对学校满意的地方怎么写，怎样写对学校的意见和见意

1，怎样写对学校的意见和见意

写关于校环境教育质量卫伙食等面

根据你所在学校的真是情况

写信给校长

怎样写对学校的意见和见意

2，家长对学校的意见和建议怎么写

一般写无要么写学习作业要安排合理呀平时你不满意的地方提出来比如节假日放假提前放远郊生要坐车之类的望采纳

学校给孩子发了一张至家长的一封信写了一先学校的规章制度，家对多学校规章制度很满意。但是要写家长意见怎么写呢

家长对学校的意见和建议怎么写

3，师德调查表如何填写对学校工作满意的地方

1.目前我校的发展水平在市里面算是高的，可是人民对优质教育资源的需求是不断增长的，对教学的软硬条件都有了很高的要求，比如小班化的教学，希望每个班的人数不超过30人，电子多媒体化得教学，英语外教的需求，对老师的资质也提出了要求，对老师的教学教育方法也提出了高要求。 2.一个是校园的地理位置，位置位于市中心，在硬件设施的建设上会有很多问题，学生的入学人数增加，基础建设跟不上就会出现很多问题，班级人数太多，老师不够等。学生的课外活动会比较少，对学生的安全要求提出了高要求。 3.学校老师的师德师风还是不错的，学校需要一个监督部门，并能及时收集学社家长的意见，从而加强管理。 4.给老师们提出有关科学发展观的课题，要求写出论文，写出对于学生应该有什么改进的地方，要求老师对每个月的工作写出总结，写出为了学生做了什么！ 5.和谐方面，一方面要防止校外不良风气影响学生，在学生思想上加强教育，讲究和睦相处，共同进步！

师德调查表如何填写对学校工作满意的地方

4，您对班级学校开展的工作比较满意的是哪方面怎么回答

对学校和班级最满意的地方是图书角为了让我们能读到更多的可外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。因为那几本较好的书，都被表妹途得不成样了。怎么办呢！这时妈妈提醒我说：“咱家不是有一本《名人故事》吗！”我恍然大悟：“对呀！我怎么没想到！”于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。第二天来到教室，同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。

课外活动、秋游、体育课、美术课、课间10分钟。。。。。

Which side do you most satisfied with the work promoted by our class

5，对学校的评价怎么写

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的.更好。　　积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

对学校的评价怎么写可参考如下： 1、就着学校的历史、文化、环境进行评价以此总结为一点或两点； 2、就着学校的教育制度（如上课安排、学习生活）进行感受点评； 3、就着学生在校读书感觉与学习效果进行评价。

6，5条对学校的意见和建议怎么写

1、建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。2、望校方领导可以因材施教，针对不同的学生可以耐心教育。以上是我所阐述的观点，进行所谓的填鸭式学习。在教学的过程中尽量培养学生的学习兴趣而不是逼迫学生学习，不要单方面的否定学生，如有过激言语还望校方原谅。3、建议学校多进行更有意义的课余活动。学校尽管是以学习培训主导，并且很高度重视录取率，这也是父母很关注的一个难题，提高小孩考试成绩是大伙儿共同奋斗的总体目标。可是尽管做到这一总体目标，也不可以彻底夺走小孩的个人爱好及其游戏娱乐时间，学校适度机构课余活动或赛事，能激起学生的争强好胜，玩high了更能竭尽全力资金投入到学习中去。4、建议学校经常性机构主题班会鼓励学生学习。学校能够以班集体为企业，经常性机构主题班会，那样一方面能够活跃气氛，鼓励学生学习，另一方面还能够适度释放压力，克服紧张的升学压力，以交心的方法相互之间沟通交流，效仿好的学习方法，共享好的学习的方法和感受。5、建议学校每个月多一些检测，每科教师还要依据课程特性独立明确如何考试。例如能够把做了的题型印成考卷再考，适用于英语等学科，那样是以便让学生对做了的题型印象更刻骨铭心，防止再度犯错，但要防止剽窃。

7，用三个词写家长对学校最满意方面

有前途成绩好把孩子放在这里我们放心

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。