宝冷漠吗？你的宝宝不喜欢和别的小朋友一起玩吗？——哎，如果你的宝宝不幸符合了其中任何一条，那这样的宝宝就不一定让人喜欢了。不过不要紧，从现在开始让我们一起来为了让宝宝学会分享而努力! 我邻居家的文文快3岁了，“小公主”的架式已经摆得很足了，家里什么东西只要她看上了，那肯定没有别人的份了。如果是买给她的东西，她更是碰也不让别人碰一下。对于好吃的东西她尤其霸道，哪怕她不想吃了，也决不让别人碰一丁点。有一天，我到她家去看到这样一幕，比她大三个月的小表姐来家里玩，不一会儿两个小女孩就为草莓闹开了，弄得大人们哭笑不得。事情是因为那天妈妈买了些草莓回来，要让文文跟小表姐分着吃，可两个小孩儿都不干，因为她们都很喜欢吃草莓，并且从来都是一个人霸占着家里全部的草莓，所以她们就是看不惯别人也在吃“自己”的草莓。其实，现在像文文这样的孩子并不少见，身为独生子女，他们似乎不需要跟别人分享什么，从一出生他们已经习惯了“独占”，习惯了安全地享受别人给予自己的一切，所以他们也许根本就不知道什么叫分享。如果你想要让宝宝学会与人分享的话，您首先要让宝宝体验被分享的乐趣：和宝宝一起吃东西，一起玩游戏，并和他一起体会其中的无穷乐趣。让宝宝学习如何分享平时，您可以抓住生活中的每一个细节，多用具体的事情来教会您的宝宝如何分享。比如，买回来好吃的东西，要告诉宝宝跟爸爸妈妈一起分享；有小朋友来家里玩，也要告诉宝宝把好吃的拿出来和大家一起吃；做游戏的时候，您可以邀请宝宝参加您的游戏，也告诉宝宝他也可以邀请您跟他一起玩，尤其是告诉他有人不会的时候你们可以互相帮助。另外，您还应该做好榜样，让您的宝宝利用他天才的模仿力学会分享什么和怎样分享。如果您是个乐于分享的妈妈，那么只要他看在眼里，也许化太多的时间教育，您的宝宝也会是个善于分享的亲亲宝贝。与宝宝分享分享的乐趣也许您的宝宝是天生的乐善好施，也许您的宝宝是在潜移默化中受影响的，也许您的宝宝是您精心培养的成果，不管怎么样，您都要记住，随时跟宝宝分享分享的乐趣：当您的宝宝还没有学会跟别人分享的时候，您一定要鼓励他！当您的宝宝已经学会了跟别人分享时，您一定要表扬他！当您的宝宝已经习惯跟别人分享时，您仍然要时常与他一起体会分享的快乐！比如：当您的宝宝把他的东西分给来作客的阿姨，您可以提醒他“阿姨刚才对你说了什么”，当他很自豪地回答“阿姨说我是好孩子”，他又一次被鼓励了；当他与小朋友一起玩得很高兴，您可以问问他“这跟在家里一个人玩有什么不一样”，当他重新回忆和小朋友在一起的乐趣时，他得到了加倍的快乐；您还可以用您的动作、表情、眼神等身体语言来多方位地由衷地表达您对他的行为的赞赏┄┄这样您的宝宝就会一直被鼓励和由此带来的快乐包围着，那么他的行为也就会被加倍地强化了。建立正确的分享规则也许，现在您的宝宝己经乐于分享了，可他仍有为难的时候，比如说他想把东西先给好朋友玩，或者现在有好多小朋友，大家都抢着要他的玩具，而他只有一个这样的玩具，或者是他想要加入别的小朋友的游戏，而别的小朋友却不愿意。这时候，您就应该仔细观察您的宝宝，善于发现他的困惑和烦恼，跟他一起讨论他应该怎么做，当他作出正确的决定时，更恰当的分享行为建立了！学会分享，也是宝宝成长过程中的一个里程碑！

6，如何教孩子学会谦让与分享

大人们在生活中，常常是不自觉地暗示他们，比如“这个娃娃是给你的，要收好，可别弄坏了！”这样，孩子自己的玩具当然不能给别的孩子玩。而见到别的孩子拿着与自己的玩具不同的玩具，他也要去“抢夺”。在大人的眼里，那是叫“抢夺”；在孩子眼里，那不是“抢夺”，而是经不住诱惑“拿”过来。可被“拿”的孩子的感受就不同了。“这是我的”，当然要紧抱着不放。这是这个年龄阶段的孩子十分正常的现象，不必多虑。你看，幼儿园里总是准备许多相同的玩具，这是为什么？为的是人手一个，孩子看到别的孩子手里的玩具不新鲜，冲突也就不会发生了。如何引导孩子学会“谦让”、“分享” 教孩子学会“谦让”、“分享”，有利于密切人与人之间的感情，建立和谐的人际关系，增强团队意识，融入集体生活。两三岁的孩子正处在“自我中心”的年龄阶段，面对孩子不能“谦让”、“分享”的情况，切不可操之过急。小孩子既不是天生的“自私自利”，也不是天生的“慷慨大方”。要培养孩子心里有别人，能与别人分享快乐，主要是靠家长在日常生活中随时随地地加以引导。比如，买了好吃的东西，让孩子主持进行“分配”，家里的大人孩子每人一份，并鼓励孩子把大个的、好吃的分给爷爷、奶奶。如果爸爸还没下班，要启发、引导孩子主动地给爸爸留一份。孩子这样做了，就给予表扬、鼓励。有小朋友要到家里来做客，事先教孩子主动拿自己的玩具给小朋友玩，并鼓励孩子与小朋友一块玩，或交换玩具玩。孩子这样做了，就给予肯定、夸奖。像这样不断地加以强化，孩子随着年龄增长和不断体验到分享的愉悦，就渐渐地心里有别人，学会与人分享了。有的孩子总是特别的自私，那是跟家长不正确的引导和教育有直接关系。比如，买了好吃的东西总是说“这好吃的是专给你买的”；家里要来小朋友做客，家长事先教孩子把最好的玩具藏起来，不让小客人看到，等等。家长这样做，孩子没法不自私自利。为了让孩子适应现存的社会生活，对孩子是要培养竞争意识和能力。但首先还是培养分享意识。特别是很小的孩子，要先进行诸如“谦让”、“分享”等这样基础性的行为规范和道德品质的教育。在此基础之上，再进行竞争意识和能力的培养。不要把“谦让”、“分享”跟“竞争”对立起来，二者是相辅相成的。因为要在社会竞争中取胜，首先需要的是合作；而合作的前提，还必须做到甘苦与共、利益分享。不能只教孩子知道竞争，而忽略谦让与分享。小孩子还不懂得竞争的规则在什么场合运用，只是一味地灌输竞争意识，孩子很容易滥用。而生搬硬套竞争规则，不分时间、地点、场合地滥用，会破坏人际关系的和谐。

现在多数家庭都是独生子女，父母把所有最好的都会给予孩子。什么玩具零食呀，都尽可能的满足孩子的要求。因为是一个，也不会有人去和孩子争抢这些物品。但就是因为这样的环境很容易造成孩子不知道如何去分享，从而也就不懂的如何去谦让。有时候和小朋友一起玩，会去争夺同一个玩具，互不相让。哪怕其中一方比另一方的岁数大些，但就是不肯谦让，都是一副势在必得的架势。平时看上去很乖的孩子，现在却怎么了，父母为此也很烦恼。又一次我带着女儿去我妈妈家，我的侄儿比我女儿大几个月。这两个孩子经常为争夺一个玩具而互不相让，有的时候还用起了武力。当然是女儿吃亏要多一点，因为侄儿是男孩个子又高大。可每次侄儿也占不到便宜，他把小妹妹打哭了就会被他奶奶揍小屁股。我一看这样可不行，都是孩子。这打闹事是很正常的事情，不能因为女儿小是亲戚就护着她。这样侄儿的心灵会受到很大的打击，孩子虽小，但孩子的心思不小。再小的孩子也是有自尊心的，我要想个办法来解决这一情况才行。我就从孩子的心理角度出发去寻找答案，慢慢的我还真找到了解决问题的那把钥匙。其实孩子喜欢抢玩具或其他东西时，这是因为孩子缺乏知识经验。可此时的孩子好奇心和占有欲又特别强，才导致这种状况的发生。随着孩子年龄的慢慢增长，和知识范围的扩大，这种现象就会消失了。但父母不要认为无所谓，反正孩子大了就会自己知道的。如果你这样做了，很可能导致孩子长大后变成一个自私的人。所以在对于孩子的这种情况时，父母决不能放任自流。不要等孩子自己去过渡和消失，而是父母应该采取正确的态度和处理的方法。当再次遇到女儿和侄儿争夺东西时用转移注意力的方法或交换法。让他们互相交换玩具或食物，可以很好的满足了他们各自的好奇心。而孩子也有了一定的认知，是属于别人的东西，不给你的时候不可以去抢。可以互相交换玩具，这样可以防止孩子独霸和占有欲望的产生。如果孩子要别人的玩具时，我们要教会孩子自己拿着玩具用商量的口吻，和友好的态度和其他小朋友交换一起来玩。这样孩子不容易发脾气，双方都能受益。在平时，父母不要过于溺爱孩子。不要无条件的满足孩子的一切要求，要适当的满足，如果是毫无理由或是胡闹不要答应。刚开始孩子也许会哭闹，但只要你坚持孩子就会放弃。要让孩子建立起一个正确和他人之间，以及孩子和一些物品之间的关系，这样也是让孩子学会如何去分享的一个基础，父母可以加强孩子对物品的归属感的一些教育。其实这些很简单，比如家里的哪些东西是爸爸的，妈妈的，宝宝的。告诉孩子不要随便乱拿大人的东西，在同时；父母也要以身作则，也不要随意乱拿孩子的物品。每天我在收拾洗完晾干的衣物时，只要是让女儿看见了。她就会把每人的衣服各自放到个人的衣柜里去，还非常的开心做着这件事。再和侄儿相见的时候也不会去抢夺或争东西了，而且变得很有礼貌。只有这样慢慢的把孩子培养成一个良好的性格，这需要父母的长期坚持和不屑的努力。不要只看眼前的，要眺望未来。也许你的努力在短时间之内没有很大的成效，但只要你坚持。为了孩子也是为了我们自己，努力吧！有付出就有收获就有希望。慢慢的，孩子就会不断的给你带来惊喜。