初中学生历史反思总结怎么写，初二学生历史反思20字

1，初二学生历史反思20字

历史是文化的积累，我们在学习的过程中就是在吸收我们的文化，这种积累是我们在生活中必不可少的精神支柱

初二学生历史反思20字

2，初中学生历史总结

刚刚接触历史时觉得历史很枯燥,因为一开始要求熟背的东西很多,有一些吃力,但经过老师和自己的努力,学到了一些技巧,能使我快速的记得. 渐渐地发现历史其实蛮有趣的,背历史就是一条记忆带,进入了状态就好了. 期末的考试需要有心与细心,我做的到!

初中学生历史总结

3，如何写好初中历史教学反思

、运用历史故事激发学生的兴趣讲课生动,课堂气氛活跃,更能引起学生的注意力,激发其学习兴趣。在历史课上,讲解生动的历史故事恰好能做到这点。如讲商朝历史时结合《封神榜》的故事讲,同学听的津津有味,下课了同学们还意犹未尽。还可提供学生熟悉的历史故事,让学生自己讲解,培养学生的演讲能力,扩大学生的知识面。

反思教学目的是否达到？哪些目的达到了？为什么能达到？没能达到目的原因又是什么？课堂效果如何？怎样改进？等等。

如何写好初中历史教学反思

4，七年级历史期中反思怎么写

这个其实没那么难的啦首先，你需要知道老师的意图，其实就是希望你们在期中考试后能够进行一下自我总结，通过写反思认识到自己的不足，在学习上还有哪些缺陷，需要进行努力的地方，从而在学习上取得进步先写自己的这次期中考的自我总结和评价，自我认为考的怎么样，然后根据成绩来分析，考试中有哪些是不会的，失分的主要原因是什么，然后写今后要如何进行努力，针对自己的不足要如何提高自己的学习成绩，最好是具体举出来，例如：多做一些练习，上课要更加认真听，并积极发言，努力做到上课前预习，课后进行巩固知识等等，反正根据自己的实际情况来写，要发自内心，有真情实感，这样就会写好啦。打字很辛苦的，别忘了采纳哦

5，初中历史检讨1700字数

给你提供一些素材，你自己扩充展开，没一点内容结合自身实际写具体点，结尾写一点个人下学期一定要把历史成绩提上去，请他们放心。尊敬的爸爸、妈妈及亲爱的老师: 经过深刻地反省现将考试不及格的原因0作如下检讨: 1、双休日:一年里有52个礼拜天，就有104天的休息日，扣除这些天数，一年只剩261天。 2、寒暑假:一年里大约有两个月的时间不是非常冷就是非常热，而导致无法读书，因此扣除寒暑假60天的时间，一年只剩201天。 3、全年法定节日占了10天，扣掉后一年还剩191天。 4、每天睡觉8小时，就占一年的 122天，扣除后一年只剩69天。 5、每天一个半小时的吃饭、吃零食、吃水果的时间，就占23天，这样扣下去，一年只剩46天。 6、每天一小时的游戏时间，占一年的15天，扣掉后，一年只剩31天 7、每天一小时的沟通时间占一年的15天，扣掉后一年只剩16天。 8、去看电影，关节或是一些其他活动，占了一年的10天，扣掉后一年只剩6天。 9、古籍一年里生病5天，那么一年就只剩1天了。 10、就是剩的这一天还是自己的生日鉴于以上10 条原因，故此读书时间如此之少，我又怎么能考的及格呢?

任务占坑

6，历史考试后的反思100字

仅作为参考：关于这次历史考试，并不如我想像的那么理想，本来我应该得98分，但我这次只得了90分，原因有两点： 1．基础知识掌握不牢固，没有做到课前预习，课后复习，有几个知识点没有记牢， 2．错别字太多，写了5个错别字，结果扣了5分，这是非常不应该的。但是失败乃成功之母，一次失败并不代表什么，在以后的日子里，我一定以饱满的热忱和十足的干劲来对待每一件事，特别是历史，我相信我的付出一定会换来辉煌的战果的！我将力争做好以下三点： 1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成 2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。 3、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的怠胆糙感孬啡茬拾长浆话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

历史考试并非之前的背好了就能考高分，而是需要有夯实的历史基础和综合分析能力。奠定夯实的历史基础不是死记硬背，而是要做到“历史学习线索化、历史线索事件化、历史事件要素化，历史要素要点化、历史学习现实化。”将历史的学习根据线索、事件、要素、要点分列出来，最终运用到做题中去。夯实历史基础知识就像盖楼一样，没有牢固的地基做支撑，楼房盖得越高越危险。增强综合分析能力，要做到多做题、勤思考、灵活运用知识，以此来拓展自己的知识面。在做题的时候，要自己先思考，做完后再用不同颜色的笔核对答案，对于做错的题目，要有意识的进行记忆，保证不再因此类型的题目出错。对于题目中的开放性试题，自己要尝试去做，有自己独立思考的过程。

7，急关于初一历史反思 500字好心人帮帮忙啊

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！经过两天孤军奋战，期中考试终于结束了它的使命。我还记得考试前和同桌还有好朋友打的赌：谁考得最好就请其他两个人吃糖葫芦。。。与小学不同的是，这监考老师考一个科目一换，彻底适应不过来了。坐在我旁边的，当然是初二四班的同学啦，在我们考试前，他们班班主任来到教室，教室内立刻安静了一大半，原来如此啊，初二四班的老班眼里带着几分“杀气”，又像个“虐待狂”，却不像我们班的老班那样“温柔”。。好啦，废话不多说了，因试卷还在老师那扣着，也不知多少分，就先说说考试情况吧！呃....内容如下：先考语文：因为考语文的前一天只复习了地理（这叫考前练兵，我还是觉得地理是史地生政中最简单的，可同学们却不这么认为），语文那天晚上没复习，（被语文老师知道就惨啦），只是早晨起床时草草看了看书，就奔向学校。我貌似又说了好多无关的。语文试题中的《《论语》学而篇》的其中一条，还真被语文老师说对啦，俺不假思索的写上啦！语老万岁！！语文的作文是《十三岁，我多了一份.....》这还不好写吗，我庆幸前几天看了几篇关于青春的文章，写青春就是啦，批我卷的老师可要宽容些啊，多给点分，少扣点。虽说有些课文的人名我记不大清楚，听语文老师的话，就算不对也不要让试卷空着，滥竽充数。。呵呵，这样看着都写满答案的试题，舒服！地理：由于考试前晚上复习较好，做题那叫一个快，只是不知道东半球有哪些大洲，七个洲选四个，我就不信没个对的，反正一空一分，多扣点就多扣点嘛。下午先考英语，题倒是不难，就是我太粗心。。自认倒霉：我知道的就已经减了5分了。应该没什么在错的吧！其次是生物：生物是我认为所学科目最难的一个，可考试的题却特简单，脑细胞活跃起来，唰唰唰几下就写完了，我就不应该往深处去思考这些题。第二天，也就是星期五。先考数学啦：我认为，数学是所学科目最简单的，可考试却100分钟的时间，早做完，检查了也不知多少遍，可时间还有半小时，也不知要干嘛，“虚度光阴”嘛。最后，我把试卷答案抄下来，和数学老师的答案对，只是错了一道填空题，3分就3分吧，不管了.....2.政治：说实话，政治我自开学来，回家我翻都没翻过书，更不用说背了，考试前晚上，我只是看了2小时的历史。（我是纯种的历史“白痴”）这不，考试时开始编了，（不过在上课时把该背的都背了）根据我的记忆，还能想起一点，管不了那么多，意思差不多就行了，三下两下“编”完政治，为下午的历史准备着... 下午历史在静校时间内背了主要内容，可是我背了一点忘一点，抓紧死记硬背。考试的题却出人意料的简单，\(^o^)/ 做完卷子了，只见同桌还在慢慢思索着，一颗悬着的心终于落了地，呼呼，解放了... 在我们考完试之后，老师请我们看大片。这是老师对我们的承诺与奖励（哦，忘记说了，这奖励的来源嘛，是我们上个星期广播操比赛第六名的结果，（前六名有奖状）因获得奖状，老师就有奖励啦）通过无数次考试，我悟出了一个可笑而又深刻得道理：保持一颗平常心，要有大度的“胸怀”（意思是错了题也没事，错了就错了，已经过去了，下次写对不就行了吗）。