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课堂上精彩瞬间作文怎么写,在学校的精彩的瞬间作文怎么写

来源:整理 时间:2023-05-04 12:00:19 编辑:八论文 手机版

本文目录一览

1,在学校的精彩的瞬间作文怎么写

比如写跳绳、玩游戏、运动等类的

在学校的精彩的瞬间作文怎么写

2,精彩瞬间作文400字

《属于我的精彩作文》
秘密

精彩瞬间作文400字

3,关于课堂上的一件事作文怎么写注意些什么

注意时间、地点、人物、事件、都要表达详细具体,给人一种心直口快的感觉,不要拐弯抹角,废话一大片

关于课堂上的一件事作文怎么写注意些什么

4,体育课上的精彩瞬间小作文 100字

今天有一节体育课异常兴奋。为什么呢?因为在体育课里,大家可以尽情地放松,嬉戏。那么,今天的体育课又有什么趣事呢?随我来!  再去体育课的路上大家说说笑笑,谈笑风生。无论班长怎么劝,大家就是不听,当做耳边风。这时,体育朱老师,严肃沉默的大步走过来,同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说:“我再给你们最后一次机会。”说完,老师还像刚才一样,用两条大长腿大步流星的向前走着,不一会儿,老师听到队尾有声音,就扭身走到后面,可走近一听,并没有声音,就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋,好奇地问:“朱老师,今天跳皮筋吗?”“是的。”老师话音刚落,就有一些女生欢呼起来。可想而知,跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气:“不好玩儿,没意思,无聊死了!”毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏……  游戏终于开始了,大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋,而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿,老师过来了,居然跳过了高我们头顶的记录!真是太不可思议了!  不知不觉的下课了,同学们恋恋不舍的回到了班里,快乐的体育课在快乐中结束了……

5,精彩瞬间作文

精彩瞬间那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从外面回来,在家门口遇上了好象有急事的父亲。父亲没有系上鞋带,我有些诧异,便靠在门边目送他离去。父亲走到门外被正在门外弄花草的母亲拦下了。母亲没有说话,她俯身,弯腰,然后母亲开始为父亲系鞋带。夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,屏息的游丝中是夏日气息淡淡的香。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。父亲低着头,像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望着母亲,四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏光的笑容。我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这精彩的瞬间绽放笑容。这精彩的瞬间似乎如此绵长,夏日的阳光从树叶的缝隙撒落,淌过母亲的发梢,淌过父亲的目光,轻轻触摸心中那最柔软的部分。父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来,父亲的身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地挑在耳后。忽然之间,我发现这个瞬间变得盛大空灵,蓬荜生辉,平凡却精彩的爱的瞬间。其实,生活就像一条金色奔腾的大河,虽然其中的每一滴水都那样平凡,但在阳光下,依旧能够成为一个瞬间,精彩的瞬间
在人生里各个年龄段里,都有着不同色彩,都形成了精彩的那一瞬间。正如某一场球类比赛中进球的那一瞬间,是美好的。 我珍藏着从小到大的瞬间,每一个都令我开心,怀念。 第一个瞬间,我来到了这令人向往的世界上。从母亲拍摄的时候来看,这张相片应该是在我一岁时拍得。瞧!那眼睛闪烁着希望,小时候的天真无邪正在那时候悄然而生。听婆婆说,我小时候吃饭可真不安宁,闹得大家都跟着我跑,是婆婆用一条绳子再牵上事先用手做的小纸船,让我每天都牵着这只小船大街小巷到处逛,她说我那速度,比汽车还要快,所以在每个巷口的拐角处总站着一个人,不是爷爷就是妈妈,因为我身后的人如果跑累了,便该换人陪我跑了。

6,精彩瞬间50字数作文

“加油!加油!”操场上的欢呼声此起彼伏,一阵盖过一阵。原来,我们正在举行一年一度,别开生面的运动会呢!  第一个项目是一二年级的接力赛,别看这些运动员们个子矮小,但都像下山的小老虎,你追我赶,互不相让。每一次接棒,每一个传递,都牵动着我们的心。  接下来,便是一百米跑,发令枪一声令下,我们班的戴昊同学奋勇当先,冲到最前面。好家伙!他这一跑起来,你就看不见他的腿是怎样抬,怎样落,一点响声都听不见,真比鹰追兔子还快。很快,他就像旋风刮过一般,第一个冲到终点,在赛场上为我们班取得第一个冠军,来了一个开门大吉!  随后,我们班的两位“女将”黄頔波和徐姜婷也分别在一百米的比赛中获得了第一名的好成绩。  与此同时,跳高场地上的比赛也可谓是精彩绝伦哇!你看!同学们的跳姿真是千姿百态,有青蛙跳高型,有猴子跳高型,有鸭子跳高型……让人啼笑皆非,虽然这些形态不怎么好看,但有些还是很实用的,如青蛙跳高型,一位六年级的同学正是采用了这种跳法夺得了冠军。很快就轮到我们班的戴昊跳了,他站在跳高架正面的助跑点上,双手叉腰镇定地望着那根难于征服的横杆。猛吸一口气,果断地开始助跑,对着横杆加速冲刺,当他快要接近横杆时,突然左腿在地上猛地一蹬两手在空中画出两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横杆上,刹那间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过横杆。随着横杆的不断升高,跳得也就越来越困难。我们班的戴昊同学一路过关斩将,横杆升得和我人差不多高了,不知戴昊这回能否跳过。我望着这根高高在上的横杆,似乎听见它在说:“来吧!看你还能那么厉害!”我又看了一眼戴昊,只见他神态自若地站在那儿,两眼紧盯横杆上方,对着横杆加速冲刺,一个轻巧有力的起跳,身子腾空而起,只见他飞起来一样,一个漂亮的转身,过去了!戴昊以敏捷灵巧的动作夺得了冠军,博得了同学们热烈的掌声……  操场上,同学们在加油着,欢呼着,喝彩着……
篇一:谈社会公德 社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。 社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

7,精彩的课堂生活作文

以参考一下的哦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ “今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒! ”我自言自语道。剩下的时间做什么呢? 我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来。其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡? 我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧! ”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动。看来,我的猜测是正确的。 我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀! 或~~~~~~~~~~~~~~~ 我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢! 我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。 我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。 通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。 还有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。 我先拿了两只塑料盒子,又拿来纸巾和水,还拿来了两颗绿豆种子,我先把纸巾垫在两个盒子内,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中,写上编号,水多的是1号,水少的是2号,最后,我把盒子放在朝南的阳台上了。 做好这一切,我心里甜滋滋的,马上可以知道结果了。我还猜想,认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。 我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。 我又等了3小时左右,我发现1号盒子里的种子皮破了,而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴,继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。 大约又过了3小时,我又看了一下,又发现1号豆伸出了一只脚,而2号只破了皮。我想:还要一会儿就能知道结果了!我等了2个小时,我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了,我让种子更快发芽了,我高兴地叫了起来:“我猜对了,我成功了!” 呀!这次绿豆发芽实验使我受益匪浅!
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