初中英语分层教学该给学生怎样分层好的多留作业,留难的。差的少留,留课本中的基础题。我国农村中学英语教学受到特定环境的制约和影响,教学质量一直低下,存在种种问题和缺陷,新课程实施后这些因词汇量掌握的多的,还是少的。上课用心听的,还是不用心的。基础好的,还是差的。按照学生现有的知识水平,分出层次,但是这个分层过一段时间要重新调整,将快速进步的要重新分组分层。分层切记不要流于形式。2,如何在英语课上进行分组教学新课程标准要求“改变课程过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,培养学生交流与合作的能力”“鼓...
更新时间:2025-07-02标签: 初中英语课堂初中初中英语英语 全文阅读