火圈读后感怎么写 100个字，帮我写一下以下这篇文章的读后感100字拜托了我很急我交作业

来源：整理时间：2022-12-24 22:38:38 编辑：八论文手机版

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1，帮我写一下以下这篇文章的读后感100字拜托了我很急我交作业
2，西游记读后感100字
3，打火匣读后感100字
4，读书笔记怎么写100字
5，寓言故事读后感100字
6，云雾中的古堡读后感
7，童年读后感100字左右

1，帮我写一下以下这篇文章的读后感100字拜托了我很急我交作业

古人说：“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是博大的，母爱是深沉的，她融化在每一顿可口的饭菜里，温暖在每一件合身的衣服里，回响在每一声关切的叮咛里。她把自己所有的爱都给了我和这个家，愿天下所有的母亲都健康、平安。

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2，西游记读后感100字

《西游记》有感在荒无人烟的沙漠中，留下了几行脚印；在危险重重的森林里，有几只鸟儿吓得扑棱棱的飞走了;在人流不息的集市上，有着一个个奇异的眼神。在这些各不相同的地方市区，都有着不同的奇异故事。这些就是师徒四人的必经之路。在阴森可怖的黑夜里，他们勇敢的挺了过去；在妖怪众多的情况下，他们英勇的战胜了；在有障碍和阻拦时，他们团结一致的度过了；在邪恶的诱惑下，他们斩钉截铁的拒绝了；在九九八十一难上，他们都一一克服了。在《真假美猴王》里，我读出了师傅虽对悟空充满不舍，但是他决心已定。就在那幕上，我仿佛看到了师傅心中的痛苦，与悟空的苦苦求饶。然而再后来，我又通过真假悟空的举动对比，让我知道不管“呆子”是怎样污蔑悟空他的，他都是以兄弟相待，说明了悟空正在从玩性恶劣的猴子变成一个有感情的猴子。当然通过种种的辨认，终于找出真的美猴王。在悟空与师傅相见时，我既是庆幸，又是高兴，庆幸的是因为真悟空终于找出来了，而高兴的是师傅原谅了悟空。在种种困难下，他们都闯了过去，这让我想起了保尔·柯察金。他为了祖国利益，曾多次被袭伤过，虽然这些子弹使他皮肉痛苦过，但无法痛掉他心中的那份热爱。通过这本书让我明白了人生中总是会有挫折和坎坷，但只有经历过，才会有所成功。这让我耳畔回想起“阳光总在风雨后，请相信有彩虹······”

西游记读后感100字

3，打火匣读后感100字

今天，我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。这个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵，遇上了一个丑陋的巫婆，巫婆让他帮自己取一个打火匣，士兵答应了。他带着巫婆的外套钻进树洞，来到第一个房间前，士兵看见房间里有一只大箱子，但有一只大狗守着。士兵就用巫婆的外套披在狗身上，狗就不作声了。如此三次，士兵用同样的方法，收服了三只狗后，从第三个房间不仅成功找到了打火匣，还得到了金子。出去后，巫婆却只要打火匣，士兵好奇地问为什么，巫婆此时却目露凶光。士兵发现自己生命有危险，就抢先剌死了巫婆，他带着打火匣和金子到了城里。朋友告诉他，城里有个公主很漂亮，士兵很想见见。偶然的机会，他发现打火匣能唤出那三只狗，而且三只狗能做很多事。一天，士兵就让一只狗把公主背来了，他们就这样相爱了，并建立了很深的感情。后来，国王发现了要杀士兵。在死刑执行的时候，士兵请求抽最后一只烟，国王答应了，士兵就趁机拿出打火匣，唤出三只狗，狗冲散卫队，让士兵逃脱了。在三只狗的帮助下，士兵当上了国王，并和公主幸福地生活在了一起，三只狗也成了王宫里的贵宾。我读完这个故事，觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，现实生活中，虽然没有这种打火匣，但我相信，那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事，还让我体会到了，面对任何困难，只要不放弃冷静面对，就会使自己找到好方法成功渡过难关。

打火匣读后感100字

4，读书笔记怎么写100字

1.《海底两万里》读书笔记海底两万里写了龚赛伊和他的主人被邀请的“林肯号”上去清除“海怪”，在船上他们有幸认识了身手不凡的捕鲸手——尼德*兰。他们三个却意外的发现“海怪”其实是一艘潜水艇，潜水艇的名字叫“鹦鹉螺号”，他们跟随着“鹦鹉螺号”与凶猛的鲨鱼搏斗、砍断章鱼怪物的触角、保护温顺的长须鲸......他们跟着“鹦鹉螺号”掠过了20000里海洋。在这些丰富的科学知识中，展现着一个个19世纪科学家惊人的科学预见性。2.《井底之蛙》读书笔记《井底之蛙》这个成语故事，里面是说一只青蛙生活在一口废井里，它自己觉得生活的自在、快乐，但我觉得那只自大的青蛙很可怜，它以为天空就是它看到的那么大，却不知道外面的世界有多精彩。读了这个故事，我懂得了人外有人，天外有天，学无止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。3.《影子人》读书笔记今天，我读了一本由金波大师写的《影子人》。这是著名作家金波2007年自选的短篇童话集，收录了作家创作的六十余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中，许多作品被选入大陆及港台语文教科书。可见，《影子人》是多么意味深长，优雅的书。看《影子人》吧，不会有错。4.《三国演义》读书笔记四大名著之一的《三国演义》在中国已经流传了许多年，是一部非常经典的名著。我看过之后，做喜欢的人物是诸葛亮。他进退行兵神莫测，陈仓道口斩王双。他还料事如神，一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞箭来草人，孔明今日胜周郎。诸葛亮乃一代英才，他鞠躬尽瘁，可惜最后回天无力，直至蜀国的消亡。《三国演义》写的十分精彩，让人看得津津有味，回味无穷。5.西游记读书笔记内容;从东土大唐前往西天取经，软弱无能、黑白不分、是非颠倒的唐僧;三兄弟的.大师兄，火眼金睛、神通广大、腾云驾雾、七十二变、千变万化、降妖除魔的孙悟空;三兄弟里的二师兄，不务正业、喜爱美色、胆小如鼠、临阵脱逃的猪八戒;三兄弟里的三师弟，忠心耿耿、挺身而出、任劳任怨的沙僧。读后感;读了《西游记》，我明白了一个道理：在遇到困难的时候，不能退缩，要迎难而上，要战胜困难。在实现梦想的道路上，不管有没有成功，不能放弃。

5，寓言故事读后感100字

在我家的柜里有一本《寓言故事》这本书中的内容教会了我很多很多。如《不畏艰苦的小猴》让我知道了要坚强，不能做温室里的花朵。《两只桶》告诉我，做人要默默为他人奉献自己而不是宣传着自己却对他人无用。这本书写了友情，亲情，诚信，团结，坚强，不惧危险地可贵。还写了骄傲，轻信，自负，虚伪，阴险的下场。他写出了人类所有美好与令人憎恨的情感，如同一个不会说话，却教我所有做人应该做与不应做的事的一位老师。这本书教了我很多也让我体会到很多。

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伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以及弱肉强食的行为，不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里，我们身边的人，如父母、朋友......都有可能对我们造成危害。正如<不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友，使他们惨遭狮子的伤害。这种行为真是令人发指。在现实生活中，有的人因为害怕权贵，不惜出卖自己的人格，干那些烧杀抢虐之事。给家人，给社会带来不必要的伤害。同样的，如果我们是个强者，而不为弱者着想，只仗着自己的权势欺压弱者，那末我们和上者又有什末区被呢？都同样的可憎、可恨。我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。是的，我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏被人的劳动成果，难道他们连残疾人都不如吗？是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗善良的心，来达到正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。

6，云雾中的古堡读后感

完曹文轩爷爷写的《云雾中的古堡》，我的心里久久不能平静。“这山拔地而起，直插云空……”一开始，便被他优美的词语所吸引，继续往下读，故事更吸引人，村子里有一座巍然险峻的高山，就在这云雾弥漫的山巅，有一座古堡，但谁也没有见过那座古堡。此时，七岁的麻石和森仔，正朝山巅爬去，可是，他们只有七岁，实在是太小了，根本没有力气爬山那么高的山，所以只爬了十三分之一，就失败了。而且让人嘲笑了一顿，可他们没有放弃，暗下决心：你等着！到十四岁的时候，他们个子长高了，壮实有劲了，他们又开始爬山了，因为不管怎么样，他们一定要成为第一个看到古堡的人。山又高又陡，也没有路，他们爬的非常辛苦；太阳火辣辣地照在身上，让人又热又渴，他们也开始后悔了，几次都想要放弃，但他们一想到别人的嘲笑，就觉得一股劲儿直冲上来，于是他们就决定继续爬山，克服了种种困难，历尽千辛万苦，他们终于爬到了山顶。虽然看到的只是一堆乱石，而不是他们想象中的那样：高大的古堡，有炮，有剑。尽管有点儿沮丧，但是他们却达到了自己的目标，第一个登上古堡。读完这个故事，我感动极了，也佩服极了。我感受到了麻石和森仔遇到困难不低头的顽强精神，感受到了他们克服困难的勇气和决心。我还懂得了一个道理，那就是做什么事情都要一心一意地去做，只有这样才会成功，就象我们的学习一样，只有刻苦努力上课认真听讲，认真思考，才会学得更好。有些同学学不好，并不是因为他们笨，而是因为他们怕吃苦，不努力，也没有专心地去学习。同学们，努力吧！有努力就会有收获！

7，童年读后感100字左右

童年读后感100字最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时他所处的悲惨境地。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是大不一样！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想什么，就给你什么；所以，我们更要珍惜如今美满.幸福的生活。我读了《童年》我深深的感触到了我们不能身在福中不知福。

我们每个人的童年都可以说是人生中最美好的时光：我们无忧无虑的成长着，享受着父母长辈对我们的精心呵护与宠爱，快乐地度过了童年中的每一天。我想，名家的童年一定要比我们还幸福，要不然怎么会这样有成就呢？可是当我在假期里读了大师高尔基的自传体小说《童年》后，却彻彻底底地改变了我的想法。出乎我的意料，高尔基的童年是不幸的。三四岁的他就失去了父爱，母亲也悲痛欲绝，走投无路下只能跟从外祖母寄居到野蛮专横的外祖父家里，开始了童年的噩梦。这个家里充满了勾心斗角，表面的平静掩盖不了每个人的丑恶内心：外祖父脾气暴躁凶狠，经常为一点小事就对家里人又打又骂，曾把阿辽沙打得失去了知觉；两个舅舅也是贪婪残忍，成天争夺财产，为了分家能不顾一切，甚至殴打自己的妻子。在这样的环境熏陶下，两个表哥萨沙也沿袭了这样的风气，自私自利。这一切对于幼小的阿辽沙来说，实在是一种心灵的打击。阿辽沙这么小就饱尝人间辛酸，本应无忧无虑的他却失去了孩童应有的纯真。但是，阿辽沙身边有一位天使，那就是他慈祥和蔼的外祖母，她用自己的温情滋润呵护着阿辽沙，给了他温暖，给了他希望，抚慰了他心灵的创伤。阿辽沙也有朋友，朴实善良的“小茨冈”用自己的行动表达了对阿辽沙的爱护。老长工格里高里师傅教会了阿辽沙去做一个正直的人，还有木匠“好事情”等等，他们都是光明的化身，给了阿辽沙信心与力量去战胜眼前的一切。于是阿辽沙十一岁就去人间闯荡了…… 相比于高尔基的苦难，我们就要幸福的多了，当今的人道社会中，没有压迫与黑暗，有的只是阳光与快乐。或许我们不能像高尔基一样成为伟大的文学家，但我们是不是要用多十倍的力量去努力学习，造福社会呢？是的，环境并不能改变什么，一个人想要成功最重要的还是信念与理想。那么，就请让我们怀着一颗感恩的心去珍惜现在，把握未来吧！

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的

额。。。。。你怎么混的，啊？楼猪明明说100滴说：：：：《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

读高尔基《童年》有感最近，读了高尔基先生的著作《童年》，感触很深...... 《童年》，是高尔基小时候的写真，也是高尔基字转体小说三部曲的第一步，写于一九一三至一九一六年。在书中记录了那时悲惨的时代状况，战争、霍乱......在现了高尔基童年时的俄罗斯生活，塑造了一个个栩栩如生的人物，他们陪同高尔基共同度过了这段时光、共同演绎了一段悲惨的遭遇。这本书不仅仅讲述了作者坎坷的童年，更体现了当时社会的暴乱和精神面貌......也就是这，这种精神面貌，迫使也造就了高尔基，这个社会主义、现实主义文学的奠基人！《童年》，这本书中曲折而又坎坷的道路我们没有走过，但是，我们应当体现出，体现出高尔基儿时面对悲惨遭遇的精神，那种不怕困难，勇往直前的精神，不是吗?《童年》这部小说中，不处处官场、渗透着高尔基，这位伟大人士强烈的人道主义精神吗？难道，我们现在衣食无忧，是应当的吗？高尔基的时代，我们不会忘，不是吗？那么，从现在起，我们应当怎么做？我想大家都已经清楚和明白了....... 我们——作为新一代的少年儿童，下一代的接班人，正站在新世纪的高槛，我们不应该碌碌无序，一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。和高尔基相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“高尔基精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以《童年》中的那些人物为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来。