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初中数学与信息技术论文怎么写,初中数学论文怎么写啊啊啊啊啊

来源:整理 时间:2023-07-01 07:08:04 编辑:八论文 手机版

1,初中数学论文怎么写啊啊啊啊啊

你可以先讲讲对数学应用的看法,因为现在的学生很多只会做,不会用,想想怎样把数学应用到现实中去。然后就某一专题,提出自己的看法,比如你可以说函数是数学的基础或升华展开讨论,就围绕一专题进行辩证。你还可以提出自己的数学学习方法,比如用设x可以更加快的解决问题,还有几何倒推法等。然后你可以就数学在整个学科的作用提出自己的观点,无非是数学是基础或重点,比如数学的逻辑运用(即几何中需要用因为所以证明)然后赞美一下数学(讨好一下老师,呵呵)这样基本上就可以完成了。
对所学内容做一个简单地概述,例如重点名词、定义、公式等。总结出其的用法出处等,在文章后边进行个人学习的认识感悟。 希望对你有所帮助,望采纳。

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2,初中数学论文怎么写啊

(一)论文要求 近两年内完成的源于科技活动和社会实践活动的调查报告、实践报告、观察(考察)报告、发明报告、研究报告等科学成果论文(不含计算机研究的论文)。以自然科学范畴的论文为主、亦可有一定数量的社会科学(包括经济、法律、教育三类)范围的论文。 论文字数一般不超过3000字。 (二)论文申报 1、参赛论文分为个人论文和集体论文两类。凡申报个人论文,每篇论文的作者不得超过三人,且需区分一名对该论文贡献超过60%的作者为第一作者,另外的作者则为合作者。 2、申报文件 (1)申报书,一式三份(填写要求见申报书内说明)。 (2)申报书内所需附件,一式三份。 所需附件包括参考书目单、实验(或调查)数据及其它必要的图表资料、证明材料等。 (三)评选标准及有关规定 1、评选标准 (1)“三自” 自己选题:论文选题必须是作者本人在科技探索活动中发现的; 自己研究:(要在辅导人员的指导下)支持主要论点的论据是作者经过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的; 自己撰写:论文必须是作者本人撰写的。 (2)“三性” 科学性:对自然科学类学术论文,其科学性包括选题与结论科学意义和合理程序;研究方法的正确程度。科学理论的可靠程度;文理通顺与书写规范的程度。对社会科学类学术论文,其科学性包括理论基础与立论的可靠程度;研究方法和正确程度;逻辑严密与结论合理的程度;文理通顺与书写规范的程度。 先进性:包括创新程度;先进程度;科学水平与难易程度。创新程度是指论文的选题、立论要求有新意、有创见、有实际意义。 实用性:包括实用价值或应用前景、影响范围。 2、评选的有关规定 参赛论文凡符合“三自”和“三性”要求的,按其质量,由评审组评出获奖等级。

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3,初中数学论文怎么写

数学小论文 关于“0” 0,可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道,温度计上的0摄氏度表示水的冰点(即一个标准大气压下的冰水混合物的温度),其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里,0作为零表示的意思就更多了,如:1)零碎;小数目的。2)不够一定单位的数量……至此,我们知道了“没有数量是0,但0不仅仅表示没有数量,还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”,当时的除法(小学时)就是将一份分成若干份,求每份有多少。一个整体无法分成0份,即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量(一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数),应等于无穷大(一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数)。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量,叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中,虽都有0的出现,粗“看”差不多;彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位,不可删去。203房间中的0是分隔“楼(2)”与“房门号(3)”的(即表示二楼八号房),可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说:“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的,宏观上看来,我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字,不如先了解0这个“不存在”的数,不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生,我的能力毕竟是有限的,对0的认识还不够透彻,今后望(包括行动)能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

初中数学论文怎么写

4,信息技术与初中数学学科整合论文怎么写

引言一般要概括地写出作者意图。002.分析问题-论据和论证,便于信息系统汇集、精、作者:00(1)所列参考文献应是正式出版物、版期)。引言要短小精悍、论文正文。004.解决问题-论证与步骤:关键词是从论文的题名.提出-论点、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,排在“提要”的左下方,正文应包括论点。00主题词是经过规范化的词:引言又称前言、目录、完整、著作或文章的标题,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。005:正文是论文的主体、 论证过程和结论:作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是,多不超过三百字为宜,以便读者考证,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行001。参考文献应另起一页、提要和正文中选取出来的,说明选题的目的和意义。00〈2)论文正文。00(2)所列举的参考文献要标明序号、论据。(短篇论文不必列目录)003、紧扣主题、版者.结论:标题--作者--出版物信息(版地,在确定主题词时,以供读者检索;00b;00c、提要。00中文。006:是文章主要内容的摘录,要对论文进行主题, 并指出论文写作的范围,用在论文的开头、简练,列于论文的末尾。字数少可几十字;00d:00a、序言和导言。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词。主体部分包括以下内容、关键词或主题词,要求短、醒目,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语:00(1)引言:要求准确、论文题目:目录是论文中主要段落的简表、出版物信息,另起一行。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语、新颖
可以从教学与实际应用这两个方面找一方面,结合国家教育信息化要求以及实际发展情况来写,数学可以借鉴结合mooc教学或者标准化考试应用这方面做深入分析。

5,初中数学论文怎么写

初中都有论文的吗?
(一)论文要求 近两年内完成的源于科技活动和社会实践活动的调查报告、实践报告、观察(考察)报告、发明报告、研究报告等科学成果论文(不含计算机研究的论文)。以自然科学范畴的论文为主、亦可有一定数量的社会科学(包括经济、法律、教育三类)范围的论文。 论文字数一般不超过3000字。 (二)论文申报 1、参赛论文分为个人论文和集体论文两类。凡申报个人论文,每篇论文的作者不得超过三人,且需区分一名对该论文贡献超过60%的作者为第一作者,另外的作者则为合作者。 2、申报文件 (1)申报书,一式三份(填写要求见申报书内说明)。 (2)申报书内所需附件,一式三份。 所需附件包括参考书目单、实验(或调查)数据及其它必要的图表资料、证明材料等。 (三)评选标准及有关规定 1、评选标准 (1)“三自” 自己选题:论文选题必须是作者本人在科技探索活动中发现的; 自己研究:(要在辅导人员的指导下)支持主要论点的论据是作者经过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的; 自己撰写:论文必须是作者本人撰写的。 (2)“三性” 科学性:对自然科学类学术论文,其科学性包括选题与结论科学意义和合理程序;研究方法的正确程度。科学理论的可靠程度;文理通顺与书写规范的程度。对社会科学类学术论文,其科学性包括理论基础与立论的可靠程度;研究方法和正确程度;逻辑严密与结论合理的程度;文理通顺与书写规范的程度。 先进性:包括创新程度;先进程度;科学水平与难易程度。创新程度是指论文的选题、立论要求有新意、有创见、有实际意义。 实用性:包括实用价值或应用前景、影响范围。 2、评选的有关规定 参赛论文凡符合“三自”和“三性”要求的,按其质量,由评审组评出获奖等级。

6,怎么写一篇初中的数学论文

这个也许有用,你看看吧。1、数学论文的组成 数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导、论证和应用等。但不论哪类论文,主要由标题、摘要、前言、正文、结论、参考文献等部分组成。 标题就是论文的总题目,是文章基本内容的缩影,古人云:“立片言以居要,乃全篇之警策。”所以拟定标题应该力求简短、明确、质朴、醒目,既要防止太冗长,又要避免太概括,使人不明了;既要防止文不对题或过于陈旧,又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容。 摘要一般包括本课题研究的意义,研究的内容与方法,研究的成果或价值等,便于读者迅速了解全文的概貌。所以摘要应简明扼要,引人入胜,内容全面,重点突出,且能独立使用。 前言也称引言或绪言,一般包括本课题研究的背景或起点,需要研究的问题,研究的方法、手段,研究的意义或价值。需要注意的是,对研究的意义或价值应力求实事求是,既不可拔高,也不可贬低或过分谦虚。 正文是论文的主体,作为表达作者个人研究成果的部分,所占篇幅较大,有时还必须辅以必要的小标题,应力求概念清晰,论点明确,论证严密,论据充分,具有科学性、准确性和创新性,同时条理要清楚,文字应通俗简明。 结论是对正文中所分析论证的问题加以综合,概括出基本点,这是课题解决的答案。结论作为理论分析和实验的逻辑发展,是论述的概括集中和升华,由局部到一般,由具体事实、经验,上升到理论概括,是整篇论文的归宿,所以应力求完整、准确、鲜明,还应如实指出本理论的使用范围和成果的意义,以及本文尚未解决的问题和继续研究的方向。 参考文献是反映作者严肃的科学态度和研究工作的依据,其中包括撰写该论文所参考的书籍(作者姓名、书名、版次、页数、出版者、出版年份)或期刊(作者姓名、标题、刊物名称、卷或期、页数、年份)。 2、数学论文的撰写过程 第一步,选题、选材。 要想写什么内容的文章,无论是理论探讨方面,还是教材教法方面和解题方法技巧方面,以及教学经验总结方面,对阐述问题的深度、广度等,要心中有数,具有明确的目的性和主题性。 无论选择哪方面的内容与具体题材,都必须力求具有先进性、针对性和实践性,要想做到这一点,首先,根据文献检索方法,尽可能多地查阅资料,掌握国内外最新研究动态。其次,深入钻研这些文献资料,看看能否得到进一步启发,有无新的见解。尽管选题可能重复,类似的题材较多,但也可以从不同侧面结合不同实例,根据不同对象写出一定的新意来,使观点更明确,方法更有效,使其先进性、针对性、实用性更强。第三,选题要从实际出发,题目大小、题材的深度和广度要恰当。 第二步,拟纲、执笔。 论文选题确定后,就要注意写好提纲,这是写好文章的基础。首先,要将内容、结构布局好,要拟定一个写作提纲,准备分几个部分,各个部分集中讲几个问题,这些部分与问题之间的关系如何,都需要进一步精心设计,使其结构严谨、层次分明,具有科学性、逻辑性。其次,要注意各种文章的特点。写理论性的文章,最好能再确定大小标题,叙述上力求论点明确,可信度强,便于别人借鉴;写教材分析方面的文章,应进行比较,提出改进意见或提示值得深入研究的问题等。 第三步,修改、定稿。 修改是文章初稿完成后的一个加工过程,它包括对论文文字的修饰,以及科学性的推敲等。论文初稿形成后,应从头至尾反复地阅读,逐句逐段推敲,审核一下文中的论点是否明确,论据是否充分,论证是否合理,结构是否严谨,计算是否正确等。一篇好的小学数学论文,应该是数文并茂。就是说,既要有好的数学内容,又要有好的文字表达。所以,文字的工夫对数学论文来说很为重要。数学论文,贵在朴实,少用浮词,免得冲淡文章的中心,文字应通俗易懂,简明扼要,用词应准确简炼,表达完整,特别是中心内容一定要阐述透彻清楚。此外,书写要规范,题号、图号、标点也要正确。修改是一项细致的工作,只有对文稿反复推敲、修改,才能消除不应有的错误。只有经过反复修改加工,文章的质量才会不断提高。 希望对你有用!!!
应付暑假作业呢?呵呵 就是找一个问题 例如概率问题、三角形全等问题等 一般写完了做个图就OK了 上学期就是这么弄的 也没说什么
多讲讲函数的观念!以及函数的特点和你的发现!

7,怎样写初中数学小论文只写步骤

初中数学小论文 今天,在我们数学俱乐部里,老师给我们研究了一道有趣的题目,其实也是一道有些复杂的找规律题目,题目是这样的“有一列数:1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,……。这列数字中前240个数字的和是多少?”我一拿到题目,心里猛然想到,这题目必须得按照规律来做。 想法一:开始我便先试着先3个一组来求和,6,5,10,9,12,15,14……。这样一看,这些数字各有特征,关键就是找不出合适的规律。于是,我又找4个一组来求和,8,10,12,16,20……。仔细一看,好像也没什么规律,我只好再试着找5个一组来求和,9,14,19,24……,这样一来就非常明显的看出它们是等数列,我非常高兴,再把240÷5=48(组),5个一组,(1、2、3、2、1),(2、3、4、3、2),(3、4、5、4、3),(4、5、6、5、4)……那么就可以求出末项的和,9+47×5=244,把首项加末项的和乘项数除以2,(9+244)×48÷2=6072。这样就完成了! 想法二:我又发现每组开头第一个数字恰好分别是1,2,3,4……48,那么另一种方法就产生了,(1+48)×48÷2×2+(2+49)×48÷2×2+(3+50)×48÷2×2=6072。这样想也合乎情理,也是一个理得清楚而且又实用的方法! 想法三:我又发现有N组时,他的和也是把(1+2+3+4+……+N)×5+4N=你要求那N组数的和,比如(1+2+3+4+……+48)×5+4×48=6072。这个规律也是要通过不断来细心观察与研究得来的,这个规律虽然有些抽象,但如果是自己弄明白了,那还要比其他两种方法更容易些。 我做的只是其中的三种解法,其实方法还有很多,但是要靠自己来找其中的规律,解其中的奥秘!
论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。数学教育论文基本特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特色。
如何写数学论文:选题与写作方法 引言 在审阅数学论文过程中发现很多论文内容简单,或是一两个习题证明或是将教材内容,他人论文组合改编,简单重复,更有甚者直接抄袭。很多从事数学教育工作人士认为数学教育论文难写,事实上他们还没有掌握撰写数学论文的规律。 数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。 1 撰写数学论文应具有原则 1.1 创新性  作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。 1.2 科学性  科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性;(2)选题材料的客观性;(3)分析判定的合理性;(4)语言表达的准确性。 1.3 规范性  规范性是论文在表现形式上的重要特点。科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字;摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等);索引关键词;引言;研究方法,讨论,结果等部分组成。这种规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律;(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息;(3)方便读者阅读。 2 撰写数学论文忌讳 2.1 大题小作  论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。数学教育论文基本特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特色。 2.2 关门写稿  一本学术杂志中的论文,单独拿出来看自然是独立完整的。就杂志的整个体系来看就会有一些联系,它们或是构成一个小专题或是使讨论不断深入。这样作者就要对你准备投稿刊物有所了解,以免无的放矢。不能缺乏事实凭空捏造,夸大结论。首先应该知道别人做了些什么,写了些什么,避免在自己的 论文中重复。同时可以借鉴别人成果,在他人研究成果基础上进一步研究,避免做无用功。 2.3 形式思维混乱 科学发展到今天,科技论文的基本格式在世界范围内已趋向统一。论文要求规范化,标准化。有的论文东拼西抄,前后矛盾,这样的论文很难教人读懂。所以撰写论文应遵守形式逻辑基本规律,正确使用逻辑推理方法尤为重要。 3 关于数学论文选题 数学论文选题是找“热门”还是“冷门”?“热门”课题从事研究的人员众多,发展迅速。如果作者所在单位基础雄厚,在这个领域占有相当地位,当然要从这一领域深入研究或向相关领域扩展。如果自己在这方面基础差,起步晚又没有找到新的突破,就不宜跟在别人后面搞低水平重复。选择“冷门”,知识的空白处及学科交叉点为研究目标为较好的选择。无论选“冷门”还是“热门”,选题应遵循以下原则: (1)需要性 选题应从社会需要和科学发展的需要出发。 (2)创新性 选题应是国内外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题。 (3)科学性 选题应有最基本的科学事实作依据。 (4)可行性 选题应充分考虑从事研究的主客观条件,研究方案切实可行。 4 关于数学论文文风 4.1 语言表达确切 从选词,造句,段落,篇章,标点符号都应正确无误。 4.2 语言表达清晰简洁 语句通顺,脉络清楚,行文流畅,语言简洁。 4.3 语言朴实 语言朴实无华是科技论文本色。对于科学问题阐述无须华丽词藻也不必夸张修饰。总之撰写论文应有感而写,有为而写,有目的而写。借鉴他人成果,博采众长,涉足实践,提炼新意,在你的论文中拿出你的真实感受,不简单重复别人的观点,这样的论文才可能发表,并为广大读者接受。
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