你怎么看待幼儿的安全问题，您怎样评价自己孩子安全教育知识何自我保护能力

来源：整理时间：2023-03-27 23:41:16 编辑：八论文手机版

1，您怎样评价自己孩子安全教育知识何自我保护能力

向孩子提些小问题看孩子反应，如交通法规常识、消防常识、急救常识

您怎样评价自己孩子安全教育知识何自我保护能力

2，你是怎样重视孩子的安全问题的

作为家长，我们一定要重视孩子的安全问题，及时的让孩子认识了安全的重要性。目前，有培如很多的新闻都是针对于孩子安全而提出的，所以由此可见，国家越来越重视孩子的安全问题。因此，我们要让自己的孩子知道一些常见的安全常识。1、当自己父母外出的时候，不要随便给陌生人开门。2、傍晚的时候，不要以自己一个人外出。3、当自己去一个地尘中察方的派茄时候，最好是告知自己的父母，让父母知道你的具体方向。

你是怎样重视孩子的安全问题的

3，在幼儿园孩子的安全是第一你是如何看待这句话的

虽然有些事故的确连老师也控制不了的，但事故，是可以预防的。

在幼儿园孩子的安全是第一你是如何看待这句话的

4，幼儿教师应该怎样对待幼儿安全问题

1、教师自身对幼儿安全的意识由于幼儿年龄的较小，所以他们的安全任务就在教师的身上。所以加强教师本身的安全意识是很重要的。教师在幼儿安全问题方面有主导作用，用我们的责任心来换取孩子的发展，这体现我们教师的职业道德和对这份事业的尊重。2、对幼儿进行安全教育由于幼儿是安全的主体，所以对幼儿自身的安全意义的培养是很重要的，如果幼儿本身能意识到安全保护，那就能大大减少幼儿受伤的几率，也不需要牺牲活塌核动机会来确保安全。安全意识是指幼儿对安全知识的掌握梁薯及保证团渣掘自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。3、对家长进行幼儿安全教育关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全，是幼儿园和家长的共同的责任。

5，作为幼儿园教师怎么看待安全问题如题谢谢了

孩子的安全应当放第一位，幼儿园应当合理安排车辆接送，坚决抗议车辆超载

6，试论幼儿教育的安全问题

幼儿安全教育教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。安全工作是学校教育的头等大事。《纲要》指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"这就指明了安全保护在幼儿园工作中的位置，但是近年来，幼儿园安全问题不断发生，模闹安全事件日益成为人们关注的焦点，意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。教师一定要树立"与其事后处理,不如防患于未然"的意识,同时帮助幼儿树立安全意识安全教育的目的是为了让幼儿避免受到伤害,健康成长. 工作中,不能心存侥幸心理,掉以轻心,认为"意外防不胜防,不可避免",而要牢固树立"安全第一"的思想,始终紧绷"安全"这根弦,时刻提高警惕,做到"放手不放眼,放眼不放心",给幼儿创设一个安全的外部环境。同时,教师应通过多种方式引导幼儿学习有关生命的知识,学会珍惜生命。幼儿的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。所以，对幼儿进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，教师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。我在日常的工作中不断的学习,积累相关的知识,以确保能够在教育教学过程中更好地为幼儿的全面发展做出自己的一份努力. 我认为,在儿童安全方面可以归结为以下几点: 一,校内安全二,交通安全三,健康安全校内安全可以分为室内与室外两个方面. 关于室内安全. 这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。上下楼梯要靠右边走，不推挤。对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等. 另外, 随着幼儿园、家庭使用电旦亩罩热饮水机的日益增多,小儿烫伤明显增多。因此,孩子喝水最好由大人倒。让孩子自己倒时,千万要让他们先按冷水龙头,再按热水龙头,避免烫伤。洗澡时,要调好水温后再淋浴。还有一点需要注意的是,有些孩子喜欢趴在阳台或门窗边看热闹,这样很容易坠楼伤亡。因此,要告诉孩子千万不能把身子探出阳台耐液或门窗外。阳台围栏处不要放置木箱竹筐等杂物,以免幼儿爬上杂物,扑出围栏外而发生事故。在室内,火灾也是一个非常重要的安全问题,在这一方面教师要注重培养幼儿的安全意识,要让幼儿懂得玩火的危险性。让幼儿掌握简单的自救技能。要告诉孩子,煤气是一种看不见、摸不着但能闻到臭味的有毒易燃气体。如果煤气灶开关没有拧紧,管道煤气泄漏,人吸了煤气以后就会中毒,如不及时抢救就会有生命危险。如果屋里充满煤气,一遇明火,就会引起爆炸和火灾。因此要告诫孩子,不要进厨房乱动煤气灶开关,以防煤气泄漏;一旦有煤气泄漏,首先要关掉煤气灶开关,并立即开窗通风,将中毒者移至空气清新处,并呼救"120",发生火灾时,呼救"119"。教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的.成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。关于室外安全 . 游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害,不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；打雷闪电时不站在大树底下等等。

7，您怎样评价自己孩子的安全意识和自我保护能力

可以在看电视或看报纸时就一些新闻或案例，问他，如果他遇到这种情况会怎么做。就可以判断出他的安全意识和自我保护能力。

8，怎样看待幼儿的安全问题

幼儿自身没有安全保护的意识和能力所以需要成年人的监管，幼儿的安全很重要希望采纳

幼儿自身没有安全保护的意识和能力所以需要成年人的监管，幼儿的安全很重要

9，幼儿教师应该怎样对待幼儿安全问题

英盛观察为您解答：1、为了确保安全而取消活动。许多幼儿园为了保证孩子的安全，很少让孩子玩大型玩具，说是防止孩子在玩的过程中把别的孩子推倒摔伤。另外如攀岩，郊游等活动也取消了。为了安全，许多有意义的活动都被取消了。 2、为了安全而降低标准。手工课本来是让孩子动手剪剪贴贴的，可现在有的幼儿园为了安全只让孩子们贴而不剪，原因是怕幼儿使用剪刀时危险。体育课一些稍有危险或抗性的活动，游戏被一些所谓安全可靠的运动项目代替了。 3、为了安全而限制范围。幼儿园，家庭和社会上一些游乐场把幼儿的活动范围限制得死死的，有的幼儿园规定，只允许幼儿在室内活动，就算在外面活动也是非常短的时间。产生以上误区的原因是人们的消极安全观，都认为只要孩子坐着不动就是最安全的。可是，这样做的结果是怎样的呢？表面上孩子很安全，可是长期以往幼儿会由于不能参加某些活动发展到不敢参加某些活动，以至于逐渐不想参加任何活动。孩子们的好奇心淡化、创造力、想象力已经慢慢被扼杀。而且更让人担心的是，由于孩子缺少必要的锻炼，当遇到危险的时候，往往会手足无措，缺乏必要的应对能力。所以我们要处理好保护与安全教育之间的问题。

10，家长怎样评价孩子的自我保护能力和安全意识

随着独生子女的增加，孩子成了家庭中人人关注的中心，家长无微不至地关心、包办，使孩子成了温室里的花朵，缺乏勇敢精神以及良好的意志品质，特别是在自我保护、生存自救等方面显得尤其薄弱，受到意外伤害的情况时有发生。为了保证孩子的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们应该重视从小加强孩子的安全教育，增强孩子安全意识，提高孩子保护自己的能力。那么在家庭中如何进行安全教育呢，下面谈几点自己的看法和做法：　　一、树立安全教育的责任意识　　在家庭中实施有效的安全教育，不仅是保健孩子身心，使其享有快乐人生的需要，也是所有家庭幸福美满的需要。因此，家长们要强化安全教育的责任意识，要善于抓住有利时机，把握好“生活的每一瞬间”，及时对幼儿进行安全教育。　　二、帮助孩子树立安全意识　　树立安全意识，是培养孩子自我保护能力的重要前提。我在日常生活和家庭教育活动中，都有意识地通过讲故事、读儿歌、看图画、看电视等形式，对孩子进行安全教育，帮助孩子树立起自我保护意识。比如，我告诉女儿各种物体的用处时应同时告诉她这些物体可能带来的危险；通过做一些小实验让她认识水、电火等危险物体，强化孩子的安全意识。但是在教育过程中，一定要避免采用恐吓的语言和手段，以免使孩子产生恐惧感，形成胆小怕事、畏缩不前的性格。此外，我还经常提一些安全问题，帮助孩子树立安全意识，如“爸爸妈妈都不在时，有人来找怎么办？被坏人拐骗后怎么办？如果你走失了怎么办？这样可是使幼儿举一反三、触类旁通，提高安全防护意识。　　三、教会孩子自我保护的方法　　我们对孩子进行安全知识教育，让孩子学会识别危险的同时，还必须教给他们预防意外事故的方法，以防不测。让孩子认识、熟悉周围环境。在家庭日常生活中，家长应有意识地让孩子熟悉和了解这些场所中常见物的名称、使用方法和注意事项。这样，不仅可以训练孩子的记忆力，扩大知识面，也可以提高孩子的自我保护能力。如懂得不随意攀爬阳台、触摸电器。教孩子记住走路靠右走的规则、知道开水会烫伤、玻璃会扎伤等。无疑，孩子懂得了这些基本的安全常识，也就在一定程度掌握了自我保护的方法。同时还应该让孩子懂得应急措施，我们经常会扮演角色和女儿一起玩游戏，引导她思考和操作。帮助她从模拟情境中揣摩紧急状况的应变方式。如父母扮演大灰狼和女儿演“七只小羊”，让孩子从剧情对话中体验面对陌生人敲门的状况；让孩子扮演医生，可降低她生病时吃药打针的焦虑；扮演消防队救火，进行失火时沿墙匍匐逃生的练习等；如模仿过马路；模仿遇到意外了学会打电话学会拨打报警电话、急救电话；假设遇到地震如何避震逃生等等。如果孩子具有保护自己的意识，又有克服困难的勇气和动脑筋分析问题、解决困难的能力，就可以避免悲剧的发生。　　四、家庭孩子的体能锻炼　　孩子的动作协调能力、反应速度以及手、腿肌肉的力量，是影响孩子自我保护能力的重要因素。平常在对女儿进行安全教育的同时，还通过强化幼儿的体能来提高幼儿自我保护能力。在紧急情况发生时，手疾眼快才能迅速脱险。所以，从提高孩子自我保护能力的新角度重视孩子的体能锻炼，我经常带女儿一起跑步、拍球、跳绳等以及需要开动脑筋的各种游戏，在增强体质的同时提高自我保护能力。　　生活是美好的，生命是脆弱的，我们的孩子如同娇嫩的花朵需要教师和家长的细心呵护，给孩子过多的包办最终会伤害了孩子，最重要的是教会我们的孩子简单的安全常识和防护，学会自我保护，才能让孩子健康、安全、快乐的成长。

“来配合一下，吊灯坏了，我把吊灯换下”，我这样对你说了，你是什么反应？----你应该知道怎么帮我；不知道的话，你问我一下，我就告诉你了，你也就知道如何配合了。同理，配合学校做工作也是这样，你应该知道怎么做，如果不知道怎么做，问一下学校该配合做什么不就好了吗，学校最知道让你配合它做什么呀。

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